人教七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫(xiě)作PPT課件

1、 1.了解寫(xiě)作時(shí)做到文從字順、有條不紊地表情達(dá)意的方法，探討寫(xiě)景狀物的技巧。 2.學(xué)會(huì)修改文章，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的能力，努力地豐富詞匯。 3.培養(yǎng)自覺(jué)讀書(shū)、修改作文、合作探究的好習(xí)慣，養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的好品性，熱愛(ài)母語(yǔ)，熱愛(ài)祖國(guó)。第1頁(yè)/共23頁(yè)u選擇你喜歡的景或物，寫(xiě)一個(gè)片段。想好再下筆，注意語(yǔ)句的連貫、順暢。不少于200字。寫(xiě)作指導(dǎo)：寫(xiě)作片段，要注意觀察景或物的特別之處（形狀、色彩等），抓住其總體特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)?？梢越梃b紫藤蘿瀑布和一棵小桃樹(shù)中描寫(xiě)景物的方法。第2頁(yè)/共23頁(yè)u在第一題的基礎(chǔ)上，自主立意，自擬題目，將寫(xiě)景或狀物的片段擴(kuò)展為一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。寫(xiě)作指導(dǎo)：擴(kuò)

2、展寫(xiě)作時(shí)，可以借鑒課文的寫(xiě)法，想好從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)出景物的特點(diǎn)，要表達(dá)怎樣的思想感情，力求做到景美情真。第3頁(yè)/共23頁(yè)u古往今來(lái)，月亮一直是人們吟詠的對(duì)象，寄托了人們無(wú)盡的情思。月亮曾引起你怎樣的遐想？請(qǐng)以月亮為題，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。第4頁(yè)/共23頁(yè)寫(xiě)作指導(dǎo)：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！毕鹿P前查閱描寫(xiě)月亮的詩(shī)文，想一想：月亮寄托了人們哪些情感？又是如何寄托的？我的啟發(fā)是什么？選擇一個(gè)新穎的角度，寫(xiě)出你對(duì)月亮的獨(dú)特感受。寫(xiě)完后多改兩遍，力求達(dá)到文從字順，抒情自然。第5頁(yè)/共23頁(yè)什么叫文從筆順？什么叫文從筆順？第6頁(yè)/共23頁(yè)“文從字順”是寫(xiě)作的基本要求，意思包含兩個(gè)方面：

3、一是用詞恰當(dāng)、妥帖，作者心里想的是這樣一個(gè)東西，所感的是這樣一種情境，而所用的詞語(yǔ)恰好能表達(dá)這樣一個(gè)東西，這樣一種情境，讀者讀后的感受與作者期望表達(dá)的意念完全一致； 二是句與句之間順從暢達(dá)，文氣貫通，能很好地把作者的思想感情有條不紊、井然有序地表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有任何含混、錯(cuò)亂和別扭之處。第7頁(yè)/共23頁(yè)1.文字通順 人們?cè)陂L(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中可以判斷出話怎樣說(shuō)才算通順，怎樣說(shuō)就別扭。這種通順感主要表現(xiàn)在對(duì)詞語(yǔ)的搭配和詞語(yǔ)的排序正誤的判斷上。漢語(yǔ)用詞有一定的搭配習(xí)慣，比如，我們可以說(shuō)“深情厚誼”，也可以說(shuō)“深厚情誼”；可以說(shuō)“濃情蜜意”，卻不可以說(shuō)“濃蜜情意”。詞語(yǔ)的排序也是如此，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，有

4、約定俗成的規(guī)律，我們寫(xiě)作中遵循這些規(guī)律，話就會(huì)寫(xiě)得通暢。第8頁(yè)/共23頁(yè)2.意思連貫 在向別人陳述一個(gè)問(wèn)題時(shí)，注意話與話之間該怎樣銜接別人聽(tīng)了才會(huì)明白，這就是語(yǔ)言的連貫感。例如，上下兩句話的安排要合乎事物發(fā)展變化的過(guò)程或人們觀察認(rèn)識(shí)問(wèn)題的順序；一段話要圍繞一個(gè)話題說(shuō)，說(shuō)完一個(gè)意思再說(shuō)另一個(gè)意思，而不能東一句西一句，前言不搭后語(yǔ)；講完一個(gè)意思再講另一個(gè)意思時(shí)，銜接處要有過(guò)渡詞語(yǔ)。寫(xiě)作時(shí)注意這個(gè)問(wèn)題，也有利于把文章寫(xiě)得通暢。第9頁(yè)/共23頁(yè)3.注意分寸 人們掌握了大量語(yǔ)匯，這些語(yǔ)匯在描繪事物時(shí)在范圍、數(shù)量、程度、褒貶上都存在一些細(xì)微差別，若能敏銳地感覺(jué)到這些差別，在遣詞造句時(shí)表現(xiàn)出精確的分寸感來(lái)，

5、將有利于把自己的認(rèn)識(shí)表達(dá)得精妙確切。第10頁(yè)/共23頁(yè)4.掌握韻律 漢語(yǔ)有音調(diào)上的變化，在人的視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)中形成自然的節(jié)律，產(chǎn)生韻律感。例如人們會(huì)說(shuō)“又唱歌又跳舞”或“又唱又跳”，而不會(huì)說(shuō)“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”。這種形式上的勻稱感和語(yǔ)調(diào)上的協(xié)調(diào)感運(yùn)用在寫(xiě)作中，也有助于將文章寫(xiě)得文從字順。第11頁(yè)/共23頁(yè)作文完篇后，注意檢查：一是自己出聲地讀，看有沒(méi)有拗口的地方；二是請(qǐng)別人來(lái)讀，自己聽(tīng)，看是不是句句聽(tīng)得清；三是對(duì)覺(jué)得別扭處認(rèn)真檢查一下，查語(yǔ)匯的搭配、詞性，語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)序等。除了在語(yǔ)言運(yùn)用上下功夫外，還要注意書(shū)寫(xiě)、行款、標(biāo)點(diǎn)。第12頁(yè)/共23頁(yè)月 亮 中秋節(jié)，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家陽(yáng)臺(tái)上賞

6、月。爸爸還為我們準(zhǔn)備了月餅、石榴、梨子等食品，為我們賞月做好了準(zhǔn)備。 傍晚，我邀請(qǐng)的小伙伴陸續(xù)來(lái)到我家。大家圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風(fēng)聲。 盼月盼月談笑風(fēng)聲，談笑風(fēng)聲，交代了賞月的時(shí)間、地交代了賞月的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。點(diǎn)、人物等。第13頁(yè)/共23頁(yè) 漸漸地夜幕降臨了，這時(shí)鐘圓月大叫起來(lái)，快看！我們順著她指的方向看去，只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一層烏云背后伸出半個(gè)腦袋，偷偷地向下俯視，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，一扭身，就出現(xiàn)在天空中，天空中就象掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色。我和伙伴們望著這盞掛在夜空中的明月，暢想著議論著。過(guò)了一會(huì)兒，月亮姑娘便在一層白的簇?fù)硐码[沒(méi)了。

7、多掃興??！我們只得耐心地等待著“月亮姑娘”再一次出來(lái)。第14頁(yè)/共23頁(yè) 過(guò)了一會(huì)兒，月亮出現(xiàn)了，這會(huì)兒我們發(fā)現(xiàn)明亮更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了。我們凝視明月，隱約發(fā)現(xiàn)月亮里還有無(wú)數(shù)灰白的山。我的伙伴周端，情不自禁地講起嫦娥奔月的神話故事。她講得有聲有色，把我們的注意力都吸引過(guò)去了。賞月賞月情不自禁，依次寫(xiě)了情不自禁，依次寫(xiě)了“夜夜幕降臨幕降臨”“”“一會(huì)兒一會(huì)兒”“”“過(guò)了一會(huì)兒過(guò)了一會(huì)兒”等不同時(shí)段的月色，順序井然，文氣等不同時(shí)段的月色，順序井然，文氣貫通。貫通。第15頁(yè)/共23頁(yè) 又過(guò)了一會(huì)兒，天邊飄起一片白云，掩住了月兒的秀麗面容，月兒立即把清輝從白云邊上放射出來(lái)，

8、在白云四周形成一個(gè)燦爛的光環(huán)，光環(huán)托著白云從月亮下面輕輕地流過(guò)，月光把半邊天都照亮了，只有在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，看得見(jiàn)一兩顆星星。第16頁(yè)/共23頁(yè) 舉目遠(yuǎn)眺皎潔的月光，把湖邊的柳樹(shù)照得雪亮，象鋪了一層白霜。月亮影子象映在湖面上，湖面形成一層亮晶晶的波，閃閃爍爍，好像游龍身上的銀鱗，被大家稱為小文豪的方亮，望著這美麗的景色，詩(shī)興大發(fā)，雙手后背，踱著小方步，情不自禁地誦起古詩(shī)：“床前明月光，疑視地上霜”“想想”月月詩(shī)興大發(fā)，情隨景生。詩(shī)興大發(fā)，情隨景生。第17頁(yè)/共23頁(yè) 過(guò)了一會(huì)兒，月光又消失了，夜已經(jīng)很深，可大家仍在一起談?wù)撝?。談到長(zhǎng)大后的理想，我們都希望自已當(dāng)宇航員，坐在宇宙飛船在天空遨游，登上月

9、球開(kāi)發(fā)寶藏，來(lái)為人民服務(wù)。議月議月遨游天空，意境深遠(yuǎn)。遨游天空，意境深遠(yuǎn)。第18頁(yè)/共23頁(yè)名師點(diǎn)評(píng)： 這是一篇借景抒情的美文。小作者緊緊抓住“中秋”這一特殊的時(shí)令，寫(xiě)了月之“圓”、月之“羞”、月之“白”、月之“晶”、月之“亮”，共同突出了家鄉(xiāng)中秋月亮的顯著特征，語(yǔ)言優(yōu)美，語(yǔ)句通順。篇末由月亮引發(fā)的想象自然、大膽、豐富，很能撼動(dòng)讀者；巧借月亮寄托美好理想，更顯寫(xiě)作之高超，有“情”有“志”，主題鮮明、突出、積極向上，引人思考和贊嘆。第19頁(yè)/共23頁(yè)（江蘇無(wú)錫中考）閱讀下面的文字，按要求作文。 在一個(gè)百萬(wàn)人的城市，每天都轟響著各種打樁機(jī)的隆隆響聲，在一個(gè)百萬(wàn)人的城市，每天都轟響著各種打樁機(jī)的隆隆

10、響聲，每天車流裹挾著刺鼻的氣味，每天都彌漫著難以驅(qū)散的霧霾每天車流裹挾著刺鼻的氣味，每天都彌漫著難以驅(qū)散的霧霾但春天如約而至，春天，畢竟是春天：城外的山綠了，穿城而過(guò)但春天如約而至，春天，畢竟是春天：城外的山綠了，穿城而過(guò)的河水亮了，人們的心中都貯滿了憧憬的河水亮了，人們的心中都貯滿了憧憬請(qǐng)以請(qǐng)以“春天，畢竟是春天，畢竟是春天春天”為題寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞，所思所感。為題寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞，所思所感。要求：（1）立意自定；（2）文體自選，詩(shī)歌除外；（3）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“XXX”代替；（4）不少于600字。第20頁(yè)/共23頁(yè)【真題解說(shuō)】 這是一篇命題作文?！按禾臁奔创杭?、春色、如春般的景（或物、人、事），“畢竟”乃當(dāng)然、到底、終歸?！按禾臁焙苋菀讓?xiě)，“畢竟”就不太好寫(xiě)，需要對(duì)所選材料比較熟悉，長(zhǎng)期觀察、積累，寫(xiě)作時(shí)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)才會(huì)涌上心頭，流諸筆端。寫(xiě)作時(shí)必須注意：（1）申請(qǐng)題目。認(rèn)真地讀提示語(yǔ)，找出隱含命題的立意；第21頁(yè)/共23頁(yè)（2）選材應(yīng)著眼于普通人身上發(fā)生的事情，