2021年中班美術(shù)教案可愛(ài)的大肥豬

1、幼兒園教案2021年中班美術(shù)教案：可愛(ài)的大肥豬幼兒園名稱(chēng)：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班美術(shù)教案：可愛(ài)的大肥豬中班美術(shù)活動(dòng)可愛(ài)的大肥豬教案主要包含了案例背景，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀(guān)察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班美術(shù)可愛(ài)的大肥豬教案吧。幼兒園中班美術(shù)教案：紙版畫(huà)可愛(ài)的大肥豬案例背景：小朋友在可愛(ài)的動(dòng)物這個(gè)主題中，萌發(fā)出了對(duì)各種動(dòng)物的喜愛(ài)之情。這次要來(lái)制作紙版畫(huà)的大肥豬，小朋友們表現(xiàn)出了濃厚的興趣，非常喜歡胖乎乎的大

2、肥豬。活動(dòng)過(guò)程：一、出示玩具小豬，引起幼兒興趣。教師：今天，我們班來(lái)了一位胖胖的小動(dòng)物，你們猜：它是誰(shuí)呀？請(qǐng)幾位幼兒猜一猜，然后出示玩具豬。（華夏飛一看就說(shuō)了出來(lái)，大聲說(shuō)：是一只豬，周琦馬上接著說(shuō)：是一只胖乎乎的大肥豬。）看來(lái)小朋友們對(duì)豬這種動(dòng)物是很熟悉的，從它的外形特征一眼就看了出來(lái)，而且還知道它是一只胖乎乎的大肥豬。二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察豬，并觀(guān)看老師的示范，進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)大肥豬的外形特征。提問(wèn)：1、大肥豬是什么樣子的？2、圓圓的頭上有什么？是什么形狀的？（小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。）3、身體像什么形狀？（橢圓形）4、身體的后面有什么？下面有什么？是什么樣子的？（

3、細(xì)細(xì)的尾巴，四條粗粗的短腿，腳上有尖尖的蹄子。）教師根據(jù)幼兒的講述用剪刀剪出豬的各部分，并組合起來(lái)用膠水貼在紙上。（我邊剪邊向幼兒提問(wèn)，豬的身體各部分是什么樣的，應(yīng)該怎樣剪？費(fèi)科杰說(shuō)：豬的頭是圓圓的，大大的，眼睛也是圓圓的，不過(guò)是小小的，剪大的圓和小的圓。趙凌越說(shuō)：豬的耳朵是三角形的，尖尖的，剪出兩個(gè)三角形。）幼兒們紛紛說(shuō)著，討論著怎樣來(lái)剪出大肥豬的身體各部分，知道用什么圖形來(lái)表示豬的哪個(gè)部位，并能夠正確的選擇圖形剪出圖形。）5、介紹一種新的涂色拓印的方法。（把白色的底版用回形針把剪好的大肥豬紙板固定住，然后選擇自己喜歡的顏色蠟筆在底版上進(jìn)行涂色，直至出現(xiàn)大肥豬的輪廓。）（周琦和費(fèi)潔雅在下面輕

4、輕地議論著：這樣涂色很漂亮的，要用到幾種顏色的蠟筆。周琦說(shuō)：我看見(jiàn)老師選了紅色、黃色和蘭色三種顏色，很漂亮的。好象比以前的簡(jiǎn)單，只要按住了一條一條的涂就可以了，費(fèi)潔雅又說(shuō)道。）小朋友們?cè)谟^(guān)察老師涂色的時(shí)候很細(xì)心，知道老師選擇了什么顏色的蠟筆進(jìn)行涂色，也知道了老師是怎樣來(lái)涂色的，在觀(guān)看老師制作的過(guò)程中，直接學(xué)到了制作的方法。三、幼兒進(jìn)行操作，啟發(fā)幼兒想象添畫(huà)充實(shí)畫(huà)面的背景。1、在幼兒進(jìn)行大肥豬的制作，教師交待制作要求：底版和大肥豬紙板在涂色是不能移動(dòng)，涂色是注意力度，以防底版畫(huà)破。2、教師用提問(wèn)的方法（你想讓大肥豬住在什么地方？你的大肥豬在什么地方呢？）鼓勵(lì)幼兒添加相應(yīng)的事物（如：農(nóng)場(chǎng)里的房子、

5、田野里的樹(shù)木和草地），豐富畫(huà)面的北京，使畫(huà)面更加充實(shí)。（添畫(huà)時(shí)，沈奕棋說(shuō)：我想給大肥豬畫(huà)一幢房子，讓它住在里面。徐樂(lè)說(shuō)：我想畫(huà)一片草地，大肥豬在吃草。徐振宇說(shuō)：我想畫(huà)草和許多許多的樹(shù)。）在給印好的大肥豬畫(huà)面添畫(huà)時(shí)，幼兒們的想象力很豐富，能根據(jù)大肥豬的生活習(xí)性來(lái)給它相應(yīng)的添畫(huà)，而且能夠合理的選擇顏色，注意了畫(huà)面的協(xié)調(diào)。四、展覽幼兒作品請(qǐng)幼兒相互介紹自己的豬住在什么地方，在做什么？五、音樂(lè)活動(dòng)：小豬睡覺(jué)教師和幼兒一起隨著音樂(lè)表演小豬睡覺(jué)，感知體驗(yàn)小豬快樂(lè)的情趣。活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)幼兒們都非常感興趣，有了上一次制作紙版畫(huà)熊貓的經(jīng)驗(yàn)，這一次小朋友們?cè)诩糍N的過(guò)程都比較的熟練，能夠很快地剪出大小不一的圓形和三角形，并邊剪邊貼，避免了上一次剪好后又找不到剪的東西的麻煩。但是，我發(fā)現(xiàn)許多剪的作品比例不夠協(xié)調(diào)，有的頭很小，眼睛又太大；有的身體太小了，耳朵卻很大，有的剪的看看像熊貓，不像