《道德與法治》理解、關(guān)心與互助課件

1、第一單元第一單元 人與人之間人與人之間 道德與法治（教科版）道德與法治（教科版） 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)郴州市蘇仙中學(xué)郴州市蘇仙中學(xué) 何良進(jìn)何良進(jìn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：掌握理解他人、關(guān)心他人、互相幫助的內(nèi)涵，掌握理解他人、關(guān)心他人、互相幫助的內(nèi)涵，了解理解他人、關(guān)心他人、互相幫助的重要性和基本要求。了解理解他人、關(guān)心他人、互相幫助的重要性和基本要求。 2 2、能力目標(biāo)：、能力目標(biāo)：能在日常生活中理解他人、關(guān)心他人、互相能在日常生活中理解他人、關(guān)心他人、互相幫助。幫助。 3 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)理解他人、關(guān)心他人、培養(yǎng)理解他人、關(guān)心他人、

2、互相幫助的優(yōu)秀品質(zhì)?；ハ鄮椭膬?yōu)秀品質(zhì)。環(huán)節(jié)一：理解他環(huán)節(jié)一：理解他人人閱讀教材閱讀教材P11P11至至P12,P12,思考下列問題：思考下列問題： 1 1、 為什么要理解他人？為什么要理解他人？ 2 2、我們應(yīng)該怎樣理解他人？、我們應(yīng)該怎樣理解他人？為什么要理解他人為什么要理解他人1 1、理解他人是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，是事業(yè)、理解他人是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，是事業(yè)成功、生活幸福的重要條件。成功、生活幸福的重要條件。2 2、被理解是我們的內(nèi)在需要。、被理解是我們的內(nèi)在需要。體驗(yàn)體驗(yàn) 閱讀P12“我叫吳杰，長(zhǎng)大以后有的是玩的時(shí)間?！?你有與吳杰同樣的感受嗎？你有與吳杰同

3、樣的感受嗎？ 吳杰的媽媽怎樣做，才能讓他不苦腦？吳杰的媽媽怎樣做，才能讓他不苦腦？根據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。根據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。學(xué)會(huì)換位思考，多站在孩子的立場(chǎng)上想問題，去了解孩子、欣學(xué)會(huì)換位思考，多站在孩子的立場(chǎng)上想問題，去了解孩子、欣賞孩子，多傾聽孩子的心聲和感受。賞孩子，多傾聽孩子的心聲和感受。P12P12怎樣理解他人怎樣理解他人1 1、了解他人的思想、情感與言行，理解他人的處境、問題和、了解他人的思想、情感與言行，理解他人的處境、問題和困難，理解他人的愿望與需要等，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心。困難，理解他人的愿望與需要等，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心。2 2、學(xué)會(huì)換位思考。、學(xué)會(huì)換位思考。理解寬容理

4、解寬容己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 孔子孔子一位智者曾對(duì)一位少年說一位智者曾對(duì)一位少年說過的，對(duì)人生具有很重要過的，對(duì)人生具有很重要指導(dǎo)意義的四句話：指導(dǎo)意義的四句話： 把自己當(dāng)別人；把自己當(dāng)別人； 把別人當(dāng)自己；把別人當(dāng)自己； 把別人當(dāng)別人；把別人當(dāng)別人； 把自己當(dāng)自己。把自己當(dāng)自己。大肚能容大肚能容 容天下難容之事容天下難容之事開口便笑開口便笑 笑天下可笑之人笑天下可笑之人體驗(yàn)體驗(yàn)P12P12 用換位思考的方法分析和化解過去或現(xiàn)在與他人（同學(xué)、老師或父母）發(fā)生的矛盾。給同學(xué)起綽號(hào)給同學(xué)起綽號(hào)好玩，開一開玩笑好玩，開一開玩笑自尊心受到打擊，人格自尊心受到打擊，人格受到侮辱受到侮辱

5、上課說話被老師上課說話被老師發(fā)現(xiàn)，受到批評(píng)發(fā)現(xiàn)，受到批評(píng)不是我一個(gè)人在講話不是我一個(gè)人在講話你確實(shí)在講話，這是違反課堂你確實(shí)在講話，這是違反課堂紀(jì)律的表現(xiàn)，應(yīng)該受到批評(píng)紀(jì)律的表現(xiàn)，應(yīng)該受到批評(píng)環(huán)節(jié)二：關(guān)心他環(huán)節(jié)二：關(guān)心他人人閱讀教材閱讀教材P13,P13,思考下列問題：思考下列問題： 1 1、 我們應(yīng)該怎樣關(guān)心他人？我們應(yīng)該怎樣關(guān)心他人？體驗(yàn)體驗(yàn) 閱讀P13一群光頭男孩。思考下列問題：如果我是布萊恩，此時(shí)的我會(huì)是怎樣的心情？P13P13 我會(huì)非常感動(dòng)，并真情感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，在今后我會(huì)非常感動(dòng)，并真情感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)盡自己的最大努力去幫助和關(guān)心

6、身邊那些的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)盡自己的最大努力去幫助和關(guān)心身邊那些有困難的人。有困難的人。怎樣關(guān)心他人怎樣關(guān)心他人 關(guān)心他人，關(guān)心他人，不僅要關(guān)心他人的身體健康、學(xué)習(xí)情況、生活不僅要關(guān)心他人的身體健康、學(xué)習(xí)情況、生活狀況，也要關(guān)心他人的情緒、愿望和需要等，并在他人需要時(shí)，狀況，也要關(guān)心他人的情緒、愿望和需要等，并在他人需要時(shí)，及時(shí)伸出真誠(chéng)的援助之手。及時(shí)伸出真誠(chéng)的援助之手。在你的周圍，有哪些人在關(guān)心你？在你的周圍，有哪些人在關(guān)心你？他們是怎樣關(guān)心你的？他們是怎樣關(guān)心你的？你有哪些關(guān)心他人的經(jīng)歷？你有哪些關(guān)心他人的經(jīng)歷？（1 1）關(guān)心我的人有：父母、家人、老師、同學(xué)、朋友）關(guān)心我的人有：父母、家

7、人、老師、同學(xué)、朋友 （2 2）關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，特別是父母，天氣冷了會(huì)提醒我）關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，特別是父母，天氣冷了會(huì)提醒我添加衣服，晚上要蓋好被子添加衣服，晚上要蓋好被子 同學(xué)生病時(shí)，我陪他去醫(yī)院看醫(yī)生；父母上班回來，我給父母同學(xué)生病時(shí)，我陪他去醫(yī)院看醫(yī)生；父母上班回來，我給父母倒水揉肩；等等。倒水揉肩；等等。P13P13 事例一：事例一：阿嬌是爸爸媽媽的掌上明珠，平時(shí)在家里，爸爸媽阿嬌是爸爸媽媽的掌上明珠，平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是給她無微不至的照顧和關(guān)心，在學(xué)校，同學(xué)們都很關(guān)心媽總是給她無微不至的照顧和關(guān)心，在學(xué)校，同學(xué)們都很關(guān)心她。一次，她的一個(gè)好朋友身體不舒服，老師請(qǐng)阿嬌帶著去校

8、她。一次，她的一個(gè)好朋友身體不舒服，老師請(qǐng)阿嬌帶著去校醫(yī)院，阿嬌因?yàn)榕碌⒄`上課而拒絕了。醫(yī)院，阿嬌因?yàn)榕碌⒄`上課而拒絕了。事例二：事例二：熙熙有很多朋友。看到老師帶著很多作業(yè)，她總是急熙熙有很多朋友?？吹嚼蠋煄е芏嘧鳂I(yè)，她總是急忙幫助老師，哪個(gè)同學(xué)心情不好，她總能發(fā)現(xiàn)，并主動(dòng)給以忙幫助老師，哪個(gè)同學(xué)心情不好，她總能發(fā)現(xiàn)，并主動(dòng)給以關(guān)心。在她的倡議下，班里還成立了關(guān)心。在她的倡議下，班里還成立了“愛心小組愛心小組”，專門幫，專門幫助那些需要幫助的同學(xué)。助那些需要幫助的同學(xué)。 想一想：你喜歡哪位同學(xué)？想一想：你喜歡哪位同學(xué)？環(huán)節(jié)三：互相幫環(huán)節(jié)三：互相幫助助閱讀教材閱讀教材P14,P14,思考下列

9、問題：思考下列問題： 1 1、 為什么要互相幫助？為什么要互相幫助？ 2 2、幫助他人要注意哪些問題？、幫助他人要注意哪些問題？為什么要互相幫助為什么要互相幫助1 1、每個(gè)人在其一生中都可能遇到各種各樣的困難，需要他人的、每個(gè)人在其一生中都可能遇到各種各樣的困難，需要他人的幫助；幫助；2 2、美好的生活離不開人與人的相互幫助；、美好的生活離不開人與人的相互幫助；3 3、幫助他人是善心和愛心的表現(xiàn)。、幫助他人是善心和愛心的表現(xiàn)。閱讀思考閱讀思考 閱讀教材閱讀教材P14一大杯牛奶，思考下列問題：一大杯牛奶，思考下列問題： 這個(gè)故事給了我們什么啟示？這個(gè)故事給了我們什么啟示？告訴我們：告訴我們：1

10、1、人與人之間要互相幫助，當(dāng)別人有求于我們時(shí)，要體諒別人、人與人之間要互相幫助，當(dāng)別人有求于我們時(shí)，要體諒別人的難處，盡我們的能力給予幫助；的難處，盡我們的能力給予幫助；2 2、我們要學(xué)會(huì)感恩，知恩圖報(bào)。、我們要學(xué)會(huì)感恩，知恩圖報(bào)。3 3、助人為樂，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。、助人為樂，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助他人要注意的問題幫助他人要注意的問題1 1、既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的；、既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的；2 2、要考慮對(duì)方的心理感受，不能傷其自尊，更不要期待回報(bào)；、要考慮對(duì)方的心理感受，不能傷其自尊，更不要期待回報(bào)；3 3、要看自己是否力所能及。、要看自己是否力所能及。交流交流P14P14 和同學(xué)討論一下，在幫助他人時(shí)，還有哪些要注意的地方？ 例如：例如： 向遇到困難的人提供幫助，如攙扶、提物品、抱小孩等，應(yīng)向遇到困難的人提供幫助，如攙扶、提物品、抱小孩等，應(yīng)在征得對(duì)方同意后才能施以援手；幫助殘疾人應(yīng)充分尊重其個(gè)人在征得對(duì)方同意后才能施以援手；幫助殘疾人應(yīng)充分尊重其個(gè)人意愿，注意其情緒反應(yīng)，以免傷其自