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1、雙基雙基PKPK一、根據(jù)天氣符號說出天氣現(xiàn)象一、根據(jù)天氣符號說出天氣現(xiàn)象晴天 小雨雪 大雨 大到暴雪 多云轉(zhuǎn)晴 大雨 霧 二、天氣現(xiàn)象可以按（二、天氣現(xiàn)象可以按（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）來進行分類。）來進行分類。云量云量降雨量降雨量溫度溫度風速風速風向風向中堡島：艾祖發(fā)中堡島：艾祖發(fā) 1、知道天氣每天都在發(fā)生變化。、知道天氣每天都在發(fā)生變化。 2、會運用多種感官來收集天氣信息和數(shù)據(jù)，并記錄在、會運用多種感官來收集天氣信息和數(shù)據(jù)，并記錄在“天氣日歷天氣日歷”和和“日期日期溫度溫度”表中。表中。 3、懂得長期的觀察和記錄會使我們了解到更多的天氣信息。、懂得長期的觀察和記錄會使我們了

2、解到更多的天氣信息。 記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。 天氣日歷作用：天氣日歷作用：1、記錄和分析氣象信息；、記錄和分析氣象信息；2、總結(jié)以往的氣象規(guī)律；、總結(jié)以往的氣象規(guī)律；3、預測今后的天氣變化、預測今后的天氣變化 閱讀閱讀P4上面的課文，完成下面的問題。什么是天氣日歷？上面的課文，完成下面的問題。什么是天氣日歷？天氣日歷有什么作用？天氣日歷有什么作用？認識一些天氣符號認識一些天氣符號閱讀閱讀P4課文，認識一些天氣符號課文，認識一些天氣符號記錄云量的符號：記錄云量的符號：記錄降水量的符號：記錄降水量的符號：記錄風速風向的符號：記錄風速風向的符號：閱讀閱讀P5課文，小組討論怎樣制作天氣日歷？課文，小組討論怎樣制作天氣日歷？1、天氣日歷上要有哪些內(nèi)容？、天氣日歷上要有哪些內(nèi)容？2、怎樣獲取天氣信息？、怎樣獲取天氣信息？日氣溫變化折線統(tǒng)計圖日氣溫變化折線統(tǒng)計圖月氣溫變化條形統(tǒng)計圖月氣溫變化條形統(tǒng)計圖天氣日歷天氣日歷:記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格。記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格。 獲取天氣

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