精選類山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)3.1呼吸道對(duì)空氣的處理學(xué)案無(wú)答案人教新課標(biāo)版

1、七年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案 第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理知識(shí)目標(biāo)：1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成2、能說(shuō)出呼吸道的作用能力目標(biāo)：通過(guò)討論提高分析問(wèn)題、歸納總結(jié)的能力情感目標(biāo)：1、認(rèn)同呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的，應(yīng)自覺(jué)地維護(hù)環(huán)境中空氣的清新、清潔2、關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn)：描述人體呼吸系統(tǒng)組成和呼吸道作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：說(shuō)出呼吸道作用學(xué)法指導(dǎo)：觀察呼吸系統(tǒng)組成的圖示，了解呼吸系統(tǒng)的組成；通過(guò)分析教材中的資料，了解呼吸道的主要功能；結(jié)合生活中的實(shí)例，認(rèn)同呼吸道對(duì)空氣的處理是有限的，認(rèn)同空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)設(shè)計(jì)：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、下列不屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（ ）a、鼻 b、咽

2、c、口腔 d、喉2、鼻黏膜內(nèi)毛細(xì)血管的作用是（ ）a、黏附細(xì)菌 b、消除雜物 c、溫暖冷空氣 d、分泌黏液3、吃飯時(shí)隨意談笑，食物可能誤入氣管，原因是（ ）a、聲門裂未來(lái)得及關(guān)閉 b、會(huì)厭軟骨蓋住了食道入口c、懸雍垂未阻住鼻腔的內(nèi)口 d、會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口4、俗話說(shuō)：“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的原因是（ ）a、流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化 b、食物容易由咽誤入氣管二、推進(jìn)新課（一）導(dǎo)課1、教師展示“嬰兒總是啼哭著來(lái)到這個(gè)世界”的圖片，指導(dǎo)學(xué)生分析下面的問(wèn)題： （1）為什么新生兒總是啼哭著來(lái)到人間？ （2）如果自己用手捏鼻子和閉嘴，有何感受？大家晚上睡覺(jué)是否也要

3、進(jìn)行呼吸呢？ 2、設(shè) 疑： （1）外界寒冷的空氣進(jìn)入人體后，為什么不會(huì)感覺(jué)非常涼呢？ （2）空氣的質(zhì)量是否影響人體的健康呢？ 由學(xué)生的疑問(wèn)導(dǎo)入新課。 （二）交流預(yù)習(xí)情況（三）閱讀教材p4346有關(guān)呼吸道對(duì)空氣的處理內(nèi)容，回答如下問(wèn)題：1、呼吸系統(tǒng)組成包括哪兩個(gè)部分？2、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？3、呼吸道除了保證氣流的暢通外，還有哪些作用？這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的？4、有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？5、痰是怎樣產(chǎn)生的，為什么不要隨地吐痰？6、北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人與在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)？為什么？7、在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼

4、吸以前，為什么要先清除他口鼻內(nèi)的污物？8、患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，在這種情況下，早上醒來(lái)時(shí)會(huì)覺(jué)得嗓子非常干，這說(shuō)明了什么？為什么用鼻呼吸比用嘴好？9、支氣管炎若不及時(shí)治療容易患肺炎，這是為什么？（四）、師生共同討論總結(jié)以上問(wèn)題組成： 、 、 、 、 作用：呼吸道 1、用鼻呼吸，不用嘴呼吸 衛(wèi)生 2、吃飯時(shí)不要大聲談笑 3、不隨地吐痰 4、注意保持室內(nèi)空氣衛(wèi)生 三、板書設(shè)計(jì)第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理一、呼吸系統(tǒng)的組成1、呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管等2、肺：氣體交換的場(chǎng)所二、呼吸道的作用1、保證氣體順暢通過(guò)。2、對(duì)氣體具有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用。3、呼吸道對(duì)空氣的處理有一定的限度。三、呼吸

5、和吞咽的關(guān)系呼吸和吞咽不能同時(shí)進(jìn)行。課堂練習(xí)（達(dá)標(biāo)檢測(cè)）：一、填空1、人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成2、人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過(guò) ，有的人邊吃東西邊說(shuō)笑，吞食時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，食物進(jìn)入 就會(huì)引起劇烈咳嗽。3、呼吸道不僅是 ，它還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體 、 、 。4、氣管內(nèi)壁上的纖毛向 方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到 通過(guò)咳嗽排出體外，形成 。二、連線鼻毛 溫暖吸入的冷空氣鼻腔的黏膜中分布豐富的毛細(xì)血管 清潔吸入的空氣呼吸道的黏膜能分泌粘液 濕潤(rùn)干燥的空氣呼吸道都有骨或軟骨作支架 保證空氣暢通三、選擇題1、痰形成于（ ）a、鼻腔 b、喉 c、氣管和支氣管 d、肺泡2、氣管和支氣管中對(duì)“痰”的排出起主要作用的是（ ）a、平滑肌 b、腺細(xì)胞 c、纖毛 d、毛細(xì)血管c3、氣管能保持敝開(kāi)的原因是（ ）a、周圍有肌肉牽拉 b、氣管壁較硬c、有“c”形的軟骨支架 d、肌肉較松弛課堂總結(jié)：教師用小黑板展示思考題，學(xué)生通過(guò)分析思考題對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行小結(jié)：