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文檔簡(jiǎn)介
1、中國詩歌散文欣賞綜合練習(xí)題一、(9分,每小題3分)閱讀下面文字,完成13題。在中國古代詩詞中,鴻雁作為審美對(duì)象,具有豐富的美學(xué)意蘊(yùn)。鴻雁是隨陽之鳥,它雖然在季節(jié)和環(huán)境的渲染下帶有“秋”的意象,但它與蟋蟀、鳴蟬等秋蟲之美仍有所不同。聽秋蟲之淺吟低唱,不免產(chǎn)生物華將盡的寂寥之感;看鴻雁之布陣南征,則令人心胸開闊,精神振奮。“秋色蕭條,秋容有紅蓼;秋風(fēng)拂地,萬籟也寥寥。惟見賓鴻,沖入在秋空里,任逍遙”,便是對(duì)鴻雁這一美學(xué)特征的生動(dòng)把握。鴻雁是健飛之鳥,翅膀拍動(dòng)時(shí)頻率適中,沉雄有力,不似鷹鷂猛悍桀驁,也不似鶴鷺之輕靈飄忽,而是給人以堅(jiān)忍強(qiáng)勁的審美感受。在風(fēng)頻雨驟的春日或霜寒月冷的秋夜,當(dāng)鴻雁結(jié)陣翱翔,
2、引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠過長(zhǎng)空時(shí),人們的這種審美感受就更加明顯、強(qiáng)烈。鴻雁遷徙時(shí)常匯集成數(shù)十只、上百只的大群,在天空中列隊(duì)飛翔?!膀讟前俪邫M滄海,雁字一行書絳霄”;“白犬吠風(fēng)驚雁起,猶能一一旋成行”。鴻雁這種行序整齊的飛行特征,使中國古代文人們贊嘆不已。鴻雁健飛,且性情機(jī)警,南征北返時(shí),中途很少停歇,人們能看到竦峙樹端的鷹、棲息房梁的燕、兀立江灘的鶴鷺,卻很難看到靜態(tài)的鴻雁。在中國古代詩詞歌賦中,鴻雁大都以動(dòng)態(tài)出現(xiàn),鴻雁翔姿優(yōu)美,亦剛亦柔,曹植的洛神賦中就有“翩若驚鴻,矯若游龍”之語。鴻雁南遷陣容非常壯觀,在朔風(fēng)凜冽、塵沙蔽日的秋冬之際,當(dāng)一群群大雁雄姿勃勃地掠過長(zhǎng)空時(shí),亦能喚起古人雄渾悲壯的審
3、美感受,這種感受對(duì)于邊塞詩人來說,尤為強(qiáng)烈?!把銇響K淡沙場(chǎng)外,月出蒼茫云海間?!苯枨锟昭汴囦秩旧硤?chǎng)征戰(zhàn)的雄渾悲壯之貌。在中國古代詩詞中,托物言志與借景抒情是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體,兩者不可截然分割,而對(duì)“雁”意象群的發(fā)掘,即能較好地說明這一問題。在中國古代詠雁詩詞中,既有側(cè)重“言志”的詩詞,也有側(cè)重抒情的詩詞,但數(shù)量最多的還是抒情與言志有機(jī)結(jié)合、互為滲透的詩詞。中國美學(xué)中的“景中情”與“情中景”互相聯(lián)系又各具特征。巧于詩者或“景中情”,或“情中景”;神于詩者則情不虛情,景非滯景,情景互生,妙合無垠。這三種審美移情層次在中國古代詠雁詩中均能找到例證。1下面對(duì)鴻雁習(xí)性特征所體現(xiàn)的相應(yīng)的審美意蘊(yùn)概括不夠恰
4、當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A鴻雁身大體重,起飛以及飛行時(shí),翅膀拍動(dòng)沉雄有力,給人以美的享受。B鴻雁遷徙時(shí)行序整齊,符合中國人喜歡整齊劃一的審美情趣,能激發(fā)人們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的熱忱。C鴻雁健飛,且性情機(jī)警,遷徙中很少停歇,使人們很容易聯(lián)想到對(duì)光明與溫暖的追求。D鴻雁飛翔時(shí),常匯集數(shù)十只、上百只,其陣容相當(dāng)壯觀,容易引起人們無限的遐想。2下列古代詠雁詩詞,屬于“抒情與言志有機(jī)結(jié)合、互為滲透”的一項(xiàng)是()A列序橫空,身世在云中,舞影動(dòng)西風(fēng)。云淡淡,月蒙蒙,身點(diǎn)破蒼穹。B“鴻志不汝較,奮翼起高飛”,“但當(dāng)養(yǎng)羽翮,鴻舉必有期”。C“洞庭波起兮鴻雁翔,風(fēng)瑟瑟兮野蒼蒼”,“雁飛高兮遠(yuǎn)難尋,空斷腸兮思愔愔”。D塞下秋來風(fēng)景異,
5、衡陽雁去無留意,四面邊聲連角起。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。3根據(jù)原文提供的信息,以下說法不正確的一項(xiàng)是()A在古代文學(xué)作品中,秋蟲的審美基調(diào)一般表現(xiàn)為凄清低婉,鴻雁的審美基調(diào)則主要表現(xiàn)為遼闊高遠(yuǎn)。B中國古代對(duì)聯(lián)常以“飛鴻”對(duì)“奔馬”、“冥鴻”對(duì)“隱豹”、“摩天鴻”對(duì)“鬧海蛟”,主要體現(xiàn)了古人的“亦剛亦柔”“雄渾悲壯”的審美感受。C鴻雁列隊(duì)飛翔時(shí),“人”字形與“一”字形之間不斷更替,動(dòng)蕩中呈現(xiàn)出鮮明的回旋往復(fù)之美。D情景互生、物我難辨、天人合一的藝術(shù)境界是中國古代詩詞創(chuàng)作的最高美學(xué)境界,古人的詠雁詩不乏其例。4閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)軍行李白騮馬新跨白玉鞍,
6、戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。城頭鐵鼓聲猶震,匣里金刀血未干。(1)詩歌塑造了一個(gè)什么樣的形象?表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)答:_(2)詩人是運(yùn)用什么手法來塑造形象的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(4分)答:_5補(bǔ)寫出下列空缺處的詩句。(詩歌部分)(6分)(1)_,千金散盡還復(fù)來。(李白將進(jìn)酒)(2)女媧煉石補(bǔ)天處,_。(李賀李憑箜篌引)(3)熊咆龍吟殷巖泉,_。(李白夢(mèng)游天姥吟留別)(4)_,月涌大江流。(杜甫旅夜書懷)(5)宮女如花滿春殿,_。(李白越中覽古)(6)_,才下眉頭,卻上心頭。(李清照一剪梅)6補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(散文部分)(6分)(1)_,而后人哀之;_,亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧阿房宮
7、賦)(2)憂勞可以興國,_,自然之理也。(歐陽修伶官傳序)(3)庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,_。(歸有光項(xiàng)脊軒志)(4)君看流水尚能西!_。(蘇軾游沙湖)(5)況陽春召我以煙景, 。(李白春夜宴從弟桃花園序)7下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A中國將高速鐵路伸延到了國外,并開始越洋過海打造世界規(guī)模的高速鐵路網(wǎng),由此,一種新的外交形式“高鐵外交”應(yīng)運(yùn)而生。B“一片甲骨驚天下”,在浩如煙海的考古發(fā)現(xiàn)中,殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn)在中國乃至世界考古史上都具有深遠(yuǎn)意義。C英、美等發(fā)達(dá)國家在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域捷足先登,主導(dǎo)了國際話語權(quán),不斷對(duì)外輸出本國的文化理念和價(jià)值觀念。D國人在海外奢侈品店一
8、擲千金的派頭,近來并不少見,難怪一些國外媒體發(fā)出了“中國正在購買世界”的驚呼。8下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A與這些可畏的后生相比,一些大家在翻譯經(jīng)典作品時(shí)態(tài)度卻顯得有些拘謹(jǐn),他們對(duì)譯稿改了又改,往往會(huì)把最初的文稿改得面目全非。B按照新課改精神,教師應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為根本,當(dāng)學(xué)生遇到疑難問題時(shí),教師要善于啟發(fā)誘導(dǎo),不要越俎代庖。C點(diǎn)開省編辦官方網(wǎng)的“機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息公開”專欄,48家省直機(jī)關(guān)及其下設(shè)機(jī)構(gòu)的名稱、5 000多名公務(wù)員姓名等信息昭然若揭。D在第三屆“百姓大舞臺(tái)”演唱決賽中,上一屆獲得三等獎(jiǎng)的李大媽憑借出色發(fā)揮,終于一鳴驚人榮獲省電視臺(tái)戲曲演唱類節(jié)目的
9、一等獎(jiǎng)。9下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)()A近日,公安部交管局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,新交規(guī)在規(guī)范駕駛行為、減少交通違法、預(yù)防重大交通事故等方面的積極作用已初步顯現(xiàn)。B據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,全世界每年因吸煙死亡的人數(shù)高達(dá)600萬,超過因艾滋病、結(jié)核、瘧疾而死亡的人數(shù)之和。C各地公安機(jī)關(guān)要周密部署,科學(xué)謀劃,積極主動(dòng)服務(wù),扎實(shí)推進(jìn)居民身份證登記指紋信息準(zhǔn)備工作,今年內(nèi)為所有持第一代身份證群眾換發(fā)第二代身份證。D名著之所以成為名著的原因,是有規(guī)則和道理的。如西游記本身雖然也是對(duì)唐玄奘西天取經(jīng)的某種創(chuàng)造性演繹,但它的細(xì)節(jié)早就經(jīng)過讀者和時(shí)間的千錘百煉,符合中國人的傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)。10依次填入下面
10、橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()那個(gè)春天的黃昏,當(dāng)滿樹繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾,我的心不禁為之震顫。我驚詫,三年時(shí)間,樹天天在,花年年開,_,一連好幾天,_,望它們于無聲處悄然散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花樹,寂寞的花樹,使我領(lǐng)悟了一句話:_。可我竟然從未留意過這近在咫尺的美可對(duì)這近在咫尺的美,我竟然從未留意過我?guī)е环N愧疚的心情站在陽臺(tái)上望它們我天天都在陽臺(tái)上望它們,帶著一種愧疚的心情美麗如河流,越深越無聲美麗如醇酒,越久越香濃ABCD11下列各句中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(3分)()A泰戈?duì)栯S筆一向以俊秀飄逸、意蘊(yùn)豐厚著稱。特別是由冰心先生翻譯的園丁集,不僅字字珠璣,而
11、且詞約意豐。B“天河”一號(hào)開發(fā)團(tuán)隊(duì)里有一群朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的年輕人,他們立志在有生之年開發(fā)出領(lǐng)先世界水平的超級(jí)計(jì)算機(jī)。C就在貴州旱區(qū),在簡(jiǎn)陋的教室里,傳出一陣瑯瑯書聲。一群稚氣未脫的孩子,在一位教師的帶領(lǐng)下,正目不斜視、聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)。D我國將在2020年把海南初步建成世界一流海島休閑度假旅游勝地,使其成為世界著名的度假天堂、首善之區(qū)。12下列各句中,沒有語病的一句是(3分)()A記者日前從相關(guān)會(huì)議上獲悉,明年我國食品安全工作將進(jìn)一步加大治理整頓力度,嚴(yán)打食品安全違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決防止重大食品安全事件。B唐代詩人魏萬為了一睹詩仙的風(fēng)采,從河南濟(jì)源的王屋山出發(fā),一路追趕偶像的足跡,歷經(jīng)半年,跋
12、涉三千里,終于在廣陵遇上大詩人。C因?yàn)橛辛擞哪?,他們更善于與其他人溝通,即便表達(dá)了反對(duì)意見,別人也不會(huì)反感。D南京中央商場(chǎng)憑借豐富的商品、可靠的質(zhì)量、合理的價(jià)格、周到的服務(wù)吸引了大量顧客,其中有20%是國際友人慕名前來。13依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()以蘇東坡之才,治國經(jīng)邦都會(huì)有獨(dú)特的建樹,他任杭州太守期間的政績(jī)就是明證。可是,他畢竟太富有詩人氣質(zhì)了,禁不住_,結(jié)果總是得罪人。他的詩名_,但他的五尺之軀_,_,他都照例不受歡迎。有感便發(fā),不平則鳴 不平則鳴,有感便發(fā)流芳百世,冠絕一時(shí) 冠絕一時(shí),流芳百世卻容不了當(dāng)權(quán)派 卻不見容于當(dāng)權(quán)派無論同黨秉政
13、,還是政敵當(dāng)?shù)?無論政敵當(dāng)?shù)?,還是同黨秉政ABCD14仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)示例:故鄉(xiāng)是一頭老牛,蹲在父親老眼昏花的目光里;故鄉(xiāng)是一朵山菊,開在母親飽經(jīng)滄桑的皺紋里;故鄉(xiāng)是一首鄉(xiāng)曲,響在牧童清脆嘹亮的柳笛里。答:_15閱讀這則題為“選擇”的短文,根據(jù)語段內(nèi)容補(bǔ)充橫線上的話,不超過40個(gè)字。(4分)一個(gè)人在林子里打獵的時(shí)候,看見一只又老又瘸的狐貍。這個(gè)人很疑惑:這么一只羸弱不堪的狐貍怎么能生存下來呢?過了不久,他發(fā)現(xiàn)一只獅子叼著一大塊肉從林子里走了出來。獅子自己吃了一點(diǎn)兒后,把剩下的肉都留給了狐貍。這個(gè)人目睹了一切,大受啟發(fā):如果自
14、己也像這只狐貍一樣,上帝也不可能坐視不管的,又何必再為生計(jì)奔波勞碌呢?于是,他就在原地坐了下來,等待奇跡的發(fā)生。但時(shí)間一天天過去,什么奇跡也沒有發(fā)生,這個(gè)人倒是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間饑餓而越來越體力不支。當(dāng)他已經(jīng)虛弱得無法站立起來的時(shí)候,天空中終于傳來了一個(gè)聲音:_16近日,網(wǎng)友發(fā)帖稱某公路邊出現(xiàn)了“拒絕酒駕”的宣傳標(biāo)語,標(biāo)語中被植入某品牌白酒廣告,被網(wǎng)友稱為“最牛植入廣告”,于是有人畫了一幅漫畫:根據(jù)漫畫內(nèi)容,回答下列問題。(7分)(1)為什么被稱為“最牛植入廣告”?(3分)答:_ _(2)你認(rèn)可這樣的廣告嗎?為什么?(4分)答:_ _17請(qǐng)以某詩人或詞人的名字為開頭,把下面的句子改寫成排比句,可增刪個(gè)
15、別詞語。(4分) 杜甫的“何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑;因?yàn)闋繏?,柳永的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”令人蕩氣回腸;“一種相思,兩處閑愁”,李清照將多少人的牽掛書寫得纏綿悱惻。答:_18閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。人生需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,但當(dāng)你回頭的時(shí)候,在人生這條路上,你能否找到自己的腳印呢?也許很難。你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你走在沒有人走過的地方,甚至是在泥濘之中行走時(shí),才會(huì)留下深深的腳印。成功亦如此。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!緦懽魈崾尽窟@是一道材料作文題,行文的關(guān)鍵是讀懂材料
16、、理解內(nèi)涵。審題首先應(yīng)解讀理解材料的意思及主旨,把握好命題的方向。材料圍繞怎樣才能留下深深的“腳印”展開。理解材料主旨須挖掘“泥濘”“腳印”等詞語的象征義,領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞句的意旨,從而把握其中的哲理。材料末句畫龍點(diǎn)睛,對(duì)整個(gè)材料做了拓展、升華,點(diǎn)明主旨:常常走老路,盡管腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,也未見得會(huì)有所收獲;只有敢闖新路、創(chuàng)新求變、在艱難困苦中銳意進(jìn)取,才會(huì)不斷取得成功。審題時(shí)可將其作為突破口,為思維提供明確的導(dǎo)向,打開行文思路?!緟⒖祭摹?在夜的縫隙里看見生活在黑夜里前行/生活依然燦爛如光/在泥濘中前進(jìn)/生活依然有滋有味。題記渴望擁有陽光,期盼黎明時(shí)分,等待那一抹彩霞,卻不知陽光的恩賜僅限
17、于黑夜的來臨,成功的背后是無盡的付出。“腳下風(fēng)景無限,心中音樂如夢(mèng)?!眲ビ秒p腳詮釋了成功之道。命運(yùn)對(duì)他很不公平,一場(chǎng)意外使他失去了雙臂,但是他沒有放棄生活的希望,從此游泳池中多了一個(gè)特別的人。他每天鍛煉,比別人要付出百倍的努力,終于有一天失去雙臂的他,站在了高高的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,看著他臉上洋溢的笑容觀眾十分欣慰。然而,命運(yùn)總是捉弄人,因?yàn)檫^度勞累,他患病了,從此再也不能下水,對(duì)于將游泳視為生命的他無疑是巨大的打擊。但是,他依然沒有放棄,仍然和命運(yùn)做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。挫折愈發(fā)激起了他的斗志,他轉(zhuǎn)而將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了音樂,用腳彈琴是他唯一的選擇,很多人發(fā)出了哀嘆,這根本不可能,但劉偉卻用事實(shí)闡釋了我能行,只要努力
18、沒有什么做不到。從此,家中多了一架特別的琴,他勤奮練習(xí),克服腳彈琴的種種不利,許多次從琴上摔下來,但他依然堅(jiān)持,最終實(shí)現(xiàn)了音樂夢(mèng)。劉偉向我們?cè)忈屃顺晒β飞夏切┠_印深深烙在記憶里,而這些成功的腳印永不會(huì)隨時(shí)間而風(fēng)化。面對(duì)高考,我們一直走在路上,堅(jiān)持圓夢(mèng)的理想,高中漫長(zhǎng)而艱辛的歷程滿載著我們的夢(mèng)想,而夢(mèng)想的背后卻是數(shù)不清的淚水和汗水。校園,每一個(gè)地方,都見證著我們蹚過泥濘時(shí)灑落的滴滴汗水;每一個(gè)角落,都曾留下過我們從失敗中奮起的艱辛和苦難;每一個(gè)片斷,都記錄著我們與坎坷徒手交戰(zhàn)的勇敢與頑強(qiáng)日日夜夜,我們完全將自己交給了學(xué)習(xí),交給了夢(mèng)想,交給了奮戰(zhàn)每天的生活都按分秒去計(jì)算,這樣的生活因?yàn)槠D辛而甜蜜,
19、我們不曾忘記。因?yàn)?,每時(shí)每刻,內(nèi)心始終有一個(gè)聲音在呼喊、召喚、鼓舞。行走于黑夜里,那些美好的生活在前方等待,既然選擇了地平線,留給自己的只能是踽踽獨(dú)行,但注定一切與悔恨無緣!做別人不能做的事,讓自己的腳印深深地烙刻在記憶深處,任憑歲月去回味,才能讓自己站在夢(mèng)想之巔,成功終究會(huì)屬于你。參考答案:1、解析C“對(duì)光明與溫暖的追求”應(yīng)是“鴻雁隨陽”的審美感受。此題考查學(xué)生理解文中句子的能力。關(guān)鍵在于要把雁的特點(diǎn)與它的審美感受對(duì)應(yīng)起來,不能張冠李戴。雁的特點(diǎn)給人以堅(jiān)忍強(qiáng)勁的審美感受。學(xué)生做此題要有一定的審美感受和識(shí)別能力。答案C2、解析D范仲淹的漁家傲一詞,既有因秋臨塞下雁去衡陽而引起詩人對(duì)歲月流逝的無
20、窮感慨,又有因歲月流逝而堅(jiān)定詩人建功立業(yè)、時(shí)不我待的報(bào)國信念?!把恪币庀笤诖嗽~中不再單純是主體悲苦情感的抒發(fā)載體,更為重要的是起著警鐘長(zhǎng)鳴、催人奮進(jìn)的積極作用。A、C項(xiàng)側(cè)重寫景,B項(xiàng)側(cè)重言志。答案D3、解析B體現(xiàn)的應(yīng)該是“堅(jiān)韌強(qiáng)勁”的審美感受。答案B4、答案(1)塑造了一個(gè)英姿颯爽、勇猛善戰(zhàn)的將軍形象。表達(dá)了作者對(duì)為國殺敵立功的將士的贊頌之情。(2)運(yùn)用了烘托的手法。以戰(zhàn)馬的神駿和馬鞍的名貴襯托出將軍高貴的身份和赫赫戰(zhàn)功;以戰(zhàn)事結(jié)束后沙場(chǎng)月寒、戰(zhàn)鼓猶震和金刀血跡未干,來烘托將軍的英勇善戰(zhàn)。5、答案:(1)天生我材必有用(2)石破天驚逗秋雨(3)栗深林兮驚層巔(4)星垂平野闊 (5)只今惟有鷓鴣
21、飛(6)此情無計(jì)可消除6、答案:(1)秦人不暇自哀后人哀之而不鑒之(2)逸豫可以亡身(3)今已亭亭如蓋矣(4)休將白發(fā)唱黃雞7、解析:B項(xiàng)對(duì)象誤用,“浩如煙?!庇糜谛稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。8、解析:A項(xiàng)褒貶誤用?!懊婺咳恰币鉃槭挛锏臉幼痈淖兊煤軈柡?,多含貶義。C項(xiàng)望文生義。“昭然若揭”指真相大白。D項(xiàng)不符合語境?!耙圾Q驚人”比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn),一干就有驚人的成績(jī)。上一屆李大媽就已經(jīng)獲得過三等獎(jiǎng),表現(xiàn)已經(jīng)很不錯(cuò),現(xiàn)在獲得一等獎(jiǎng)不能說是“一鳴驚人”。答案:B9、解析:本題考查辨析語病的能力。B項(xiàng),成分殘缺,去掉“據(jù)”。C項(xiàng),語序不當(dāng),把“科學(xué)謀劃”放在“周密部署”前面。D項(xiàng),句式雜糅,去掉“的原因”。答案:A10、解析:句意思相同,句倒裝,意在強(qiáng)調(diào),與前文“不禁為之震顫”相呼應(yīng),故選;句“望它們”與下句頂真相連,更為連貫;根據(jù)語境“它們于無聲處悄然散發(fā)”“寂寞”等,應(yīng)選句與之對(duì)照呼應(yīng)。答案:B11、解析:“字字珠璣”比喻說話或?qū)懳恼略~句十分優(yōu)美。此處符合語境。B項(xiàng),“有生之年”指人還活在世上的歲月。適用于年齡大的人。C項(xiàng),“目不斜視”意為不該看的事物不看,有品行端正的意思。D項(xiàng),“首善之區(qū)”意為最好的地方,指首都。答案:A12、解析:A.成分殘缺,“防止”缺少
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