1173607075人教版小學數(shù)學二年級上冊單元試題　全冊.doc

1、二上第一單元數(shù)學形成性練習班級 姓名 學號 成績 一、我會填。（每格1分，第11題2分，共30分）1、要知道物體的長度，可以用（ ）來量。量較短的物體，用（ ）作單位，量比較長的物體或距離，通常用（ ）作單位。2、拉緊的一段線，可以看作是一條（ ），線段是（ ）的，可以量出長度。3、 有（ ）條線段， 中有（ ）條線段。4、量一支鉛筆的長度如圖，這支鉛筆長（ ）厘米。 5、從刻度0到5是（ ）厘米，1到7是（ ）厘米。6、下圖中，是線段的打“”，不是線段的打“ד。（ ） （ ） （ ） （ ）7、在括號里填上“厘米”或“米”。一座房子大約高4（ ） 小明身高大約130（ ）一張課桌

2、大約高60（ ） 門大約高2（ ）一塊橡皮厚約1（ ） 一枝鉛筆大約長18（ ）8、在里填上“、=”。4米 5米 28厘米 82厘米 100厘米 1米6米 90厘米 8厘米 8米 2米 40厘米 9竹竿長8米，測水深竹竿露出水面2米，水深（ ）米。10、一根繩子對折后長4米，這根繩子原有（ ）米。11、從大到小排 6米、80厘米、3米、200厘米、二、我會估。（每題1分，共4分）1、我的大拇指寬大約是（ ）厘米。2、數(shù)學書寬大約（ ）厘米。3、教室的門高大約（ ）米。4、教室的長約是（ ）米。三、我會量。（共14分） 四、我會畫。（每題3分，共9分）1、畫一條長5厘米的線段。2、畫一條和下面線

3、段同樣長的線段。3、畫一條比5厘米長3厘米的線段。五、我會算。（每題2分，共18分）35厘米+7厘米= 18米-6米= 1米-10厘米=（ ）米+40米=70米 50厘米+50厘米=（ ）米 25米+5米=（ ）米 58厘米-30厘米=（ ）厘米 65米60米= （ ）米 1米-30厘米=（ ）厘米四、 我會用。（每題4分，第4題5分第5題8分） 1、一條繩子長30米，用去了8米，還剩多少米？2、一塊布用去40米，還剩9米，原來這塊布長多少米？3、小明身高85厘米，小華身高80厘米，小明比小華高幾厘米？4、我用一把30厘米長的尺子量一根繩子，量了2次還多出5厘米，這根繩子長多少厘米。5、從小紅

4、家到學校有40米，從學校到書店有30米。小紅家書店學校 （1）小紅每天早上從家到學校，下午從學?；氐郊?，她來回一共要走多少米？（2）小紅從家出發(fā)到學校，再從學校到書店，一共要走多少米？深化題（每題5分，共20分）1、數(shù)一數(shù) 共有（ ）條線段2、有一根4厘米長的線，用剪刀把它剪開，每次剪下1厘米，需要剪（ ）次才能剪成四段。3、7個點，一共可以畫（ ）條線段。4、一只蝸牛被困在一口深10米的井中，它白天爬3米，夜晚下滑2米，（ ）天可以爬出去。二年級上冊數(shù)學第一單元綜合練習班級_ 姓名_ 學號_ 成績_ 一、填一填。（34%）（第4題每空1分，其余每空2分）1要知道物體的長度，可以用（ ）來量。

5、2量一個物體長度，一般把尺的（ ）刻度對準物體左端。3一把尺的刻度從0到5是（ ）厘米，從6到10是（ ）厘米。4在（ ）里填上厘米或米。（1）床長2（ ） （2）黑板長4（ ） （3）鉛筆長7（ ）（4）旗桿高15（ ） （5）弟弟身高1（ ） （6）字典厚5（ ）5在填上“，或=”5米6米 8米8厘米 1米100厘米 90厘米1米 10厘米4厘米6厘米 2米+3米5厘米68米+5米=（ ）米 20厘米7厘米=（ ）70厘米+30厘米=（ ）厘米=（ ）米二、選一選。（15%）1選擇正確的答案，打“”（6%）（1）手掌寬（7厘米 70厘米 7米）（2）教室地面長（8厘米 8米 80米）（3）

6、小華的身高（10厘米 150厘米 4米）2下面是線段的打“ ”，不是的打“ × ”。（5%）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3下面量法正確的是第（ ）種，第（ ）種的長度不到三厘米。（4%） （1） （2） （3）三、估一估。（6%）四、下面物體的長各是多少厘米？（8%）、五、量一量（12%）六、先畫一條長6厘米的線段，再畫一條比它短4厘米的線段。（6%）七、解決問題。（19%）1紅電線長40厘米，黃電線長50厘米。（10%）（1）這兩根電線共長多少厘米？ （2）兩根電線相差多少厘米？ 2小明家離書店30米，他從家走到書店，買好書又回到家，他一共走了多少米？（5%）3用一根長1

7、米的繩子圍成右面長方形，夠了嗎？（4%）八、挑戰(zhàn)題（10%）1數(shù)一數(shù)，有幾條線段？ （ ）條2小明用一根4米長的竹竿測量池長的深度，沒有觸到底。他把兩根4米長的竹竿接了起來，重疊部分是1米，用來測量池水深度，竹竿碰到池底后還露出水面2米，池水深多少米？二上數(shù)學第三單元形成性練習班級_ 姓名_ 學號_ 成績 一、填空。14分（1）一個角有( )個頂點，( )條邊。（2）一塊三角板中，有( )個角，其中有( )個直角。（3）一個長方形有( )角，有( )個角是直角。（4）拿一張紙，先上下對折，再( )對折可以得到直角。二、我會判斷。（對的打“”，錯的打“×”。）12分（1）三角板中最大的

8、一個角是直角。 （    ）（2）三角板上直角和黑板上直角一樣大，所有直角一樣大。（    ）（3）一個角的兩條邊越長，這個角就越大。                     （    ）（4）角的大小與邊的長短沒有關系。                    

9、0;      （    ）（5）角兩邊張開得大，角就大，角兩邊張開得小，角就小。（    ）（6）放大鏡下看一個角，角就變大了。             （    ）（ ）三、寫出下面角的各部分名稱。6分（ ）（ ）四、辨一辨。16分（1）下面的圖形中,是角的在( )里打“”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( )（2）下面的圖形中，是直角的在（ ）里打“”，不是的打“×”。

10、 ( ) ( ) ( ) ( )五、選一選（把序號填在蘑菇瓶中）14分六、數(shù)一數(shù)。（12分） （1）數(shù)數(shù)圖中有幾個角 有 （ ）角 有（ ）個角 有（ ）個角（2）數(shù)數(shù)圖中有幾個直角有（ ）個直角 有（ ）個直角 有（ ）個直角 七、比一比。在里填上“”“”或“”4分 八、畫一畫。12分1、畫兩個不同方向的角，并標出各部分名稱。 2、在格子中畫一個鈍角。 再畫一個銳角3、在方格中按要求畫兩個直角 4、給下面的圖形添上一條線段，使它符合要求。試一試，你一定能行！6分 增加2個直角 增加3個直角 增加4個直角5、在下面的圖形加一條線段，分成一個正方形和一個三角形。4分加線后的圖形中有( )個直角。

11、九、拓展題（20分）1、下圖中( )個直角2、數(shù)一數(shù)下圖有( )個正方形, 有( )個長方形, 有( )個直角3、一張正方形紙，沿直線剪去一個角，還剩幾個角？試試看有幾種可能？ （ ）角 （ ）角 （ ）角4、先找規(guī)律，再計算出有多少角。 （ ）角 （ ）角 二年級數(shù)學上冊第三單元角的初步認識綜合練習班級_ 姓名_ 學號_ 成績_一、填一填。（14分）1、一個角有(   )個頂點，(   )條邊。2、一塊三角板中，有(   )個角，其中有(   )個直角。3、一個長方形有(&

12、#160;  )角，有(   )個角是直角。4、拿一張紙，先上下對折，再(   )對折可以得到直角。5、寫出下面角的各部分名稱。              （   ）         （   ）   （   ）6、（ ）

13、時，鐘面上的時針和分針成直角。7、從一個點起，用尺子向不同的方向畫( )條線，就畫成了一個角。二、辨一辨。（16分）1、下面的圖形中,是角的在(  )里打“”，不是的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、下面的圖形中，是直角的在(  )里打“”，不是的打“×”。（ ） （ ） （ ） （ ） 三、判一判。（20分）1、直角都比鈍角小，比銳角大。               &#

14、160;       （    ）2、一個角的兩條邊張開得越大，角就越大。 （    ）3、紅領巾上有3個角。                      （    ）4、三角板上有3個角，其中最大的那個角是鈍角。 （   

15、; ） 5、一個直角也有一個頂點，兩條邊。                   （    ）6、把一個角放在放大鏡下面，這個角變大了。           （    ）7、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大。   （   

16、; ）8、有的三角形有4個角。 （    ）9、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。        （    ）10、這個 圖中有兩個角。 （ ）四、分一分。（共8分） 銳角 直角 鈍角五、數(shù)一數(shù)。（共14分）1、下面圖形中各有幾個角 （8分） （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角2、下面圖形中各有幾個直角 （6分）            

17、   （  ）個直角     （   ）個直角 （ ）個直角六、畫一畫。（28分） 1、畫一個直角。                   2、畫一個比直角小的角。 3、開口向左的銳角         

18、        4、開口向右的直角 5、開口向下的鈍角                 6、開口向下的直角7、在方格紙里畫一個有直角的三角形。七、挑戰(zhàn)題（10分）1、給下面的圖形添上一條線，使它增加2個直角。2、在下面的圖形中畫一條線段，使它有3個直角。第四單元 表內(nèi)乘法（一）單元練習班級 姓名 學號 成績 一、填空：(20%)1、 加法

19、算式： 乘法算式： 2、4個3相加的和是（ ），寫成乘法算式是（ ）。3、3和5相乘寫成乘法算式是（ ）×（ ）=（ ）。 在乘法算式中叫做 （ ） （ ） （ ）。4、6×5表示（ ）個（ ）相加，計算時用的乘法口訣是（ ）。5、把口訣補充完整。 二（ ）得八 四六（ ） 五（ ）二十五 一四（ ） （ ）（ ）得六 （ ）（ ）十五6、兩個乘數(shù)都是4，積是（ ），寫出乘法算式是（ ）。7、9×4寫成加法算式是（ ）。8、兩數(shù)相乘的積是12，一個因數(shù)是2，另一個因數(shù)是（ ）。二、把下面的算式改寫成乘法算式。(8%)（1）5+5+5+5+5+5=（ ）×

20、（ ） （2）7+7+7+7=（ ）×（ ）（3）2+2+2+2=（ ）×（ ） （4）4+4+4+4+4+8=（ ）×（ ）三、在（ ）里填上合適的數(shù)。(12%） 6×（ ）=24 （ ）×5=30 （ ）×2=12 （ ）×2=8 6×（ ）=6 （ ）×4+5=25四、在里填上“、=”。(8%） 2×2 2+2 6×6 4×4 3 + 3 3×3 5×2 3×4五、里最大能填幾。(4%）5× 27 4× 15六、里最小能

21、填幾。(4%） ×310 ×6 157、 口算：（24%） 5×3= 3×4= 6×3= 2+3= 4×6= 4×6+2= 1+4= 6×6= 4+4= 2×5= 6+5= 1+3×2= 5×5= 6+6= 3×3= 6×2= 2×2= 5×44= 1×5= 3+1= 1×1= 2×4= 4×5= 10-4×2=八、解決問題。（20%）1、買一瓶大可樂要6元，小青買了3瓶，應付多少元？2、一間屋里

22、有5只小狗，4間屋里共有多少只小狗？3、李老師買一包餅干用去4元，買一包小糖用去5元，一共用去多少元？4、一共有多少朵花？九、挑戰(zhàn)自我：（10%）1、一條彩帶對折后再對折，每段長6厘米，這條彩帶原來長多少厘米？2、一根木頭被割了3次后，平均每段長2米，這根木頭原來長多少米？二上第四單元數(shù)學形成性練習班級： 姓名： 學號： 等級：一、比一比（誰算得又對又快）（15分）4×1 3×5 4×2 4×5 1×63×4 42 6×6 12-6 2×26×5 4×5 4×4 4×3 44

23、3×3 2×6 18-10 5×5 6×35×65 4×333×56 6×36 5×610二、填一填。(35分) 1、求幾個相同加數(shù)的和用( )法計算比較簡便。2、在（ ）里填上合適的數(shù)。5+5+5=（ ）×（ ） 2×4=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）加法算式：_乘法算式：_3、3×4，表示( )個( )相加，讀作( )。4、5、一個乘數(shù)3，另一個乘數(shù)6，積是( )。6、填得數(shù)、寫口訣，。3×2( ) 口訣_ 2×5( ) 口訣_4×5( )

24、口訣_ 5×6( ) 口訣_7、在( )里填上“”、“”或“×”。33=6 24=8 55=25 204=1644=16 35=8 64=24 4×56=148、在里填上“>”“<”或“=”。2×33×2 5×55×4 4×6 - 6191×11+1 3+33×3 2×22+29、在( )里填上適當?shù)臄?shù)。4×( )=24 ( )×3 = 18 ( )×5 = 155×( )=30 6×( )=36 ( )×2 =

25、8 10、寫出得數(shù)是12的兩句口訣（ ） （ ）三、選一選（把正確答案的序號填在括號里）（6分）1、5+6的得數(shù)（ ）5×6的得數(shù)大于 小于 等于2、下面（ ）號算式的得數(shù)大于50。2029 7021 1001919 3、用口訣“三四十二”計算的算式是（ ）。34 43 3×44、4個6相加，列式錯誤的是（ ）。46 6666 6×4 5、3×5+5這個算式相當于（ ） 3 ×6 4×5 3×56、3× 4表示 （ ） 3 個4相加 3個4相乘 3和4相加五、列式計算。（6分）1、5與6的積是多少？ 2、 3個3相

26、加是多少？3、一個因數(shù)是6，另一個因數(shù)是3，積是多少？六、看圖列算式。（8分）1、 2、 加法算式： 。 乘法算式： 。乘法算式： 。 。 3、 4、？個 或 或 七、用數(shù)學。（30分）1、有3排房子，每排有6間，一共有多少間房子？（4分）2、老師帶著4個學生去公園玩，每張門票是6元，一共要付幾元？（4分）3、媽媽買來20個雞蛋，每天吃3個，吃了5天，還剩多少個雞蛋？（4分）5、4頭大象搬木頭，每頭搬3根，還有5根木頭沒有搬走。原來一共有多少根木頭？（4分）6、老師買了5盒圓珠筆和3盒水筆，每盒水筆有5支。兩種筆一共買了多少盒？水筆一共買了多少支？（4分）7、襪子每雙2元，牙刷每把3元，兒童牙

27、膏每枝5元 ，洗衣粉每袋6元。（6分）如果買5雙襪子一共要多少錢？我有20元錢，買3袋洗衣粉夠了嗎？我有20元錢，買3枝牙膏還可以找回多少錢？八、拓展題（20分）1、如果 × =16 × =12 =( ) =( ) 2、+ =20 + =8 =( ) =( ) 3、要給一個正方形操場種樹，每邊種5棵樹，請問四邊最少種多少棵樹？4、每兩棵樹之間相隔3米，小明從第1棵跑到第6棵樹，共跑了多少米？二上第六單元數(shù)學形成性練習班級： 姓名： 學號： 成績 一、 直接寫出得數(shù)（15分）6×7= 9×4= 39+8= 9×9= 7×3+7=54+6

28、= 23-7= 3×7= 4×8= 6×8-15=5×6= 7×9= 8×3= 7×4= 9×9+9=二、 填空（24分）1、 把口訣補充完整。（ ）七三十五 四九（ ） 三（ ）二十一（ ）八十一 八（ ）六十四 六八（ ）（ ）七四十二 四（ ）二十四 （ ）四十2、9+9+9改成乘法是（ ），這個算式讀作（ ）。3、計算7×9和9×7都用同一句口訣是（ ）。4、一個星期有（ ）天，那4個星期共（ ）天。5、8個8相加的和是（ ），再加1個8和是（ ）6、根據(jù)得數(shù)寫出兩個用不同口訣計算的乘法

29、算式。 18 24 36 7、兩個乘數(shù)都是7，積是（ ）8、一個數(shù)是7與一位數(shù)相乘的積，個位、十位上的數(shù)相加是8，這個數(shù)是（ ）。三、 括號里應填幾？（6分）6×（ ）=42 3×4=6×（ ） 9×7=5+（ ）（ ）×5=45 （ ）×9=6×3 5×7=（ ）-5四、 在里填上“>”“<”“=”。（9分） 7×89×6 8×36×4 8+98×96+52×5 5+55×5 2×64×31×838-2

30、9 8×845+19 5×74×8五、 在里填上“+”“-”或“×”。（6分）77=14 88=64 69=5498=72 549=45 99=18七、（ ）里最大能填幾？（6分）8×（ ）<73 4×( ) <30 ( ) ×6<349×( )<60 58>8×( ) ( ) ×5<17八、 看圖列式計算。（ 4分） 九、解決問題。（30分）1、一張桌子配6把椅子，那么7張這樣的桌子要配多少把椅子？（4分）2、小紅帶4個學生去公園里玩，每張門票是8元，一共要

31、付幾元？（4分）3、學校原來有羽毛球28個，又新買來3盒，每盒9個，學?，F(xiàn)在有羽毛球多少個？（4分）4、每張餐桌可以坐8人，有7張空桌，60個客人能坐下嗎？（4分）5、二（1）班準備租車參觀科技館。有2名教師和30名學生，租下面的客車，坐得下嗎？ （4分） 6、小紅帶著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶到平安公園游玩，公園規(guī)定成人票價是：8元/人，兒童票價是：5元/人小紅一家一共要付多少錢？7、（1）媽媽帶了50元錢，最多可以買（4， 5， 6 ）雙手套。（請選擇一個數(shù)打“”） （2）如果買5雙手套，還剩多少元？十、拓展題（20分）1、6+=21 =（ ）2、+=46 =22 =（ ） =（ ）3、小軍、

32、小剛和小麗一起拍球，小軍拍的下數(shù)是9的8倍，小剛比小軍少拍了2下，小麗拍的下數(shù)比小軍少而比小剛多，小麗拍了（ ）下。4、將一根繩子對折三次，每段長5厘米。這根繩子原來長（ ）米。二上數(shù)學第六單元表內(nèi)乘法（二）綜合練習班級 姓名 成績 一、直接寫出得數(shù)（12分）6×5=     7×8=     4×7=     9+7=    8×6=     

33、9×5=8×8= 3×9=     7×6=     3×8=      9×9= 34+8=二、我會正確填空（38分）1、先把口訣填完整，再寫出兩道乘法算式（ ）七三十五 四九（ ） （ ）二十四 2、1個星期有（ ）天，4個星期有（ ）天。3、兩個相同的數(shù)相乘的積是81，這兩個數(shù)相加的和是（ ）。4、 7×8=（ ），讀作（ ）。5、 9×5可以用口訣（

34、 ）來計算。6、下圖表示（ ）個（ ），算式是（ ）。 7、括號里最大能填幾？ 8×（ ） 25 7×（ ） 40 9×（ ） 35 65 （ ）×7 80 （ ）×9 50 （ ）×68、在里填上“+、-或×”。 59=45 77=14 88=0 66=49 86=14 819=72 22=4 75=12239、+=24，那么=（ ）。10、在（   ）里填上適當?shù)臄?shù)（9分）（   ）×9=81      

35、;   (     ) ×8=48        7×(     )=569×8=(     )         (     ) ×7=63        ( 

36、   ) ×6=545×(    )=40          24=8×(     )       64=(   ) ×(   )三、列式計算（20分） 4、一個乘數(shù)是8，另一個乘數(shù)是7，積是多少？5、兩個乘數(shù)都是6，它們的積是多少？四、解決問題（30分）1、同學們種了9行小樹，

37、每行8棵，同學們一共種了多少棵小樹？2、購物（10分）（1）買5輛小汽車要多少元？（2）買1個小熊和1個機器人要多少元？（3）小明用買積木的錢買其它三種玩具，錢夠不夠？  3、爸爸：每天工作8小時。媽媽：每天工作7小時。紅紅：每天在校學習6小時。（1）爸爸每周工作5天，一周共工作多少小時？（2）你還能提出哪些數(shù)學問題？會解答嗎？4、二（1）班有7個小組，每組都是6人，另外還有一個小組只有5人。每人發(fā)一本練習本，準備50本練習本夠了嗎？  五、挑戰(zhàn)自我（10分） 1、一根繩子被剪了4次后，平均每段長4厘米，這根繩子原來總長多少厘米？2、把一根繩子連續(xù)對折三

38、次后，這時每段長8米。這根繩子原來長多少米？二上第五、七、八單元數(shù)學形成性練習班級： 姓名： 學號： 等級：一 填一填、想一想32%1、時針走一大格，就是（ ）小時。時針走一大格時，分針正好走（ ）圈，是（ ）分鐘，1時=（ ）分。2、時針從“2”走到“5”走了（  ）大格，就是（ ）時；分針從“2”走到“5”走了（    ）大格，就是（ ）分鐘。3、4個小朋友每兩人握一次手，共握（ ）次手。4、用7、3、9能寫出（ ）個不同的兩位數(shù)。5、用5、0、8組成最大的兩位數(shù)是（ ），組成最小的兩位數(shù)是（ ） 6、從可可家到少年宮有兩條路，從少年宮到動物園有三條路。從學校

39、經(jīng)過少年宮到動物園，共有（ ）條路可走。 可可家 少年宮 動物園 7、下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的？ （ ）（ ） （ ）二、連一連（24分）1、 小紅 小芳 小亮 小明3、7時10分 1時50分 3時40分 5時35分 12時5分三、寫一寫（18分）1、下面的鐘面各是什么時刻？ 時 分 時 分 時 分 時 分 ： ： ： ： 2、寫出下面的時間。.四、運用知識，解答實際問題。（26分）1、每餐只能選擇一種主食和一組菜，用連線法試一試。米飯 白菜豆腐饅頭 豬肉香菇面干 牛肉蘿卜共有（ ）種不同的搭配。2、三件上衣與兩條裙子有幾種穿法？3、小熊口渴了，想到動物超市里面買5元錢一瓶的可樂

40、，它可能會怎樣付錢呢？（用算式表示）至少寫出4種五元元1元1元1元1元1元2元2元5元5角5角 4、小明和爸爸、媽媽站成一排拍照片，一共有幾種站法。請用圖簡單說明5、2個女同學和3個男同學進行打乒乓球比賽，如果每個男同學和每個女同學賽一次，一共要比賽幾次，請用圖簡單說明。6、小名的媽媽在超市里上班，超市規(guī)定5點下班，小名媽媽還要坐20分鐘的公交車才能到家，那么小名媽媽什么時候才能到家，請圈一圈。五、提高題1、+=45 +=48 +=( )2、從上海到杭州，沿途要?？?個車站，那么往返上海和杭州兩地，一共有多少種不同的車票？第一學期二年級數(shù)學期末卷考試時間：50分鐘一、 計算。（25%）1、直接寫出得數(shù)。（12×0.5+4×1=10）7×3= 9×8= 6×6= 2×9+5= 8×3= 3×4= 5×9= 7×7-9=8