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1、幼兒園教案2021年大班社會活動認識端午教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班社會活動認識端午教案反思這是大班社會活動認識端午教案反思，是優(yōu)秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標；1.了解端午的名稱，來歷及習俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。2.能夠自己動手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。3.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。活動重難點；重點；自己動手做粽子。難點；萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情?；顒訙蕚?；物質(zhì)準備:認識端午多媒體課件；超輕黏土及制作工具；做好的粽子樣品。經(jīng)驗準備:幼兒有過端午的經(jīng)驗?；顒舆^程；一、開始部分（一

2、）用兒歌導入，引出主題，激發(fā)幼兒學習興趣。1.教師:小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細聽，五月五，是端午；插艾葉，掛香囊，；五彩線，手腕綁；吃粽子，小白糖；龍舟下水喜洋洋小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎？幼兒:端午節(jié)二、基本部分（一）介紹端午的來歷和習俗。1.教師提問:小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎？幼兒:五月初五。教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？幼兒:不知道。2.教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。3.教師引導幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。4.教師小結:過端午節(jié)的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。（二）引導幼兒深入了解粽子。1.教師提問幼兒都吃過

3、什么樣的粽子，讓幼兒相互交流。2.教室出示各種種類粽子的圖片，引導幼兒觀察粽子的形狀的種類。（三）引導幼兒自己動手做粽子。1.教師:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧！2.教師引導幼兒自己動手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。三、結束部分1.幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。2.教師對幼兒的表現(xiàn)進行表揚。教師:老師在繪畫區(qū)準備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧！活動延伸；1.藝術領域；畫龍舟。2.語言領域；講述屈原的故事。3.手工活動；做五彩繩。教學反思：端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼

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