高一語文必修1-4情景式默寫

1、;高一語文必修情景式默寫2016.6（一）赤壁賦1、概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是： ， 。2、敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子： _ ， _ ， _ ， 。3、用高超的手法描寫動人的音樂： _ ， 。4、寫清風(fēng)明月為吾享用的句子： _ ， ， _ ， 。5、寫希望與神仙相交，與明月同在的句子： _ ， 。6、描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：_ ， 。7、從不變的角度，描述人與萬物的關(guān)系：_ ， 。8、文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：_ ， 。9、用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句子：

2、_ ， 。10、描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀： _ ， 。11、寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是： _ ， 。12、詩人在飲酒后，唱出對遠(yuǎn)在天邊的女子的思念： _ ， 。（二）詩經(jīng)1、與“青梅竹馬”意境相仿的一句是：_ ， 。2、寫女子在斷墻上眺望心上人，見到心上人后前后行為差異的句子是：_ ， ，_ ， 。3、寫女子為人婦后早晚辛苦勞動的句子是：_ ， ，_ ， 。寫男子變化無常，三心二意的句子是：_ ， 。4、女子總述自己得出的生活經(jīng)驗(yàn)的句子：_ ， 。5、女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子：_ ， 。 （三）離騷1、離騷一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是

3、：_ ， 。 2、_ ， 詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。3、離騷中用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句：_ ， 。 4、離騷中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容的兩句：_ ， 。5、離騷中屈原用荷花表明自己要修養(yǎng)自己的兩句：_ ， 。6、離騷中屈原通過加高自己的帽子和佩帶表明要使自己品格更加高潔的兩句：_ ， 。7、離騷中屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生追求美政的兩句：_ ， 。8、表現(xiàn)詩人嫉惡如仇、不同流合污的詩句：_ ， 。9、表現(xiàn)詩人剛正不阿、一身正氣的詩句：_ ， 。10、離騷中表明自己因?yàn)榈滦忻篮枚獾叫∪苏u謗的兩句：_ ， 。11、詩人

4、怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：_ ， 。12、離騷中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械膬删洌篲 ， 。13、離騷中表明自己即使佩帶芳草和玉佩，但是自己光明純潔的品質(zhì)沒有虧損的兩句：_ ， 。（四）勸學(xué)1韓愈師說中 ， 這句話與荀子勸學(xué)中的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”觀點(diǎn)相同。2荀子在勸學(xué)中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個句子是： ， 。3勸學(xué)開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“學(xué)不可以已”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是： ， 。 ， 。4強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句： _ ， _ 。5強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句： ， 6在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專一，并且從正

5、面設(shè)喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是： ， 。 ， 。（五）師說1韓愈所說的“師”，有其獨(dú)特含義，明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是： ， 。 。2本文從多個方面進(jìn)行對比，抨擊“恥學(xué)于師”的人，先用古今對比，指出從師與不從師的兩種結(jié)果，并用一個反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是： ， 。 ？3本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點(diǎn)明自己的態(tài)度，認(rèn)為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是： ， 。4韓愈認(rèn)為老師的職能是： ， _ _ 。擇師的標(biāo)準(zhǔn)是： ， 。 ， 。5韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的： _ ， _ 。 ， 。 6師說中士大夫之族恥學(xué)于師的原因： _

6、， _ 。 _ ， _ 。（六）蜀道難1蜀道難的主旨句是： _ ， _ 。2蜀道難中運(yùn)用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是： ， 。3蜀道難中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的句子是： ， 。4運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子： ， 。5虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的句子： ， _ 。6表明歷史悠久，和外界交通不便的句子： ， 。7李白在蜀道難一詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是 ， 。8李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是 ， 。9李白在蜀道難一詩中，運(yùn)用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀

7、山之高險(xiǎn)的句子 ， 。 _ ， _ 。10李白在蜀道難一詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是 ， 。11李白在蜀道難一詩中， _ ， _ 。 _ ， _ 。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。12李白在蜀道難一詩中，化用西晉張載劍閣銘中“形勝之地，匪親勿居” 語句的句子是： _ ， _ 。 _ ， _ 。從而表達(dá)了對國事的憂慮與關(guān)切。13從李白蜀道難一詩中 ， ， 。的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。（七）登高1杜甫在登高中發(fā)出： ， 。的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特

8、點(diǎn)的句子是： _ ， 。3寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：_ ， 。4、道出郁積詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：_ ， 。（八）琵琶行1描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是： _， _。2 _ ， _ 是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。3既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是： _ ， _ 。4、表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子： _ ， _ 。5、寫樂曲終止的句子： _ ， _ 。6、運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超，音樂具有讓人回味無窮的詩句是： _ ， _ 。7、在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現(xiàn)是： _ ， _ 。8、詩人用自己的獨(dú)特感受

9、來描繪余音裊裊，余意無窮的音樂境界： _ ， _ 。（六）錦瑟1錦瑟中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：_ ， 。2錦瑟一詩的頸聯(lián)是： _ ， _ 。它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。3錦瑟用典的四句詩： _ ， _ 。 _ ， _ 。4錦瑟一詩中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：_ ， 。（九）念奴嬌·赤壁懷古1、蘇軾念奴嬌·赤壁懷古中，運(yùn)用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險(xiǎn)要形勢的一句： _， _， _ 。2、本文中既點(diǎn)題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是： _ ， _ ， _ 。3、表達(dá)詩人曠達(dá)之情的句子是：_ ，_ 。4、蘇

10、軾念奴嬌·赤壁懷古 _ ，_ 描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。（十）永遇樂·京口北固亭懷古1、永遇樂·京口北固亭懷古作者登高望遠(yuǎn)，首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句： _ ， _ 。2、永遇樂·京口北固亭懷古感嘆東吳那個強(qiáng)盛的局面，孫權(quán)那個英雄、風(fēng)流余韻，都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，一去不返了的句子是： _ ， _ 。3、辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是： _ ， _ 。4、寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，結(jié)果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是： _ ， _ ， _ 。5、詞人借歷史影射現(xiàn)實(shí)，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人

11、們淡忘了的句子是： _， _ ， _ 。6、他借用廉頗的典故，表明自己顯然年老卻還是壯志猶存，希望能夠?yàn)閲⒐Φ木渥邮牵?_， _ ， _ 。（十一）1、荊軻刺秦王易水訣別中，荊軻悲壯的詞是： _ ， _ 。2、沁園春 長沙這首詞的上闋從近處寫景的句子： _ ， _ 。3、記念劉和珍君中對“真的猛士.”熱情謳歌的句子； _ ， _ 。4、歸田園居表現(xiàn)作者早出晚歸，不辭勞苦的句子是： _ ， _ 。5、針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向，王羲之在蘭亭集序中用了一句來批評： _ ， _ 。6、短歌行比喻賢士們還沒有歸宿的句子：_ ， _ 。7、過秦論中總結(jié)秦國滅亡的原因的一句話： _ 。8、雨霖鈴中被

12、稱為“古今俊語”為人傳誦的語句是： _？ _ ， _ 。9、定風(fēng)波中詞人在雨中放慢腳步，吟詩嘯的句子： _ ， _ 。10、聲聲慢中作者用雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情景，寫出自己不能自抑的凄苦的句子： _ ， _ 。情景默寫答案赤壁賦1、舳艫千里，旌旗蔽空2、逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。3、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。4、惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。5、挾飛仙以遨游，抱明月而長終。6、清風(fēng)徐來，水波不興。7、自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。8、茍非吾之所有，雖一毫而莫取。9、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。10、飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。11、況吾與

13、子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。12、渺渺兮予懷，望美人兮天一方。詩經(jīng)1、總角之宴，言笑晏晏。2、不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣；既見復(fù)關(guān)，載笑載言。3、三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣.寫男子變化無常，三心二意的句子是：士也罔極，二三其德。4、“于嗟女兮，無與士耽!”5、“反是不思，亦已焉哉!”離騷1、長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。2、“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！?、鷙鳥之不群兮，自前世而固然。4、何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？5、制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。6、高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。7、雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？ 8、寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。9、伏清

14、白以死直兮，固前圣之所厚。10、眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。11、怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。12、既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。13、芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。勸學(xué)1、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)2、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。3、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍,金石可鏤。4、君子生非異也，善假于物也。5、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。6、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。師說1、彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。2、圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？3、小學(xué)而大遺，吾未見其明也。4、師者，所以傳道受業(yè)解惑也；是故

15、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。5、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。6、彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。蜀道難 1、蜀道之難，難于上青天。2、西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。3、飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。4、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。5、黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。6、爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。7、噫吁嚱，危乎高哉！8、地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連?！?、上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。10、捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”。11、但見悲鳥號古木，

16、雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。12、一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺”13、蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！登高1、萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。2、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。3、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。4、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。琵琶行1、千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面2、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。3、潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。4、嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。5、曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。6、東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。7、座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。8、別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。錦瑟1、錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。2、滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。3、莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。4、此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。念奴嬌 赤壁懷古亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。2、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。3、人生如夢，一尊還酹江月。4、談笑間，檣櫓灰飛煙滅。永遇樂 京口北固亭懷古1、千古江山，英雄無覓孫仲謀