新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識銳角和鈍角課件

1、認(rèn)識認(rèn)識銳角和鈍角銳角和鈍角人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第三單元人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第三單元 角的初步認(rèn)識角的初步認(rèn)識綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/看來你們真厲害，我今天帶看來你們真厲害，我今天帶領(lǐng)我的兄弟們來認(rèn)識大家！領(lǐng)我的兄弟們來認(rèn)識大家！嗨嗨, ,小朋友們小朋友們, ,你們還認(rèn)識我嗎你們還認(rèn)識我嗎? ?邊邊邊邊頂點頂點 角的大小與（角的大小與（ ）無關(guān)，）無關(guān)，與（與（ ）有關(guān)。）有關(guān)。邊的長短邊的長短角的兩條邊張開的大小角的兩條邊張開的大小 1 1、一個角有、一個角有一個頂點一個頂點和和兩條邊兩條邊。 2 2、黑板上的直角和數(shù)學(xué)書上的直角一樣、黑板上的直角和數(shù)學(xué)書

2、上的直角一樣大，大，直角不分大小直角不分大小，都是，都是一樣大一樣大的。的。一分鐘注意力訓(xùn)練一分鐘注意力訓(xùn)練直角直角怎么判斷一個角是不是直角？怎么判斷一個角是不是直角？ 用三角尺上的直角用三角尺上的直角判斷直角判斷直角的方法：的方法：頂點頂點對頂點對頂點，一邊對一邊一邊對一邊，再看另一邊再看另一邊。 下面三個物體中都有角，而且角的大小不下面三個物體中都有角，而且角的大小不一樣。用三角尺上的直角比一比，你發(fā)現(xiàn)了什一樣。用三角尺上的直角比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？么？我們認(rèn)識了直角，我們認(rèn)識了直角，你還知道什么角？你還知道什么角？ （一）復(fù)習(xí)引入（一）復(fù)習(xí)引入數(shù)學(xué)課本封面上的數(shù)學(xué)課本封面上的角是什么角？

3、角是什么角？直角直角（二）揭示新知（二）揭示新知比直角小的角比直角小的角是什么角呢？是什么角呢？比直角大的角比直角大的角是什么角呢？是什么角呢？比直角大的角是比直角大的角是鈍角，看紅領(lǐng)巾鈍角，看紅領(lǐng)巾上的這個角就是上的這個角就是鈍角。鈍角。（二）揭示新知（二）揭示新知 紅領(lǐng)巾上有紅領(lǐng)巾上有2個（個（ ）角和）角和1個（個（ ）角。）角。銳銳 鈍鈍小結(jié)：小結(jié)：比直角小比直角小的角叫的角叫銳角銳角，比直角大比直角大的角叫的角叫鈍角鈍角。銳角銳角比直角比直角小小，鈍角鈍角比直角比直角大大。鈍角鈍角直角直角銳角銳角我發(fā)現(xiàn)每一個三角尺我發(fā)現(xiàn)每一個三角尺上，除了上，除了有一個直角有一個直角外，剩下的這兩個

4、角外，剩下的這兩個角都是銳角都是銳角。我們知道每個三角尺上都有我們知道每個三角尺上都有一個直角一個直角，那，那剩下剩下的兩個角的兩個角是什么角呢？是什么角呢？每一個三角尺上都每一個三角尺上都有有一個直角一個直角和和兩個兩個銳角銳角。觀察三角尺觀察三角尺兩人合作一起玩一玩這個游戲。兩人合作一起玩一玩這個游戲。這個角比直角大，這個角比直角大，這是一個鈍角。這是一個鈍角。我來擺一個角，你來我來擺一個角，你來說說這是什么角。說說這是什么角。判斷判斷一個角是一個角是哪種哪種角可以怎么判斷？角可以怎么判斷？答：答： 能用眼睛直接判斷的能用眼睛直接判斷的可以不需要三角板來幫忙，可以不需要三角板來幫忙，如果一

5、眼看不出來就需要請如果一眼看不出來就需要請三角板上的直角三角板上的直角來比一比。來比一比。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/另一邊在直角的外面，就是另一邊在直角的外面，就是方法是方法是：頂點與直角三角板的頂點重合，頂點與直角三角板的頂點重合，一條邊與直角的一條邊重合，再看另一條邊。一條邊與直角的一條邊重合，再看另一條邊。如果：如果：另一邊在直角的里面，就是另一邊在直角的里面，就是另一邊和直角的另一邊重合，就是另一邊和直角的另一邊重合，就是銳角銳角直角直角鈍角鈍角這是直角。這是直角。這個角比這個角比直角小。直角小。這個角比這個角比直角大。直角大。是銳角是銳角是鈍角是鈍角 找出鐘面上

6、的角，說說角的名稱。找出鐘面上的角，說說角的名稱。鈍角鈍角直角直角銳角銳角你能很快說出下面各角的名稱嗎？銳角直角鈍角鈍角直角銳角鈍角銳角用你的用你的手臂手臂表示出直角、表示出直角、銳角和鈍角銳角和鈍角。表演家表演家 畫一個畫一個銳銳角角、直角和、直角和鈍角鈍角，并且寫上它的名，并且寫上它的名稱。稱。畫家畫家銳角銳角鈍角鈍角 直角比鈍角（直角比鈍角（ ） 1.大大 2.小小 3.一樣大一樣大法官法官 2 這個角是鈍角。（這個角是鈍角。（ ） 1. 1.對對 2. 2.不對不對醫(yī)生醫(yī)生2 所有的銳角都一樣大所有的銳角都一樣大。( )( ) 所有的鈍角都一樣大所有的鈍角都一樣大。( )( ) 所有的

7、直角都一樣大所有的直角都一樣大。( )( )博士博士誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜鈍角鈍角誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜直角直角誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜銳角銳角誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜鈍角鈍角誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜銳角銳角誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜直角直角1. 連一連。連一連。2. 找一找。找一找。你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？找出下面三角形中的找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角直角、銳角和鈍角。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:

8、/ 我發(fā)現(xiàn)：一個三角形中我發(fā)現(xiàn)：一個三角形中最多有三個銳角最多有三個銳角，最少有最少有兩個銳角兩個銳角；一個三角形中；一個三角形中最多有一個直角最多有一個直角；一個三角；一個三角形中形中最多有一個鈍角最多有一個鈍角。銳角銳角直角直角銳角銳角 銳角銳角銳角銳角銳角銳角 銳角銳角銳角銳角鈍角鈍角（4444頁第頁第1010題）題） 總結(jié)：總結(jié)： 1、用三角尺上的直角、用三角尺上的直角判斷直角判斷直角的方法：的方法：頂點對頂點頂點對頂點，一邊對一邊一邊對一邊，再看另一邊再看另一邊。 2、要會畫直角、要會畫直角、銳角、鈍角、銳角、鈍角。 3、銳角銳角比直角比直角小小， 鈍角鈍角比直角比直角大大。第第44

9、頁練習(xí)八，第頁練習(xí)八，第11題題。 第第45頁練習(xí)八，第頁練習(xí)八，第12題。題。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1 1、下面的圖形，哪個是角？在（、下面的圖形，哪個是角？在（ ）里）里“ ”。.（ ）個）個 （ ）個）個 （ ）個）個310 角的大小與邊的長短無關(guān)角的大小與邊的長短無關(guān)。 角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越大，角越大。 角的兩邊張口越小，角越小。角的兩邊張口越小，角越小。 2、填空：、填空： 一個角有一個角有( )個頂點個頂點,有有( )條邊。條邊。 三角形有三角形有( )個角個角,正方形有正方形有( )個角。個角。 畫角時先畫角時先( ),再再( )。 3、判斷、判斷: 邊越長邊越長,角就越大。角就越大。 ( ) 角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與邊的長短無關(guān)。 ( ) 一個角只有兩條邊一個角只有兩條邊,一個頂點。一個頂點。 ( )1234 畫頂點畫頂點畫兩條邊畫兩條邊 ( )個個 角角3.下圖中有多少個角下圖中有多少個角? ( )個個 角角3.下圖中有多少個角下圖中有多少個角? ( )個個 角角6.下圖