五年級數(shù)學(xué)下冊星期日的安排導(dǎo)學(xué)案_第1頁
五年級數(shù)學(xué)下冊星期日的安排導(dǎo)學(xué)案_第2頁
五年級數(shù)學(xué)下冊星期日的安排導(dǎo)學(xué)案_第3頁
五年級數(shù)學(xué)下冊星期日的安排導(dǎo)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2011-2012學(xué)年上學(xué)期 原本廟小學(xué)五年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 編號5329授課人 秦志魁 班級 五年級 小組 姓名 課題星期日的安排課型新知探究課年級五年級課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 我要學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序。2、我能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。3、我能學(xué)會(huì)從1里連續(xù)減去兩個(gè)真分?jǐn)?shù)的異分母分?jǐn)?shù)連減算式 的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序;2、正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。學(xué) 習(xí) 過 程筆記一、我學(xué)以前學(xué)過的知識你忘了嗎?好好回憶回憶吧(復(fù)習(xí)舊知識)1、 什么是通分?2、 怎樣計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算?二、導(dǎo)入新課:請問大家星期天都去干什么了?(學(xué)生回答)請大家看一下淘氣的調(diào)查結(jié)果,你能幫他算一算嗎?例:淘氣對本班同學(xué)星期日的活動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查:全班有同學(xué)外出游玩兒,的同學(xué)參加少年宮活動(dòng),其余的同學(xué)留在家中,留在家中的同學(xué)占全班的幾分之幾?(分組討論,小組內(nèi)自由討論解決此問題)解決方法:針對以上問題的解決方法和計(jì)算方法,你認(rèn)為:分?jǐn)?shù)相加減時(shí),一定要注意 三、我會(huì)做 1、計(jì)算:2、有兩堆稻谷,第一堆重噸,第二堆比每一堆重噸,兩堆共重多少噸?四、小比賽:(看哪一組做得既對又快)五、反饋總結(jié):1、通過本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么? 2、你能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論