專題五地理環(huán)境的整體性與差異性PPT課件

1、 (2014(2014年福建文綜年福建文綜,3,34 4題題) )如圖示意如圖示意1972197220112011年我國西北地區(qū)某流域不同朝向年我國西北地區(qū)某流域不同朝向冰川面冰川面積積的變化的變化( (單位單位:km:km2 2) )。讀圖。讀圖, ,回答回答(1)(1)(2)(2)題題: :(1)(1)造成該流域造成該流域冰川面積變冰川面積變化化的主要原因是的主要原因是( () )A.A.氣候變暖氣候變暖B.B.地殼抬升地殼抬升C.C.流水搬運流水搬運D.D.風力侵蝕風力侵蝕(2)(2)若該流域冰川面積若該流域冰川面積變化趨變化趨勢不變勢不變, ,將導致將導致( () )A.A.冰蝕作用增

2、強冰蝕作用增強B.B.綠洲面積增大綠洲面積增大C.C.干旱程度加劇干旱程度加劇D.D.流域面積擴大流域面積擴大AC第1頁/共56頁技巧點撥技巧點撥1 1、注意審題審圖，審題要注意題、注意審題審圖，審題要注意題干中的關鍵詞，如圖中的不同年份干中的關鍵詞，如圖中的不同年份代表的圖例。第（代表的圖例。第（2 2）小題中的關）小題中的關鍵詞是鍵詞是“面積變化趨勢不變面積變化趨勢不變”。2 2、考查的內容：自然地理環(huán)境的、考查的內容：自然地理環(huán)境的整體性。整體性。第2頁/共56頁(2014(2014年大綱全國卷年大綱全國卷,4,45 5題題) )下圖中下圖中K K島于島于19831983年年火山爆發(fā)火山

3、爆發(fā), ,植被消失殆盡。植被消失殆盡。19871987年年, ,該島上已有該島上已有6464種植物種植物生長旺盛生長旺盛。據研究。據研究, ,百年之內百年之內該島上的天該島上的天然植被然植被就可以恢復就可以恢復。據此回答。據此回答(1)(1)(2)(2)題題(1)K(1)K島天然島天然植被類型植被類型屬于屬于( () )A.A.熱帶雨林熱帶雨林 B.B.熱帶草原熱帶草原C.C.亞熱帶常綠硬葉林亞熱帶常綠硬葉林D.D.亞熱帶常綠闊葉林亞熱帶常綠闊葉林(2)(2)與相同植被類型的大陸地與相同植被類型的大陸地區(qū)相比區(qū)相比,K,K島植被恢復迅速的島植被恢復迅速的獨特條件獨特條件是是( () )A.A.

4、海拔高海拔高 B.B.種源豐富種源豐富C.C.火山灰深厚火山灰深厚 D.D.光照充足光照充足AC第3頁/共56頁技巧知識點撥技巧知識點撥（1 1）根據經緯度及相關地理事物）根據經緯度及相關地理事物進行判讀?？疾樽匀粠У姆植歼M行判讀?？疾樽匀粠У姆植迹? 2）根據題干找到材料，找圖中）根據題干找到材料，找圖中信息。信息。（3 3）本組題考查地理環(huán)境的差異）本組題考查地理環(huán)境的差異性。性。第4頁/共56頁高考考什么高考考什么 怎么考怎么考 以區(qū)域圖、示意圖、模式圖、景觀圖、照片、遙感信息圖等為載體，考查地理環(huán)境各形成以區(qū)域圖、示意圖、模式圖、景觀圖、照片、遙感信息圖等為載體，考查地理環(huán)境各形成因子

5、的關系、緯度地帶性和經度地帶性規(guī)律、垂直地帶性、陸地自然帶、非地帶性現象。因子的關系、緯度地帶性和經度地帶性規(guī)律、垂直地帶性、陸地自然帶、非地帶性現象。 在能力上考查學生獲取信息、解讀信息的能力，應用相關原理解釋地理現象的能力。在能力上考查學生獲取信息、解讀信息的能力，應用相關原理解釋地理現象的能力。第5頁/共56頁體系構建地理環(huán)境整體性與差異性整體性表現緯度地帶性分異規(guī)律干濕度地帶分異規(guī)律垂直地帶分異規(guī)律組成要素：差異性表現各要素相互聯系制約某要素變化影響全局某要素變化影響其它區(qū)第6頁/共56頁考點剖析一：地理環(huán)境的整體性考點剖析一：地理環(huán)境的整體性第7頁/共56頁下圖是自然地理環(huán)境各要素的

6、相互關系示意圖，完成下列要求。 (1)在圖中填出5大要素。 (2)此圖反映出陸地環(huán)境具有_的特點。常常被作為自然環(huán)境標志的是_。第8頁/共56頁 答案：(1)氣候地貌水文土壤植被 (2)整體性生物(植被)第9頁/共56頁 地理環(huán)境整體性綜合分析1、組成要素第10頁/共56頁2、形成基礎第11頁/共56頁 3、地理環(huán)境整體性綜合分析具體表現1統(tǒng)一的演化過程（以我國西北為例）第12頁/共56頁具體表現具體表現2 2牽一發(fā)而動全身（以全球變暖為例）牽一發(fā)而動全身（以全球變暖為例）第13頁/共56頁練一練練一練1、(2014全國課標全國課標卷卷)下圖示意科隆群島下圖示意科隆群島(加拉帕戈斯群島加拉帕戈

7、斯群島)的地理位置。讀的地理位置。讀圖，完成圖，完成(1)(2)題。題。(1)(1)科隆群島特有動物種屬比例較大。形成這一現象的地理條件是該群島科隆群島特有動物種屬比例較大。形成這一現象的地理條件是該群島( () )A A地處赤道附近地處赤道附近B B遠離大陸遠離大陸C C構造運動強烈構造運動強烈D D地形復雜地形復雜B第14頁/共56頁 (2)(2)科隆群島是耐寒的企鵝和喜暖的鬣蜥的共同家園，主要因為該群島科隆群島是耐寒的企鵝和喜暖的鬣蜥的共同家園，主要因為該群島( () ) A A氣溫日較差大氣溫日較差大 B B處在動物遷徙路線上處在動物遷徙路線上 C C地處熱帶但受寒流影響地處熱帶但受寒

8、流影響 D D氣候垂直差異顯著氣候垂直差異顯著C第15頁/共56頁 技巧點撥技巧點撥第16頁/共56頁地理環(huán)境整體性原理的四大應用地理環(huán)境整體性原理的四大應用(1)(1)分析區(qū)域自然地理環(huán)境特征。分析區(qū)域自然地理環(huán)境特征。主要從主要從分析地理位置入手，抓住區(qū)域內的地貌、分析地理位置入手，抓住區(qū)域內的地貌、氣候、水文、植被、土壤等環(huán)境要素進行氣候、水文、植被、土壤等環(huán)境要素進行分析，點明每一要素呈現的主要特點即可。分析，點明每一要素呈現的主要特點即可。(2)(2)解釋區(qū)域內某種地理現象的形成原因。解釋區(qū)域內某種地理現象的形成原因。由于區(qū)域地理環(huán)境要素的相互影響、相互由于區(qū)域地理環(huán)境要素的相互影響

9、、相互制約，區(qū)域地理現象往往是不同地理要素制約，區(qū)域地理現象往往是不同地理要素間的因果聯系導致的，其中氣候、地貌是間的因果聯系導致的，其中氣候、地貌是許多地理現象形成的基礎因素，分析時應許多地理現象形成的基礎因素，分析時應理清要素間的因果聯系鏈，由因到果步步理清要素間的因果聯系鏈，由因到果步步推進，完整呈現因果關系。推進，完整呈現因果關系。第17頁/共56頁 (3)(3)分析區(qū)域環(huán)境的變化過程及特點。分析區(qū)域環(huán)境的變化過程及特點。此類問題主要反映人類活動作用于環(huán)境時帶來此類問題主要反映人類活動作用于環(huán)境時帶來的主要影響，分析時主要抓住人類活動主要改變的環(huán)境要素，從其與其他要素的因的主要影響，分

10、析時主要抓住人類活動主要改變的環(huán)境要素，從其與其他要素的因果聯系入手，分析改變造成的影響。如人類大規(guī)模的破壞黃土高原的地表植被，必果聯系入手，分析改變造成的影響。如人類大規(guī)模的破壞黃土高原的地表植被，必然會導致地表千溝萬壑的地貌形態(tài)的出現，同時河流的含沙量增大，旱澇災害頻發(fā)然會導致地表千溝萬壑的地貌形態(tài)的出現，同時河流的含沙量增大，旱澇災害頻發(fā)等。等。第18頁/共56頁(4)(4)分析區(qū)域間的環(huán)境聯系。分析區(qū)域間的環(huán)境聯系。主要從自主要從自然地理環(huán)境的物質循環(huán)和能量交換的角然地理環(huán)境的物質循環(huán)和能量交換的角度分析不同區(qū)域間存在的因果聯系，組度分析不同區(qū)域間存在的因果聯系，組織成邏輯思路清晰的因

11、果鏈條，規(guī)范學織成邏輯思路清晰的因果鏈條，規(guī)范學科語言的使用。如青藏高原的隆起，有科語言的使用。如青藏高原的隆起，有效阻擋了海洋水汽的進入，使得我國的效阻擋了海洋水汽的進入，使得我國的西北地區(qū)的氣候干旱加劇。西北地區(qū)的氣候干旱加劇。第19頁/共56頁(2015東北聯考)“濕地”，包括各種咸水淡水沼澤地、濕草甸、湖泊、河流以及泛洪平原、河口三角洲、湖海灘涂、河邊洼地或漫灘、濕草原等。濕地被譽為“地球之腎”，具有調蓄徑流等多種基本生態(tài)效益。結合以下材料，完成下列問題。第20頁/共56頁材料一材料一東北地區(qū)沼澤地分布圖。東北地區(qū)沼澤地分布圖。第21頁/共56頁材料二材料二三江平原沼澤率與墾殖率的變化

12、三江平原沼澤率與墾殖率的變化圖。圖。 (1)簡析東北地區(qū)大面積沼澤地的形成條件（6分） (2)運用自然地理環(huán)境整體性原理，指出三江平原沼澤地面積變化對該區(qū)自然環(huán)境的影響。（8分）第22頁/共56頁答案：答案：(1)地勢低平，排水不暢；緯地勢低平，排水不暢；緯度較高，氣溫低，蒸發(fā)弱；夏季降水多；度較高，氣溫低，蒸發(fā)弱；夏季降水多；河網較密，徑流豐富；土質黏重、有凍河網較密，徑流豐富；土質黏重、有凍土層，地表水不易下滲。土層，地表水不易下滲。(2)自然環(huán)境各要素是相互影響、相互自然環(huán)境各要素是相互影響、相互制約的。濕地生態(tài)功能下降，生態(tài)環(huán)境制約的。濕地生態(tài)功能下降，生態(tài)環(huán)境惡化；淡水資源減少；氣候

13、趨于干燥；惡化；淡水資源減少；氣候趨于干燥；旱澇災害增加；水質變差；生物多樣性旱澇災害增加；水質變差；生物多樣性減少。減少。第23頁/共56頁知識點撥：知識點撥：第第(1)(1)題，大面積沼澤地一題，大面積沼澤地一般具有般具有地勢低洼、來地勢低洼、來( (降降) )水量大、排水不水量大、排水不暢暢的共同特點。東北地區(qū)緯度高，沼澤地的共同特點。東北地區(qū)緯度高，沼澤地形成的主要原因有氣溫低、蒸發(fā)弱和凍土形成的主要原因有氣溫低、蒸發(fā)弱和凍土層阻礙地表水下滲。層阻礙地表水下滲。第第(2)(2)題，題，整體性原理：自然地理環(huán)境由整體性原理：自然地理環(huán)境由地形、氣候、水文、土壤和植被等要素組地形、氣候、水

14、文、土壤和植被等要素組成，各要素相互影響、相互作用成一個整成，各要素相互影響、相互作用成一個整體。體。圖示三江平原沼澤率降低，濕地面積圖示三江平原沼澤率降低，濕地面積萎縮，水環(huán)境趨于惡化，對氣候、水文、萎縮，水環(huán)境趨于惡化，對氣候、水文、生物等環(huán)境要素影響明顯。生物等環(huán)境要素影響明顯。第24頁/共56頁考點剖析二：地理環(huán)境的差異性考點剖析二：地理環(huán)境的差異性第25頁/共56頁基礎夯實基礎夯實 1 1在圖中填出陸地自然帶名稱。在圖中填出陸地自然帶名稱。第26頁/共56頁 答案：第27頁/共56頁2 2在表中填出地域分異的基本規(guī)律。在表中填出地域分異的基本規(guī)律。第28頁/共56頁練一練練一練(20

15、13(2013高考題山東卷高考題山東卷) )圖圖2 2示意我國植被的地帶示意我國植被的地帶性分布，讀圖回答性分布，讀圖回答1 1、圖中為、圖中為 A A、草原、草原 B B、荒漠、荒漠 C C 、針葉林、針葉林 D D、針闊混交林、針闊混交林2 2、我國東部森林植被的、我國東部森林植被的東西寬度在南北方向發(fā)生東西寬度在南北方向發(fā)生變化，其主導因素是變化，其主導因素是 A A、緯度、緯度 B B、洋流、洋流 C C、地形、地形 D D、季風、季風AD第29頁/共56頁知識點撥知識點撥1 1、從圖中我國植被的地帶性分布來看，從到再到體現了從沿海向內陸的地域分異規(guī)、從圖中我國植被的地帶性分布來看，從

16、到再到體現了從沿海向內陸的地域分異規(guī)律，受降水逐漸減少的影響，形成了從森林到草原再到荒漠的景觀特征，故為草原。本題律，受降水逐漸減少的影響，形成了從森林到草原再到荒漠的景觀特征，故為草原。本題考查差異性考查差異性從沿海到內陸的地域分異規(guī)律，具體考查中國植被東西向地帶性分布，從沿海到內陸的地域分異規(guī)律，具體考查中國植被東西向地帶性分布，主要考查考生讀圖能力、調動和運用知識分析問題的能力。主要考查考生讀圖能力、調動和運用知識分析問題的能力。2 2、讀圖可以看出我國東部森林植被的東西寬度越往北越窄，主要原因是越往北夏季風向西、讀圖可以看出我國東部森林植被的東西寬度越往北越窄，主要原因是越往北夏季風向

17、西影響范圍越小，降水減少，影響的區(qū)域范圍變小造成的，所以影響我國東部森林植被東西影響范圍越小，降水減少，影響的區(qū)域范圍變小造成的，所以影響我國東部森林植被東西寬度在南北方向上發(fā)生變化的主導因素是季風，故答案選寬度在南北方向上發(fā)生變化的主導因素是季風，故答案選D D。本題考查影響植被分布的自。本題考查影響植被分布的自然因素，主要考查考生調動和運用知識分析問題的能力。然因素，主要考查考生調動和運用知識分析問題的能力?！究键c定位考點定位】該題組考查自然地理環(huán)境的差異性。該題組考查自然地理環(huán)境的差異性。 第30頁/共56頁(2015天津文綜)讀圖，回答下題。 結合圖判斷，在澳大利亞，基本符合地帶性分布

18、結合圖判斷，在澳大利亞，基本符合地帶性分布規(guī)律的地理現象是規(guī)律的地理現象是( () ) A A水系的分布特征水系的分布特征B B地形的東西差異地形的東西差異 C C熱帶荒漠的分布熱帶荒漠的分布D D礦產的分布特點礦產的分布特點C第31頁/共56頁 知識技巧點撥知識技巧點撥 圖中顯示了澳大利亞地形、氣候、河流和圖中顯示了澳大利亞地形、氣候、河流和礦產等地理要素。礦產等地理要素。地帶性規(guī)律只有三種，地帶性規(guī)律只有三種，即：由赤道到兩極的地域分異規(guī)律、從沿即：由赤道到兩極的地域分異規(guī)律、從沿海向內陸的地域分異規(guī)律和山地垂直地域海向內陸的地域分異規(guī)律和山地垂直地域分異規(guī)律。分異規(guī)律。水系的分布主要受地

19、形、降水水系的分布主要受地形、降水等因素的影響，礦產的分布主要受地質因等因素的影響，礦產的分布主要受地質因素的制約，而地形、地質等因素均屬素的制約，而地形、地質等因素均屬非地非地帶性帶性因素。熱帶荒漠的分布與副熱帶高氣因素。熱帶荒漠的分布與副熱帶高氣壓帶有關，主要受降水影響，降水屬于壓帶有關，主要受降水影響，降水屬于地地帶性帶性因素。因素。第32頁/共56頁地域分異規(guī)律與非地帶性的判斷方法地域分異規(guī)律與非地帶性的判斷方法 依據該現象所處的緯度位置、海陸位置和依據該現象所處的緯度位置、海陸位置和海拔，按照地帶性規(guī)律判斷是什么自然帶，海拔，按照地帶性規(guī)律判斷是什么自然帶，然后將實際自然帶與理論上的

20、自然帶相比然后將實際自然帶與理論上的自然帶相比較，如果一致就是地域分異規(guī)律；如果不較，如果一致就是地域分異規(guī)律；如果不一致就是非地帶性現象。如一致就是非地帶性現象。如4040S S5050S S安第斯山的東側卻分布著溫帶荒漠帶，因安第斯山的東側卻分布著溫帶荒漠帶，因而為非地帶性。而為非地帶性。第33頁/共56頁考點三考點三 山地垂直自然山地垂直自然帶與雪線、雪圈帶與雪線、雪圈第34頁/共56頁(2015江蘇地理)林線是指高海拔山地的森林分布上限。下圖為根據我國各地山地監(jiān)測數據以及氣象資料模擬的林線高度分布示意圖。讀圖回答(1)(2)題。第35頁/共56頁 (1)(1)甲地位于喜馬拉雅山東端，林

21、線高于青藏高原其他地區(qū)。其主要原因是甲地位于喜馬拉雅山東端，林線高于青藏高原其他地區(qū)。其主要原因是( () )A A緯度低，氣溫較高緯度低，氣溫較高 B B太陽輻射強，氣溫高太陽輻射強，氣溫高C C地勢高，氣溫低、降水少地勢高，氣溫低、降水少D D西南季風影響顯著，水熱條件好西南季風影響顯著，水熱條件好D第36頁/共56頁(2)(2)乙地森林多生長在地勢較高的區(qū)域，而乙地森林多生長在地勢較高的區(qū)域，而河谷和平地卻少有分布，其主要原因是河谷和平地卻少有分布，其主要原因是( () )A A冷空氣下沉，河谷氣溫低冷空氣下沉，河谷氣溫低B B地勢低平，降水較少地勢低平，降水較少C C凍土發(fā)育，排水不暢

22、凍土發(fā)育，排水不暢D D位于背風坡，氣候干燥位于背風坡，氣候干燥C第37頁/共56頁 解析：第第(1)題，甲地林線較高，主要是水熱條件好。喜馬拉雅山東端為南北走向題，甲地林線較高，主要是水熱條件好。喜馬拉雅山東端為南北走向的雅魯藏布江谷地，西南季風容易深入，使該地水熱條件好。第的雅魯藏布江谷地，西南季風容易深入，使該地水熱條件好。第(2)題，乙地位于大題，乙地位于大興安嶺北部地區(qū)，緯度高，氣溫低，生長的是耐寒的樹種，故氣溫低對該地森林影興安嶺北部地區(qū)，緯度高，氣溫低，生長的是耐寒的樹種，故氣溫低對該地森林影響不大，而河谷和平地凍土發(fā)育，排水不暢，不利于森林生長，排除響不大，而河谷和平地凍土發(fā)育

23、，排水不暢，不利于森林生長，排除A，選，選C；該地；該地為季風氣候區(qū)，夏季降水多，且春季有積雪融水，所以降水也不是主要原因，再加為季風氣候區(qū)，夏季降水多，且春季有積雪融水，所以降水也不是主要原因，再加上由圖中無法確定河谷和平地是否位于背風坡，故排除上由圖中無法確定河谷和平地是否位于背風坡，故排除B、D。第38頁/共56頁山地垂直地域分異規(guī)律的分析山地垂直地域分異規(guī)律的分析(1)從山麓到山頂的熱量差異很大，一般而言，海拔每升高從山麓到山頂的熱量差異很大，一般而言，海拔每升高1 000 m，氣溫下降約，氣溫下降約6 ，因此，從因此，從山麓到山頂的自然帶分布類似于從赤道到兩極的自然帶分布，但并不完全

24、一致。山麓到山頂的自然帶分布類似于從赤道到兩極的自然帶分布，但并不完全一致。(2)從山麓到山頂的水分狀況差異明顯，一般而言，從山麓到山頂降水量呈從山麓到山頂的水分狀況差異明顯，一般而言，從山麓到山頂降水量呈“少少多多少少”變化，因此有時基帶為草原或荒漠的高山，隨山地海拔升高，降水增多，可能會出現森變化，因此有時基帶為草原或荒漠的高山，隨山地海拔升高，降水增多，可能會出現森林帶，如天山。林帶，如天山。知識點撥知識點撥第39頁/共56頁 (3)山地垂直帶是在水平地帶的基礎上發(fā)展起來的，山麓自然帶與當地水平自然帶一致；同一自然帶，隨緯度增高其分布的海拔高度降低。 (4)山地中自然帶基本沿等高線分布，

25、同一自然帶內水熱狀況相似。 (5)山體所在緯度越低越復雜，緯度越高越簡單；山體海拔越高越復雜，海拔越低越簡單；山頂與山麓之間相對高度越大越復雜，相對高度越小越簡單。 (6)山地中的雪線的高度與坡向有關，陽坡、背風坡雪線高，陰坡、迎風坡雪線低。（由降水量決定雪線的分布高程）第40頁/共56頁雪線是永久積雪的下限。永久積雪是一個雪圈。雪圈之上、之下都是高寒荒漠。雪線就是山上降水量與蒸發(fā)量相等的地方，所以其高度取決于水分。地球上山地雪線的分布高程，從副熱帶向南北兩側遞減。判讀垂直帶譜一看基帶、二看腰帶、三看頂帶。第41頁/共56頁 1判定南北半球： 南坡同類自然帶高于北坡，則該山地一般位于北半球。如

26、上圖中的山地就位于北半球。 2判定熱量帶： 山麓的自然帶(基帶)反映山地所處的熱量帶。上圖山地基帶為熱帶雨林帶，說明位于熱帶雨林氣候區(qū)。 3判讀緯度高低： 通常山地帶譜數量越多，山地所在緯度位置越低。如上圖山地位于低緯度地區(qū)。山地垂直自然帶圖示的應用第42頁/共56頁 4判斷迎風坡： 迎風坡降水較為豐富，自然帶的數量較多，雪線的海拔較低。如上圖中南坡的積雪冰川帶分布的海拔較低，說明降水較多，為迎風坡。第43頁/共56頁（2013廈門上學期質檢）下圖示意我國某山植被分布狀況，近年來該區(qū)域牧民人口日增，所產羊毛質量甚佳，頗受市場歡迎。讀圖完成1.1.該山位于該山位于 A A東南地區(qū)東南地區(qū) B B

27、西南地區(qū)西南地區(qū) C C西北地區(qū)西北地區(qū) D D東北地區(qū)東北地區(qū)2 2 近年來，該區(qū)域森林分布的上近年來，該區(qū)域森林分布的上限下移、下限上移。造成該現象的原限下移、下限上移。造成該現象的原因最主要是因最主要是 A A氣候變暖氣候變暖 B B開發(fā)礦產開發(fā)礦產 C C栽培花卉栽培花卉 D D擴展牧地擴展牧地考點三考點三 山地垂直自然帶與雪線、雪山地垂直自然帶與雪線、雪圈圈BA第44頁/共56頁 變式訓練（2013廈門上學期質檢）下圖示意我國某山植被分布狀況，近年來該區(qū)域牧民人口日增，所產羊毛質量甚佳，頗受市場歡迎。讀圖完成3.3.該區(qū)域農作物中馬鈴薯的栽種該區(qū)域農作物中馬鈴薯的栽種高度上限最高，其

28、原因主要是高度上限最高，其原因主要是 A A對光照要求低對光照要求低 B B對降水要求少對降水要求少 C C對熱量要求低對熱量要求低 D D對土壤要求低對土壤要求低C第45頁/共56頁下圖為某山地等高線、等溫線、雪線示意圖。據此完成下列各題。1.該山地南坡屬于A.陽坡和背風坡 B.陰坡和背風坡 C.陰坡和迎風坡 D.陽坡和迎風坡D第46頁/共56頁考點剖析三、非地帶性差異(舉例)自然帶的分布受到各種因素的綜合作用，包括緯度位置、海陸位置、大氣環(huán)流、洋流等，任何自然帶的分布都具有所在地的地帶性特征，同時又不同程度地受到這種或那種非地帶性因素的影響，形成非地帶性的分布特點。常見的非地帶性有：第47頁/共56頁因素因素 地區(qū)地區(qū)自然帶和地表景觀自然帶和地表景觀成因成因地帶性分地帶性分布布(理想理想狀態(tài)狀態(tài))非地帶性非地帶性分布分布(現現實狀況實狀況)海陸海陸分布分布南半南半球中球中高緯高緯度地度地區(qū)區(qū)苔原帶、苔原帶、針葉林帶針葉林帶無無南半球該南半球該緯度無陸緯度無陸地地第48頁/共56頁因素因素地區(qū)地區(qū)自然帶和地表景觀自然帶和地表景觀成因成因地帶性分布地帶性分布(理理想狀態(tài)想狀態(tài))非地帶性分布非地帶性分布(現現實狀況實狀況)地形地形南美洲南美洲巴塔哥巴塔哥尼亞高尼亞高原原溫帶草原帶、溫帶草原帶、溫帶落葉闊葉