人教語文七年級下冊名著導(dǎo)讀駱駝祥子圈點與批注優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué) PPT課件

1、駱駝祥子：圈點與批注第1頁/共33頁新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入你了解老北京的人力車夫嗎？你了解老北京的人力車夫嗎？第2頁/共33頁 老舍老舍（1899196618991966），原名舒慶春，字舍），原名舒慶春，字舍予，北京滿族正紅旗人。中國現(xiàn)代小說家、著予，北京滿族正紅旗人。中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得國第一位獲得“人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家”稱號的作家。代稱號的作家。代表作有小說表作有小說駱駝祥子駱駝祥子四世同堂四世同堂，劇本，劇本茶館茶館等。老舍的一生，總是忘我地工作，等。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的他是

2、文藝界當(dāng)之無愧的“勞動模范勞動模范”。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入第3頁/共33頁創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景 2020世紀(jì)世紀(jì)2020年代，舊北京，北洋軍閥統(tǒng)治。在黑暗、畸年代，舊北京，北洋軍閥統(tǒng)治。在黑暗、畸形、失衡的舊社會，人民過著貧苦的生活，祥子也不例外。形、失衡的舊社會，人民過著貧苦的生活，祥子也不例外。他們雖然有了一定的自由，但不得不為生計而奔波，貧窮他們雖然有了一定的自由，但不得不為生計而奔波，貧窮又剝奪了他們手頭僅有的可憐的自由。有一位車夫買了又剝奪了他們手頭僅有的可憐的自由。有一位車夫買了“洋車洋車”不久又賣掉，三起三落，最后還是受窮。另外一不久又賣掉，三起三落，最后還是受窮。另外一個車夫被軍隊抓去

3、了，哪知轉(zhuǎn)禍為福，乘著軍隊轉(zhuǎn)移之際個車夫被軍隊抓去了，哪知轉(zhuǎn)禍為福，乘著軍隊轉(zhuǎn)移之際牽回三匹駱駝。牽回三匹駱駝。第4頁/共33頁這便是故事的原型，也為老舍創(chuàng)作小說提供了材料來源。這便是故事的原型，也為老舍創(chuàng)作小說提供了材料來源。老舍出身貧苦市民家庭，從小與下層民眾接觸，對勞苦大老舍出身貧苦市民家庭，從小與下層民眾接觸，對勞苦大眾的生活狀況和心理有著較深入的了解。眾的生活狀況和心理有著較深入的了解。老舍老舍決定決定把駱駝把駱駝與車夫結(jié)合到一起與車夫結(jié)合到一起，用駱駝引出主人公祥子的出場，故事，用駱駝引出主人公祥子的出場，故事地點放到了自己熟悉的地點放到了自己熟悉的北平北平。第5頁/共33頁主題思

4、想主題思想 小說通過描寫正直好強(qiáng)的青年車夫祥子由希望、小說通過描寫正直好強(qiáng)的青年車夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最終墮落成城市垃圾的悲慘遭遇，受挫、掙扎到絕望，最終墮落成城市垃圾的悲慘遭遇，揭露了黑暗的舊社會對勞動人民的壓迫和剝削揭露了黑暗的舊社會對勞動人民的壓迫和剝削，表達(dá)表達(dá)了對勞動者的深切同情了對勞動者的深切同情，批判了自私狹隘的個人主義批判了自私狹隘的個人主義。第6頁/共33頁主要內(nèi)容主要內(nèi)容 駱駝祥子駱駝祥子講述的是中國北平城里的一個年輕好講述的是中國北平城里的一個年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子來自農(nóng)村

5、，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善勤勞、純樸、善良良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子，回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車實勞動買一輛屬于自己的車。第7頁/共33頁做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就了理想，成為自食其

6、力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加克己地拉車攢錢?？墒?，還沒有等他再買上車，所有的克己地拉車攢錢?？墒?，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。姻為代價的。第8頁/共33頁好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去

7、料好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄。被生活捉弄的祥子開始的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥

8、子到處。為了喝酒，祥子到處騙錢，騙錢，墮落為墮落為“城市垃圾城市垃圾”。第9頁/共33頁最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個由一個“體面的、要強(qiáng)的、發(fā)夢的、利己的、個人的、健壯的、體面的、要強(qiáng)的、發(fā)夢的、利己的、個人的、健壯的、偉大的偉大的”底層勞動者淪為一個底層勞動者淪為一個“ “ 墮落的、自私的、不幸墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。第10頁/共33頁祥子的三起三落祥子的三起三落一起：一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了

9、輛新車。一百塊錢，買了輛新車。一落：一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。想第一次破滅。故事情節(jié)故事情節(jié)第11頁/共33頁二起：二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。備買新車。 二落：二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。二次希望破滅。 三起：三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又虎妞以低價給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。有車了。三落：三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。 祥子的

10、命運(yùn)三部曲是祥子的命運(yùn)三部曲是“精神向上精神向上不甘不甘失敗失敗自甘墮落自甘墮落”。第12頁/共33頁人物形象人物形象第13頁/共33頁 祥子是一個經(jīng)不住生活的考驗而失去生活的人。俗話祥子是一個經(jīng)不住生活的考驗而失去生活的人。俗話說：說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”他為何不再他為何不再尋求新的路，而成為社會的尋求新的路，而成為社會的人渣，敗類人渣，敗類？他為何不做生活？他為何不做生活的主宰者，去的主宰者，去自謀生活自謀生活呢？我想，他也是害怕了，因為他呢？我想，他也是害怕了，因為他是農(nóng)民出身，他受不了生活一次次對他的是農(nóng)民出身，他受不了生活一次次對他的打

11、擊，他放棄了。所以釀成了書中的人物打擊，他放棄了。所以釀成了書中的人物一直走下坡路的原因后果?。∠樽拥谋瘎?，一直走下坡路的原因后果啊！祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。祥祥 子子第14頁/共33頁 虎妞在小說中兼有虎妞在小說中兼有雙重雙重身份：車廠主劉四身份：車廠主劉四的女兒，人力車夫祥子的妻子。這似乎是矛盾的女兒，人力車夫祥子的妻子。這似乎是矛盾的兩面兼于一身，使虎妞的性格呈現(xiàn)出二重性：的兩面兼于一身，使虎妞的性格呈現(xiàn)出二重性：一方面，她沾染了一方面，她沾染了剝削階級剝削階級家庭傳給她的好逸家庭傳給她的好逸惡勞，善玩心計和市儈習(xí)氣，她缺乏教養(yǎng)，粗惡勞

12、，善玩心計和市儈習(xí)氣，她缺乏教養(yǎng)，粗俗刁潑；另一方面，她被父親出于私心而延宕俗刁潑；另一方面，她被父親出于私心而延宕了青春，心中頗有結(jié)怨。她對愛情與幸福的追了青春，心中頗有結(jié)怨。她對愛情與幸福的追求長期被壓抑，身受封建剝削家庭的損害，心求長期被壓抑，身受封建剝削家庭的損害，心理也因之變態(tài)，虎妞是劉四爺?shù)牧硪环N理也因之變態(tài)，虎妞是劉四爺?shù)牧硪环N壓迫對壓迫對象和犧牲品象和犧牲品?；⒒?妞妞第15頁/共33頁 祥子祥子：（起初）（起初）老實、堅忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；老實、堅忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；（最后）（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落。麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落?；㈡ぃ夯㈡?/p>

13、：心計重心計重，具有雙重性，一方面有著自己追求，具有雙重性，一方面有著自己追求幸福的愿望，對祥子有幸福的愿望，對祥子有真誠真誠的一面，另一方面剝削者的的一面，另一方面剝削者的意識已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，是家庭意識已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，是家庭的的占有者、支配者占有者、支配者。第16頁/共33頁方法指導(dǎo)方法指導(dǎo) 圈點批注法是一種常用的讀書方法。圈點批注法是一種常用的讀書方法。 圈點圈點就是讀書時，用一套自己規(guī)定的符號，在書頁上劃就是讀書時，用一套自己規(guī)定的符號，在書頁上劃出文章中的重要詞句，標(biāo)出文章的層次段落，點出疑難之處出文章中的重要詞句，標(biāo)出文章的層次段落，點出疑

14、難之處等。圈點的過程是等。圈點的過程是讀、思、記的組合過程讀、思、記的組合過程，可促進(jìn)理解，增，可促進(jìn)理解，增強(qiáng)記憶，便于復(fù)習(xí)、檢查和摘錄。強(qiáng)記憶，便于復(fù)習(xí)、檢查和摘錄。 批注批注，即批語注釋，是指閱讀的時候把讀書感想、疑難，即批語注釋，是指閱讀的時候把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，心有所感，筆墨追錄，問題，隨手批寫在書中的空白地方，心有所感，筆墨追錄，三言兩語，生動傳神。三言兩語，生動傳神。第17頁/共33頁批注是對文章的品評、鑒賞，是批注是對文章的品評、鑒賞，是多角度、高層次的閱讀過程多角度、高層次的閱讀過程，也是也是讀者消化、吸收、轉(zhuǎn)化和運(yùn)用的過程讀者消化、吸收、轉(zhuǎn)化和運(yùn)

15、用的過程。 運(yùn)用圈點批注法，要注意如下幾點：運(yùn)用圈點批注法，要注意如下幾點： 1.1.圈點批注，要注意在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行。圈點批注，要注意在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行。讀過某讀過某一個章節(jié)，先要經(jīng)過思考，找出重點難點，決定哪些地方應(yīng)一個章節(jié)，先要經(jīng)過思考，找出重點難點，決定哪些地方應(yīng)該圈點，哪些地方應(yīng)該勾劃，哪些地方要加注，哪些地方要該圈點，哪些地方應(yīng)該勾劃，哪些地方要加注，哪些地方要加批，然后再動筆墨。如果在似懂非懂的情況下，就亂劃一加批，然后再動筆墨。如果在似懂非懂的情況下，就亂劃一氣，胡批一通，反而會影響對文章的深入理解。氣，胡批一通，反而會影響對文章的深入理解。第18頁/共33頁 2.2

16、.圈點使用的符號應(yīng)該是固定的，不要隨意改換，符號圈點使用的符號應(yīng)該是固定的，不要隨意改換，符號的種類也不宜過多。的種類也不宜過多。圈點和勾畫的地方不可過多，通篇都加圈點和勾畫的地方不可過多，通篇都加了五花八門的記號，反而看不出哪里是重點了。了五花八門的記號，反而看不出哪里是重點了。 3.3.批注應(yīng)該做到既言之有物又簡明扼要。批注應(yīng)該做到既言之有物又簡明扼要。批語要有分析，批語要有分析，不管是褒是貶，都應(yīng)該說出點根據(jù)來。隨便加上一些不管是褒是貶，都應(yīng)該說出點根據(jù)來。隨便加上一些“好好”、“絕妙絕妙”或或“廢話廢話”“”“胡說胡說”之類的話是沒有用處的。批注之類的話是沒有用處的。批注時應(yīng)用語簡潔、

17、精練，語言通順，不能太繁瑣，用自己的話時應(yīng)用語簡潔、精練，語言通順，不能太繁瑣，用自己的話準(zhǔn)確概括，做到言簡意賅。準(zhǔn)確概括，做到言簡意賅。第19頁/共33頁 紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布片段批注示例：片段批注示例： “ “挑逗挑逗”一詞準(zhǔn)確、形象，而且傳神。給靜態(tài)的事物，賦一詞準(zhǔn)確、形象，而且傳神。給靜態(tài)的事物，賦予了生命的活力，讓人感到這花是有生命的是有情感的，是在予了生命的活力，讓人感到這花是有生命的是有情感的，是在和人進(jìn)行著對話交流。和人進(jìn)行著對話交流。 我不由得停住了腳步。我不由得停住了腳步。 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像

18、一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗挑逗。第20頁/共33頁 開花的紫藤蘿在整體上給作者的美感開花的紫藤蘿在整體上給作者的美感壯美壯美 這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍

19、蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！ 紫藤蘿花那么富有情感，那么朝氣蓬勃，那么富有青春紫藤蘿花那么富有情感，那么朝氣蓬勃，那么富有青春的活力和快樂。的活力和快樂。第21頁/共33頁中考真題中考真題一、選擇題。一、選擇題。1.“1.“駱駝祥子駱駝祥子”的外號是在什么時候起的？的外號是在什么時候起的？( )( ) A. A.祥子賣了駱駝之后祥子賣了駱駝之后 B.B.偷駱駝之前偷駱駝之前 C. C.進(jìn)城拉洋車之后進(jìn)城拉洋車之后 D.D.買了第

20、一輛車之后買了第一輛車之后A第22頁/共33頁2.2.祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和廠的原因是什祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和廠的原因是什么？么？( )( ) A. A.想招祥子為女婿想招祥子為女婿 B. B.祥子很勤勞，常幫劉四爺干活祥子很勤勞，常幫劉四爺干活 C. C.虎妞愛上了祥子虎妞愛上了祥子 D. D.祥子死皮賴臉硬要住祥子死皮賴臉硬要住B第23頁/共33頁3.3.祥子最后的結(jié)局怎樣？祥子最后的結(jié)局怎樣？( )( ) A. A.擺地攤擺地攤 B.B.給曹先生拉洋車給曹先生拉洋車 C. C.要飯要飯 D.D.給死人送殯給死人送殯D第24頁/共33頁二、判斷題。二、判斷題。1.1.祥子在

21、兵荒馬亂中被搶走車子，卻冒險地牽回了祥子在兵荒馬亂中被搶走車子，卻冒險地牽回了五匹駱駝。五匹駱駝。 ( )( )2.2.祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦積攢的準(zhǔn)祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦積攢的準(zhǔn)備第二次買車的錢被張偵探給洗劫了。備第二次買車的錢被張偵探給洗劫了。( )( )第25頁/共33頁3.3.舊北平軍閥混戰(zhàn)是造成祥子悲劇的原因。舊北平軍閥混戰(zhàn)是造成祥子悲劇的原因。( )( )4.“4.“痛苦的活著，委屈的死去痛苦的活著，委屈的死去”是祥子命運(yùn)的寫照。是祥子命運(yùn)的寫照。 ( )( )5.5.祥子身上除了具有勞動者的勤勞外，還有小生產(chǎn)祥子身上除了具有勞動者的勤勞外，還有小生產(chǎn)者的自

22、私各狹隘。者的自私各狹隘。 ( )( )第26頁/共33頁三、簡答題。1.請問小說的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義？ 有三層含義：（有三層含義：（1 1）點明小說的主人公）點明小說的主人公祥子；祥子；（2 2）概括小說的一個主要情節(jié)）概括小說的一個主要情節(jié)駱駝祥子稱號的得駱駝祥子稱號的得來；（來；（3 3）揭示主人公的性格）揭示主人公的性格像駱駝一樣吃苦耐勞、像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。沉默憨厚。第27頁/共33頁2.請從怒辭楊宅和孫偵探的敲詐這兩個情節(jié)中選擇其一進(jìn)行概括。 怒辭楊宅：祥子在楊先生家拉包月。楊先生有兩位怒辭楊宅：祥子在楊先生家拉包月。楊先生有兩位太太，還有一大群孩子。祥子每天接送完這個，又要去太太，還有一大群孩子。祥子每天接送完這個，又要去伺候那個，同時還要干雜活。更可恨的是，主人不把仆伺候那個，同時還要干雜活。更可恨的是，主人不把仆人當(dāng)人看，食宿很差。祥