2021年小班健康頑皮的皮筋教案反思_第1頁
2021年小班健康頑皮的皮筋教案反思_第2頁
2021年小班健康頑皮的皮筋教案反思_第3頁
2021年小班健康頑皮的皮筋教案反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園教案2021年小班健康頑皮的皮筋教案反思幼兒園名稱:xxxx班級(jí):xxxx日期:2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班健康頑皮的皮筋教案反思這是小班健康頑皮的皮筋教案反思,是優(yōu)秀的小班健康教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。相關(guān)領(lǐng)域藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)會(huì)控制動(dòng)作姿態(tài),練習(xí)腰腹力量與上下肢的力量,促進(jìn)幼兒腿部柔韌性地發(fā)展。、鼓勵(lì)幼兒大膽想像,嘗試根據(jù)兒歌用肢體語言來表現(xiàn)動(dòng)作。、在活動(dòng)中感受游戲的快樂。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)蹲臥撐的動(dòng)作。難點(diǎn):彈出去時(shí)注意腳并攏?;顒?dòng)準(zhǔn)備歡快的音樂磁帶、錄音機(jī);皮筋一根活動(dòng)過程:一、大家一起來熱身。幼兒隨著老師模仿皮筋在音樂伴奏下做熱身活動(dòng):我是快樂的小皮筋,

2、我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……二、基本部分。、自由探索動(dòng)作。師:小皮筋用身體除了做剛才那些動(dòng)作之外,還能做些什么動(dòng)作?、幼兒自由做各種動(dòng)作,老師巡回觀察。引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)交流各自做的動(dòng)作。、學(xué)習(xí)新的動(dòng)作。配班老師示范蹲臥撐的動(dòng)作,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察臥撐時(shí)的動(dòng)作。剛才我們做的都很棒,現(xiàn)在我們要來學(xué)習(xí)一個(gè)新的本領(lǐng)。先看老師來做一遍。 小皮筋,學(xué)本領(lǐng);我橫著-拉,我豎著-拉,我準(zhǔn)備-彈,(我彈?。┮龑?dǎo)幼兒觀察身體在姿態(tài):現(xiàn)在皮筋彈出去后,整個(gè)身體是什么樣的?幼兒討論,教師小結(jié),強(qiáng)調(diào)身體彈出去后頭要抬起向前看,整個(gè)身體是繃直的。、幼兒練習(xí)()集體練習(xí),帶領(lǐng)幼兒重點(diǎn)練習(xí)彈出去的動(dòng)作。()幼兒兩人合作自由練習(xí)。()男、女孩比賽12次。三、游戲活動(dòng)快樂小皮筋幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈,隨著老師的口令做相應(yīng)動(dòng)作。我是快樂的小皮筋,拉成圓圈我走走走,走成一個(gè)大圓圈;我走走走,我走成一個(gè)小圓圈;我快步地跑跑跑,我半蹲著跑跑跑;我準(zhǔn)備-彈,1、2、3,我收!……教學(xué)反思:從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論