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文檔簡介
1、第1頁/共34頁第2頁/共34頁第3頁/共34頁第4頁/共34頁 Dear Peter, Im glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well. Best wishes, Yours, Li Hua第5頁/共34頁第6頁/共34頁第7頁/共34頁第8頁/共34頁第9頁/共34頁第10頁/共34頁learn and remember Chinese words more easilygive much fun to us第11頁/共34頁第12頁/共34頁 First, second, t
2、hird.Finally Firstly, secondly,eventually to begin with/ to start with, at last furthermore; moreover; besides; meanwhile; in other words; at the same time;第13頁/共34頁第14頁/共34頁第15頁/共34頁第16頁/共34頁第17頁/共34頁Dear Bob,Im glad to receive your letter asking for my advice on how to (引出主題). Here are a few sugge
3、stions. First, it is important to . Then, it also helps to . Besides, it should be a good idea to . You can also . (此三句不同的句式提出建議)As to , I suggest (有時根據(jù)需要具體到某一反面). In addition, (其他建議). Im sure (預測可能的結(jié)果,給對方以行動的信心和決心).Im looking forward to (表達愿望).Sincerely yours,Li Hua第18頁/共34頁如何給閱卷人以好的第一直觀印象如何給閱卷人以好的
4、第一直觀印象整體三部分整體三部分 Heading點題;一兩個句子;概括性;暗示性2. Body 中心記述部分;層次分明3. Ending 小結(jié);呼應主題第19頁/共34頁反面范例第20頁/共34頁反面范例第21頁/共34頁反面范例第22頁/共34頁反面范例第23頁/共34頁不推薦字體第24頁/共34頁優(yōu)秀作文范例1優(yōu)點:考生能靈活地處理各個信息點,大量運用非謂語,介詞短語,從句,連詞等來提亮句子,使得文章更彰顯個性和語言功底。第25頁/共34頁優(yōu)秀作文范例2優(yōu)點:考生的書面整潔,字體美觀,運用there be句型,介詞短語,從句,非謂語,套用句式等來提亮句子,使得文章更彰顯內(nèi)涵和語言功底。第26頁/共34頁優(yōu)秀作文范例3優(yōu)點:考生運用倒裝句,so that句式,精彩的表達以及虛擬語氣等來提亮句子,使得文章更彰顯內(nèi)涵和語言功底。第27頁/共34頁優(yōu)秀作文范例4優(yōu)點:該考生最大的特色是運用了大量的高級詞匯等來提亮句子,使得文章更彰顯深厚的語言底蘊。第28頁/共34頁第29頁/共34頁優(yōu)秀作文范例5第30頁/共34頁優(yōu)秀作
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