初三語(yǔ)文那樹2_第1頁(yè)
初三語(yǔ)文那樹2_第2頁(yè)
初三語(yǔ)文那樹2_第3頁(yè)
初三語(yǔ)文那樹2_第4頁(yè)
初三語(yǔ)文那樹2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、走進(jìn)課文走進(jìn)課文, ,讀出自己的一點(diǎn)體驗(yàn)讀出自己的一點(diǎn)體驗(yàn) 那是一棵那是一棵 的樹的樹,因?yàn)檎n文因?yàn)檎n文 第第 段中這樣說(shuō)段中這樣說(shuō)“ ”。（或用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)述理由。）（或用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)述理由。）與同桌對(duì)話，說(shuō)出自己的一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)與同桌對(duì)話，說(shuō)出自己的一點(diǎn)發(fā)現(xiàn) 1、品味賞析：放聲朗讀自己認(rèn)、品味賞析：放聲朗讀自己認(rèn) 為精彩的部分，選擇其中一句富為精彩的部分，選擇其中一句富 有哲理性的話進(jìn)行賞析。有哲理性的話進(jìn)行賞析。 2、猜測(cè)揣摩：作者為什么要寫、猜測(cè)揣摩：作者為什么要寫 “那樹那樹”?b作者寫了一棵老樹從生到死的生命歷程，作者寫了一棵老樹從生到死的生命歷程，表達(dá)了作者對(duì)大樹命運(yùn)的痛惜和思考表達(dá)了

2、作者對(duì)大樹命運(yùn)的痛惜和思考人類人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià)。的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià)。 角色轉(zhuǎn)換，寫出幾句心里的話角色轉(zhuǎn)換，寫出幾句心里的話(a )想象螞蟻王國(guó)參加葬禮的想象螞蟻王國(guó)參加葬禮的場(chǎng)面場(chǎng)面,螞蟻和樹互相傾訴了什螞蟻和樹互相傾訴了什么么?(b )如果你是一棵樹，耳聞目睹如果你是一棵樹，耳聞目睹自己的自己的“兄弟姐妹兄弟姐妹”不斷的倒下，不斷的倒下，你面對(duì)人類，有什么話要說(shuō)嗎？你面對(duì)人類，有什么話要說(shuō)嗎？（選擇其中一個(gè)來(lái)寫）（選擇其中一個(gè)來(lái)寫）行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量1、最近，我們學(xué)校來(lái)了幾位、最近，我們學(xué)校來(lái)了幾位“樹朋友樹朋友”想想我們可以為他們做些什么想想我們可以為他們做些什么2、調(diào)查我們的周圍，有沒有人類為了、調(diào)查我們的周圍，有沒有人類為了自己的發(fā)展而破壞自然環(huán)境的現(xiàn)象呢？自己的發(fā)展而破壞自然環(huán)境的現(xiàn)象呢？想想我們?cè)撛鯓尤?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論