2021年中班數(shù)學(xué)教案5以內(nèi)的相鄰數(shù)

1、幼兒園教案2021年中班數(shù)學(xué)教案：5以內(nèi)的相鄰數(shù)幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班數(shù)學(xué)教案：5以內(nèi)的相鄰數(shù)中班數(shù)學(xué)活動(dòng)5以內(nèi)的相鄰數(shù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，知道相鄰數(shù)的概念，掌握5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。理解并能說(shuō)出相1或少1的關(guān)系。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的相鄰數(shù)教案吧。幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：5以內(nèi)的相鄰數(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、知道相鄰數(shù)的概念，掌握5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。2、理解并能說(shuō)出相1或少1的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、森林背景圖，6張蘑菇房子圖片。2、16的大點(diǎn)卡和數(shù)卡一套。3、小猴、小兔頭飾各一個(gè)和

2、老虎的圖片一張4、幼兒數(shù)學(xué)操作板1個(gè)/人，16的點(diǎn)卡一套/人。5、標(biāo)有16的數(shù)字卡片，每個(gè)小朋友一張6、故事住賓館?；顒?dòng)過程：一、開始部分：初步理解鄰居關(guān)系。1、拍手游戲：嘿嘿，（小朋友名），我問你，你的朋友在哪里？嘿嘿嘿，在這里?。ū粏柕男∨笥雅e起旁邊小朋友的手。）2、我們每個(gè)小朋友都有自己午休的小床，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)自己的鄰居都有誰(shuí)，讓幼兒理解什么是鄰居。二、基本部分： （一）教師講述并表演故事（配班教師配合故事表演）1、講述并表演故事后提問：（1）熊貓說(shuō)2號(hào)有兩個(gè)鄰居，它們都是誰(shuí)呢？小猴子的家應(yīng)該是幾號(hào)呢？（2）小兔說(shuō)它的家是5號(hào)的鄰居，5號(hào)的鄰居是誰(shuí)呢？（3）小兔的家不是6號(hào)，那應(yīng)該是幾號(hào)呢

3、？2、在回憶故事的過程中，在蘑菇房子上貼數(shù)字卡片，實(shí)現(xiàn)從具體的物到抽象的數(shù)的轉(zhuǎn)換，告訴幼兒相鄰數(shù)的定義。（1）2的鄰居是誰(shuí)呀？（1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數(shù)。）得出結(jié)論：2有兩個(gè)相鄰數(shù)是1和3；5有兩個(gè)相鄰數(shù)，是4和6。（2）提問：a、那么3有沒有相鄰數(shù)，它們是誰(shuí)？4有沒有相鄰數(shù)，它們是誰(shuí)？得出結(jié)論：每一個(gè)數(shù)都有兩個(gè)相鄰數(shù)。3、幼兒自主探索3、4、5的相鄰數(shù)（部分幼兒上前操作，集體驗(yàn)證），進(jìn)一步推理說(shuō)出5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。（二）復(fù)習(xí)數(shù)字16。1、請(qǐng)你說(shuō)得比我多1（少1）。小朋友，我問你，比2多1就是幾？2、接著往下數(shù)，一直說(shuō)到數(shù)字6。（三）總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒操作的結(jié)果，理解并說(shuō)出相鄰數(shù)間多1或少1的關(guān)系。1、你幫2找到了哪兩個(gè)相鄰數(shù)？為什么1是2的相鄰數(shù)，3是2的相鄰數(shù)呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出相鄰數(shù)間多1或少1的關(guān)系。2、發(fā)放幼兒數(shù)學(xué)操作板及操作點(diǎn)卡，幫助幼兒理解相鄰數(shù)間多1少1的關(guān)系。你找出比2多1的點(diǎn)卡，請(qǐng)你找出比2少1的點(diǎn)卡。依次找出比3、4、5多1或者少1的數(shù)，引導(dǎo)幼兒依次說(shuō)一說(shuō)3、4、5的相鄰數(shù)及其之間的關(guān)系。三、結(jié)束部分：游戲中鞏固對(duì)相鄰數(shù)的認(rèn)識(shí)。游戲：1、給黑板上的數(shù)字找相鄰數(shù)。2、發(fā)給每個(gè)小朋友