八年級(jí)作文學(xué)會(huì)獨(dú)立800字

1、八年級(jí)作文學(xué)會(huì)獨(dú)立800字學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1俗話說(shuō)：會(huì)獨(dú)立的人，走到那兒活到那兒。;如果我們生活不能自理，那我們以后還怎么獨(dú)立生活呢?難道要永遠(yuǎn)靠爸爸媽媽嗎?看了高分低能這個(gè)小品，我觸動(dòng)很深，心想：他們都以優(yōu)秀的成績(jī)高中畢業(yè)了，各種蔬菜都不認(rèn)識(shí)，燒菜做飯都不會(huì)，吹風(fēng)機(jī)都不會(huì)使用，這樣長(zhǎng)大以后還怎么獨(dú)立生活呢?所以我們從小就要學(xué)會(huì)自理，自己的事情自己做，為長(zhǎng)大以后的獨(dú)立生活打下良好的基礎(chǔ)。;當(dāng)看到山區(qū)的大姐姐從8歲開(kāi)始，就用自己柔弱的肩膀撐起了這個(gè)家，讓我震憾不已。她不僅要上學(xué)，還要照顧生病的爸爸和奶奶，聾啞的弟弟。到了周末，她還要去附近的工地搬兩千塊磚，一塊磚的工資是一分半，卻只能掙30元。如果沒(méi)

2、有搬到兩千塊磚，她死活都不肯回家。她四個(gè)周末搬磚的錢，不吃不喝，只能給奶奶買最普通的一種藥。想想我自己，每天都有車子接送：每天回家都有媽媽準(zhǔn)備好的點(diǎn)心和水果;飯燒好了，我只需要去吃飯就可以了;要洗的衣服，直接放進(jìn)洗衣機(jī)或盆子里就可以唉，我這樣的生活就是所謂的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口;吧!唉，原來(lái)我還是一個(gè)生活自理能力很差的人啊。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要多學(xué)習(xí)一些獨(dú)立的本領(lǐng)，主動(dòng)做一些力所能及的事情。爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們放開(kāi)雙手，讓我學(xué)會(huì)自己照顧自己。學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2在愛(ài)中學(xué)會(huì)獨(dú)立就像寒風(fēng)中傲然挺立的一朵梅花，堅(jiān)韌不拔，在愛(ài)中學(xué)會(huì)獨(dú)立就像暴風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定前進(jìn)的紅軍戰(zhàn)士，不屈不撓，在愛(ài)中學(xué)會(huì)獨(dú)自就

3、像黑暗中的一線光明，令人渴望。在我很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己的事情自己做，自己照顧自己，在沒(méi)有人的幫助下完成了我人生中第一道菜…更重要的是我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我多么希望爸爸媽媽能來(lái)指導(dǎo)指導(dǎo)我，然而，他們總是因?yàn)楣ぷ髅β档脑蚨?jīng)常不在家。所以，我偶爾會(huì)很疑惑地問(wèn)媽媽，為什么不讓像其他孩子一樣能夠整天無(wú)憂無(wú)慮，而讓我負(fù)責(zé)自己所有的事情呢?媽媽的回答讓我為自己以前的錯(cuò)誤而感到十分可笑，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，她所做的一切都是為了我，她之所有不像其他家長(zhǎng)一樣，整天跟著孩子有屁股后頭，而是選擇大膽的放開(kāi)手，讓我自己學(xué)會(huì)照顧自己。因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我獨(dú)立自主，才不會(huì)養(yǎng)成過(guò)

4、度依賴于別人的壞習(xí)慣，還能在我長(zhǎng)大之后，能夠在未來(lái)的社會(huì)上立足。長(zhǎng)大后，我慢慢地理解了，爸爸媽媽的良苦用心了，我不僅會(huì)在生活上很好的照顧自己，而且會(huì)試著分擔(dān)爸爸媽媽的壓力，在他們回家之前，為他們煮好飯菜，等待著他們家。還會(huì)時(shí)不時(shí)地講個(gè)笑話給他們聽(tīng)，變成魔術(shù)給他們看。更是因?yàn)榘职謰寢尩倪@種特殊的教育方式，讓我成為了全班同學(xué)中最獨(dú)立自主的學(xué)生。這所有的一切，都?xì)w功于爸爸媽媽的教育方式，才是未來(lái)生存在這個(gè)社會(huì)的唯一方式。不能因?yàn)橛屑胰说囊揽?，而過(guò)度依賴別人。因?yàn)閺男○B(yǎng)成了這種好習(xí)慣，讓我變得格外懂事。所以減輕了爸爸媽媽不少的負(fù)擔(dān)。在這種特別的愛(ài)的鼓勵(lì)下，我生活中慢慢地領(lǐng)悟到了生命的真諦，在一切勞動(dòng)中

5、，讓我看清了世間的繁華，讓自己明白了世道的深?yuàn)W和人間的真善美。正是有爸爸媽媽特別的教育理念，讓我在他們愛(ài)的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻?？墒?，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒(méi)有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)朋友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽教會(huì)我獨(dú)立。題記我有一位老師，她 和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開(kāi)媽媽似的。但經(jīng)過(guò)了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準(zhǔn)媽媽接送了

6、。記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺(jué)就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開(kāi)始我是怎么也不情愿的，但后來(lái)媽媽說(shuō)我遲早有一天要獨(dú)立的，早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好，我才抱著試一試的心情來(lái)到了車站。一輛又一輛的公共汽車在站臺(tái)上停下，我終于在車子中找到了T55路公交車，我隨著人群上了車子。在車上，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊剑ε率且驗(yàn)闆](méi)有人陪，就我一個(gè)人坐車好寂寞。隨著一個(gè)急剎車，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個(gè)好方法走前門(mén)下。我通過(guò)自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我已經(jīng)可

7、以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨(dú)立了!;媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。上學(xué)不用送了，睡覺(jué)不要人陪了，書(shū)包不要人幫我清理了。獨(dú)立就是讓我離開(kāi)父母，離開(kāi)那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的問(wèn)題。學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4老鷹會(huì)把自己的雛鷹在空中拋下，讓它學(xué)會(huì)飛翔，自己覓食，獨(dú)立生活，日后才能體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。不只是動(dòng)物，人也不例外。幼年蹣跚學(xué)步的我們，如果不是母親的循循善誘，我們?cè)趺磿?huì)跌倒后一次又一次爬起，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的性格，樹(shù)立獨(dú)立面對(duì)困難的意識(shí)。所以，學(xué)會(huì)獨(dú)立是我們?cè)谏钪斜仨毦邆涞囊豁?xiàng)技能。獨(dú)立，是指依賴自己的能力通過(guò)各種方法和途徑，來(lái)獲取某些事物或達(dá)成某些目的，是我們應(yīng)

8、該每個(gè)人都具備的。目前大多數(shù)是獨(dú)生子女的我們，最依賴父母。吃、穿、用都需要父母準(zhǔn)備，我們只是習(xí)慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。殘酷的事實(shí)擺在我們面前，父母并不能陪伴我們一生，面對(duì)離我們而去的父母，為我們營(yíng)造的安逸環(huán)境也隨之消失，我們應(yīng)該怎么辦呢?近年社會(huì)上被人們稱為啃老族;又將去啃;誰(shuí)呢?在我看來(lái)，只能啃;自己。我們要使自己在長(zhǎng)期的生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立，在面對(duì)艱難困苦的環(huán)境，我們可以憑借自己的力量闖出挫折，沖出坎坷，撥開(kāi)被烏云的陰霾所掩蓋的勝利的光芒。獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)不僅在于我們主觀的努力，更在于客觀的推動(dòng)。母親若不肯將自己的孩子從她溫暖的臂彎中放出，懷中懵懂的孩子又有什么辦法呢?所以客觀的力量也起著重

9、要的作用，我們不應(yīng)該盲目做出判斷。花與果是相互關(guān)聯(lián)的。果一定是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的千錘百煉所形成的，但花最終卻不一定結(jié)成果，就是因?yàn)樗x不開(kāi)枝干的蔭蔽，終日蜷縮在陰暗處，當(dāng)風(fēng)雨的一絲冰涼沾染著它，它就會(huì)萎蔫不振。是想成為甜美可口的果，還是黑暗中的花，每個(gè)人心中都有自己的選擇。倘若選擇了果，我們就當(dāng)直面生活，不管酸甜苦辣我們都需自己品嘗，不要等待別人把東西送到手邊，你都覺(jué)得把它拿起是浪費(fèi)力氣。學(xué)會(huì)獨(dú)立，總能讓我們體會(huì)到一些常人所感受不到的事情，例如，努力競(jìng)爭(zhēng)的不易，收獲成功的怡然，畢竟，這是自己的勞動(dòng)成果，增添了不一樣的價(jià)值。學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5一次，我在某學(xué)校門(mén)口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個(gè)

10、紙袋遞給了女兒，說(shuō)：這是你愛(ài)吃的東西，還有剛刷好的鞋。;女兒也遞給母親一包東西，說(shuō)：這里面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好后別忘了給我釘上。;在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻?？墒?，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)親友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。生活上需要獨(dú)立。我們現(xiàn)在還沒(méi)有成年，暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己，但我們最基本的獨(dú)立本領(lǐng)就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年后，就要懂得自力更生，自己養(yǎng)活自己。社會(huì)上流傳著這樣一句話：真正懂得教育孩子的家長(zhǎng)，給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財(cái)，

11、而是一筆獨(dú)立自強(qiáng)的精神財(cái)富。;美國(guó)五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富，他讓孩子懂得如何理財(cái)，如何賺錢，如何對(duì)待金錢，同時(shí)告訴孩子，自己辛苦掙得的錢是最珍貴的，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事，經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺(jué)得理所當(dāng)然，但其實(shí)，學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然，古今中外將門(mén)虎子;屢見(jiàn)不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者;三蘇同是唐宋八大家;他們從小就受到父母的熏陶，使他們對(duì)某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中

12、自強(qiáng)不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就?？梢?jiàn)，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。;父母、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。工作上需要獨(dú)立。俗語(yǔ)說(shuō)：在家靠父母，出外靠朋友。;但這句話，在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，需要真材實(shí)料，需要DIY(自己動(dòng)手做)人才，那些走后門(mén);的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨(dú)立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨(dú)立自主地完成任務(wù)，獨(dú)立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō)：我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青。;要相信我就是我自身的主宰!;楊瀾讀大四時(shí)去應(yīng)聘央視主持人，面對(duì)如林的強(qiáng)手，她毅然對(duì)評(píng)委說(shuō)：不管你們選不選我，但我今天一定要把自