樹誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)做誠(chéng)實(shí)守信的好少年_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、樹立誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì) 做誠(chéng)實(shí)守信的好少年 主題班會(huì)課課例教育目標(biāo):教育難點(diǎn):如何形成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。 1、通過(guò)舉辦活動(dòng),讓學(xué)生明白 什么是誠(chéng)實(shí)守信, 怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。 懂得誠(chéng)實(shí)守信是中 華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)學(xué)生立身做人的基本道德準(zhǔn)則。2、通過(guò)舉辦活動(dòng),讓學(xué)生明白誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)在個(gè)人成長(zhǎng)中 的重要性,激發(fā)學(xué)生從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格要求自己, 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。教育重點(diǎn):用事例,用討論的方式讓學(xué)生體會(huì)和認(rèn)知誠(chéng)實(shí)守信的重要性和必 要性,在心靈上引起共鳴。教育對(duì)象:初一( 8)班全體學(xué)生教育形式:1、多媒體演示; 2、學(xué)生討論、發(fā)言; 3 、班主任總結(jié) 課前

2、準(zhǔn)備:1、班會(huì)前,每個(gè)學(xué)生收集“誠(chéng)實(shí)守信”名人名言 3-5 條,查找 “誠(chéng)實(shí)守信”小故事 1-2 個(gè)。2、準(zhǔn)備多媒體投影設(shè)備。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程一、多媒體展示故事蘇武牧羊 (由老師演示,提出問(wèn)題)蘇武牧羊蘇武是漢朝的中郎將, 漢朝為了與匈奴搞好關(guān)系, 派蘇武出使匈 奴,匈奴的單于知道蘇武很愛(ài)國(guó),為人忠貞,又很有才干,就一心想 留下他為匈奴效力。于是采用了多種手段。一是勸降,二是用高官厚 祿收買,但一次次勸說(shuō),都被蘇武斷然拒絕。他曾說(shuō),如果我忘恩負(fù) 義,背叛祖國(guó),就算活著,也沒(méi)有了顏面,我愿用死來(lái)報(bào)效對(duì)祖國(guó)的 忠誠(chéng)。匈奴的單于得知后, 心中暗暗佩服蘇武的氣節(jié)高尚,但還是把 蘇武囚入地牢,用饑餓逼迫他

3、投降。蘇武在極其惡劣的條件下,經(jīng)過(guò) 十幾年苦難的煎熬終于盼到了漢朝和匈奴和親的一天, 他終于回到了 漢朝,回到了家鄉(xiāng)。在匈奴長(zhǎng)達(dá) 19 年的磨難,曾經(jīng)高大英武的蘇武, 已經(jīng)須發(fā)皆白。 但他卻以堅(jiān)如磐右的信念和忠于祖國(guó)的氣節(jié), 長(zhǎng)久地 贏得了天下人的敬仰。思考: 看了這個(gè)故事,你從蘇武身上感受到了什么美好的品 德?(學(xué)生討論)二、由班長(zhǎng)朗誦一段話,引入班會(huì)課主題 誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守諾 言、不虛偽欺詐。誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專心致志,認(rèn)真踏實(shí),實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠(chéng)待人, 互相信賴;表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的

4、態(tài)度 上,就是奉公守法,忠誠(chéng)老實(shí)。我們今天的班會(huì)課主題是:樹誠(chéng)實(shí)守 信的好品質(zhì),做誠(chéng)實(shí)守信的好少年。三、讓學(xué)生舉出古今中外 "誠(chéng)實(shí)守信 "的事例 學(xué)生甲:曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次,曾子的妻子要 去趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō),你不要去了,我回來(lái)殺 豬給你吃。她趕集回來(lái)后,看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子 說(shuō),你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著,就把豬殺了。曾子不 欺騙孩子,也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。學(xué)生乙:有一位叫季布的楚國(guó)人,待人處世極講信用,凡是答應(yīng) 過(guò)別人的事,無(wú)論困難多么大都一定做到。正因?yàn)槿绱?,在楚?guó)流傳 著“得黃金一百,不如得季布一諾”的

5、諺語(yǔ)。學(xué)生丙: 華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng), 小時(shí)候砍了父親心愛(ài)的櫻桃 樹,大膽承認(rèn)過(guò)錯(cuò),是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。學(xué)生?。核螒c齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒 園的小朋友聽(tīng)了都很高興,都等著宋奶奶到來(lái)。突然,原來(lái)晴朗的天 空突然刮起了大風(fēng),霎時(shí)間,飛沙走石,路上的行人都睜不開(kāi)眼,大 家議論,宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候,宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙, 滿臉笑容地走下汽車,來(lái)到孩子們中間,一位老師感動(dòng)地說(shuō): “天氣 不好,您就改天再來(lái)吧!”宋奶奶說(shuō):“不,我不能失信,應(yīng)當(dāng)遵守班長(zhǎng):舊時(shí)中國(guó)店鋪的門口,一般都寫有“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺” 八個(gè)字,自古在商品買賣中,就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、 不作假的

6、行業(yè)道德。四、讓學(xué)生舉出自己搜集的“誠(chéng)實(shí)守信”的名言(請(qǐng)三、四名學(xué)生列舉自己搜集的“誠(chéng)實(shí)守信”的名言) 學(xué)生甲:(略)學(xué)生乙:(略)學(xué)生丙:(略)五、討論: 我們中學(xué)生該怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人呢 ?觀點(diǎn) 1:做一人誠(chéng)實(shí)的人,就是要不說(shuō)謊話,誠(chéng)實(shí)求學(xué),不弄虛 作假。做錯(cuò)事情,勇于認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改。觀點(diǎn) 2:做一個(gè)守信的人, 就是要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù) 答應(yīng)人家的事一定辦到。觀點(diǎn) 3:與人交往,就是真誠(chéng)待人,互相信賴。班主任小結(jié)誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則, 它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功 都有著極其重要的意義。有位哲人說(shuō),如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你 失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信,那你幾乎就一 貧如洗了,什么也沒(méi)有了。我們之所以選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗让烂瞾?lái)得 可靠,美貌會(huì)隨時(shí)光的流失而黯然;我們之所以選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗?機(jī)敏來(lái)得憨實(shí),機(jī)敏只能換來(lái)暫時(shí)的僥幸;我們之所以選擇誠(chéng)信,因 為它比金錢更具內(nèi)涵,金錢也有殆盡之時(shí);我們之所以選擇誠(chéng)信,因 為它比榮譽(yù)更具有時(shí)效性,榮譽(yù)只能代表過(guò)去的榮譽(yù)。誠(chéng)信沒(méi)有重量, 卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻 可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的靈魂高貴。讓我們精心呵護(hù)我們 純潔的心靈

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