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1、 口語交際要求口語交際要求、勇于發(fā)言,大膽表現(xiàn)、勇于發(fā)言,大膽表現(xiàn)、大方得體,文明有禮、大方得體,文明有禮、認(rèn)真傾聽,樂于提問、認(rèn)真傾聽,樂于提問口語交際內(nèi)容口語交際內(nèi)容 、可以談、可以談你和書的故事你和書的故事呢?也可以呢?也可以談你談你讀書的體會讀書的體會。 、談?wù)勀悴稍L了誰,和同學(xué)交流采、談?wù)勀悴稍L了誰,和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過,談?wù)劜稍L的心得體會。訪的經(jīng)過,談?wù)劜稍L的心得體會。 、人們常說:、人們常說:“開卷有益。開卷有益?!钡驳灿腥苏f:有人說:“開卷未必有益,看了那些不健開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害。康的書反而有害?!蹦銓@個問題怎么看?你對這個問題怎么看?、怎樣跟書結(jié)下
2、不解之緣?、怎樣跟書結(jié)下不解之緣?(一次上課的啟示、一次老師的教育、(一次上課的啟示、一次老師的教育、一本書的啟迪、一句名言的啟示、一一本書的啟迪、一句名言的啟示、一次談話的啟示等)次談話的啟示等)、為了看書,你曾經(jīng)經(jīng)歷過哪件、為了看書,你曾經(jīng)經(jīng)歷過哪件事?(一件不愉快的事、一件難忘事?(一件不愉快的事、一件難忘的事、一件高興的事等)的事、一件高興的事等)談?wù)勛x書給你帶來了什么?談?wù)勛x書給你帶來了什么?(快樂、樂趣、榮譽(yù)、成績、智慧等)(快樂、樂趣、榮譽(yù)、成績、智慧等) 、把你和書的故事或你讀書的體會、把你和書的故事或你讀書的體會寫下來。寫下來。、分句采訪時做的筆記,仿照課文、分句采訪時做的筆
3、記,仿照課文整理出采訪記錄。整理出采訪記錄。、以、以“記一次辯論記一次辯論”為題,寫一寫為題,寫一寫這次辯論的經(jīng)過,也可以把自己對這這次辯論的經(jīng)過,也可以把自己對這個問題的看法寫下來。個問題的看法寫下來。 讀書名言讀書名言、讀萬卷書,行萬里路讀萬卷書,行萬里路劉彝劉彝、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書蘇軾蘇軾、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀以一日不讀毛澤東毛澤東、讀過一本好書,像交了一個益友讀過一本好書,像交了一個益友藏克家藏克家、聰明在于勤奮,天才在于積累聰明在于勤奮,天才在于積累華羅庚華羅庚、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾余秋雨余秋雨、一個人變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加、一個人變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀蘇霍姆林蘇霍姆林斯基斯基 采訪提綱采訪提綱、你很愛讀書,而且你的成績很、你很愛讀書,而且你的成績很好,能說說讀書給你帶來的幫助嗎?好,能說說讀書給你帶來的幫助嗎?、既然讀書有那么多
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