北京課改版五年級上冊數(shù)學《3.2.2 練習十》教學課件PPT

1、練習十 平行四邊形、梯形和三角形復習舊知復習舊知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)鞏固練習鞏固練習1.什么是梯形?梯形有什么特點？回憶一下上節(jié)課我們所學的內(nèi)容，回憶一下上節(jié)課我們所學的內(nèi)容，回答下面幾個問題?；卮鹣旅鎺讉€問題。2.怎么畫梯形的高？動手畫一畫。怎么畫梯形的高？動手畫一畫。填一填。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）上底上底下底下底腰腰腰腰高高上底上底下底下底腰腰/高高腰腰1.在方格紙上畫出兩個形狀不同的梯形。2.畫一條直線，把下面的梯形分成兩部分，并說一說這兩部分各是什么形狀。這樣分得的兩部分都是梯形。這樣分得的兩部分是兩個三角形。這樣分得的兩部分是兩個三角形。這

2、樣分得的一部分是個平行四邊形，這樣分得的一部分是個平行四邊形，一部分是個梯形。一部分是個梯形。你還有其他分法嗎？你還有其他分法嗎？3.標出下面梯形的上底和下底，并畫出高。上底上底下底下底高高上底上底下底下底高高3.標出下面梯形的上底和下底，并畫出高。上底上底下底下底高高上底上底下底下底高高4.你能從下圖中找到梯形嗎？能找到幾個？圖中能找到梯形。能找到6個。5.判斷題。判斷題。(對的畫對的畫“”,錯的畫錯的畫“”)(1)只有一組對邊平行的四邊形叫作梯形。只有一組對邊平行的四邊形叫作梯形。()(2)梯形的兩組對邊分別相等。梯形的兩組對邊分別相等。()(3)梯形是特殊的平行四邊形。梯形是特殊的平行四

3、邊形。() 畫一條直線可以將一個梯形分割成兩個梯畫一條直線可以將一個梯形分割成兩個梯形，也可以分割成兩個三角形，還可以分形，也可以分割成兩個三角形，還可以分割成一個梯形和一個平行四邊形。割成一個梯形和一個平行四邊形。這節(jié)課你有什么收獲？你還有什么問題？這節(jié)課你有什么收獲？你還有什么問題？謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允

4、許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的