人教版四下語文園地二

1、日積月累 一個人只要活得誠實，有信用，一個人只要活得誠實，有信用，有等于有了一大筆財富。有等于有了一大筆財富。 公平買賣走正道，顧客點頭說公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。在是萬年牢。 維維持持 財富財富 精精湛湛 器重器重 屬屬于于 百貨百貨 情形情形 道道德德 號碼號碼 橡橡皮皮 尊尊嚴嚴 逃難逃難 善善良良 樸實樸實 款款待待 例外例外 喉喉結(jié)結(jié) 贊贊賞賞 僵僵硬硬 捶捶背背 許配許配 撥撥電話電話 緩緩緩緩駛駛過過 悶悶不樂悶悶不樂 迷迷惑惑不解不解 面呈菜色面呈菜色 疲憊疲憊不不堪堪 狼吞虎咽狼吞虎咽 骨骨瘦瘦如柴如

2、柴 拮拮據(jù)據(jù) 奔奔馳馳 饋饋贈贈 天天津津 損傷損傷 晾曬晾曬 竹簽竹簽 火候火候 耽耽誤誤 賺賺錢錢 熟練熟練 教導(dǎo)教導(dǎo) 講究講究 受受益益 沉重沉重 道謝道謝 眼神眼神 抱抱怨怨 鼓鼓勵勵 寬容寬容 夢夢寐寐以求以求 走街串走街串巷巷 將心比心將心比心 言必信，行必果。言必信，行必果。論語論語 子路子路 與朋友交，言而有信。（論語與朋友交，言而有信。（論語.學而學而 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。論語論語.顏淵顏淵 精誠所加，金石為開。精誠所加，金石為開。后漢書后漢書.廣陵廣陵思王荊傳思王荊傳 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。之。 孟子孟子.離

3、婁下離婁下 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。人之幼。孟子孟子.梁惠王上梁惠王上 言必信，行必果言必信，行必果 解釋信：守信用；解釋信：守信用；果：果斷，堅決。果：果斷，堅決。說了就一定要守信用，說了就一定要守信用，做事一定要辦到做事一定要辦到, ,不拖不拖拉。拉。 與朋友交，言而有信。與朋友交，言而有信。 出自出自論語論語學而學而 【原文】子夏曰：【原文】子夏曰：“賢賢易色，賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信。雖曰未學，與朋友交言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。吾必謂之學矣?！苯忉尳慌笥训臅r候，要守信用

4、、重承諾。不能夠說話不算話。 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 出自出自論語論語顏淵顏淵解釋解釋欲：想做的事；勿：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。不要；施：施加。自己不想做的事，也不要讓別自己不想做的事，也不要讓別人去做。人去做。 精誠所加，金石為開。精誠所加，金石為開。 【出處】【出處】 后漢書后漢書廣陵思王荊傳廣陵思王荊傳 解釋比喻以至誠之心做事，解釋比喻以至誠之心做事，任何困難都可以克服。任何困難都可以克服。 西漢時期，有一個著名將領(lǐng)叫李廣，他精于騎馬射箭，西漢時期，有一個著名將領(lǐng)叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為“飛將軍飛將軍”。有一次，他去冥山

5、。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入不僅箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的力氣，

6、于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，力氣，于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去。可是，一連幾箭都沒有射進去，有的用力向石頭射去?？墒?，一連幾箭都沒有射進去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點兒也沒有箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點兒也沒有受到損傷。受到損傷。 人們對這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請人們對這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請教學者揚雄。揚雄回答說：教學者揚雄。揚雄回答說：“如果誠心實意，即使像金如果誠心實意，即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。石那樣堅硬的東西也會被感動的。”“”“精誠所加，金石精誠所加，金石為開為開”這一

7、成語也便由此流傳下來。比喻以至誠之心做這一成語也便由此流傳下來。比喻以至誠之心做事，任何困難都可以克服。事，任何困難都可以克服。愛人者，人恒愛之；敬人愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。者，人恒敬之。 出自出自孟子孟子離婁下離婁下。解釋解釋 ：愛別人的人，：愛別人的人，別人總會愛他；尊敬別人別人總會愛他；尊敬別人的人，別人總會尊敬他。的人，別人總會尊敬他。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。及人之幼。 【出處】：【出處】：孟子孟子梁惠王上梁惠王上 解釋在孝敬自己的長輩時不應(yīng)解釋在孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他的老人。在撫養(yǎng)教育自己忘記其他的老人。在撫養(yǎng)教育自己

8、的小孩時不應(yīng)忘記其他的小孩。的小孩時不應(yīng)忘記其他的小孩。 老吾老以及人之老：第一個老吾老以及人之老：第一個老老字是字是動詞動詞“把把當老人贍養(yǎng)當老人贍養(yǎng)”的意思，第二及第三個的意思，第二及第三個老老字字是是名詞名詞老人老人、長輩長輩的意的意思；幼吾幼以及人之幼：第一個思；幼吾幼以及人之幼：第一個幼幼字是動詞字是動詞“把把當孩子當孩子撫養(yǎng)撫養(yǎng)”的意思，第二及第三個的意思，第二及第三個幼幼字是名詞字是名詞子女子女、小小輩輩的意思；兩句中的的意思；兩句中的及及都都有有推己及人推己及人的意思。的意思。 說說 信信 確實地相信叫確實地相信叫確信確信 非常地相信叫非常地相信叫深信深信 堅決地相信叫堅決地相

9、信叫堅信堅信 忠實的信仰叫忠實的信仰叫篤信篤信 對自己懷有信心叫對自己懷有信心叫自信自信 履行自己的諾言叫履行自己的諾言叫守信守信 取得別人的信任叫取得別人的信任叫取信取信 講究誠實和信用叫講究誠實和信用叫誠信誠信 趣味語文趣味語文選詞填空1、他很（），及時給我送來了我需要的圖書。、他很（），及時給我送來了我需要的圖書。2、當我看到父親開著車從擁擠的人群緩緩駛、當我看到父親開著車從擁擠的人群緩緩駛 過，才（）這輛車已屬于我們家。過，才（）這輛車已屬于我們家。3、這次考試我準備充分，我（）我能順利通過。、這次考試我準備充分，我（）我能順利通過。4、對著流星許個愿，愿望就會實現(xiàn)、對著流星許個愿，愿

10、望就會實現(xiàn)他對這個他對這個說法（）不疑。說法（）不疑。5、奶奶是個極度教徒，她（）上帝會拯救她的靈、奶奶是個極度教徒，她（）上帝會拯救她的靈魂?；?。6、現(xiàn)在全社會都在講（），創(chuàng)建（）學校，打造、現(xiàn)在全社會都在講（），創(chuàng)建（）學校，打造（）誠實等。（）誠實等。藏在心里不公開的笑叫藏在心里不公開的笑叫 苦笑苦笑無拘無束縱情地笑叫無拘無束縱情地笑叫 傻笑傻笑不愉快而勉強地笑叫不愉快而勉強地笑叫 哈哈大笑哈哈大笑無意義的一味地笑叫無意義的一味地笑叫 暗笑暗笑狡猾陰險的笑叫狡猾陰險的笑叫 奸笑奸笑眾人大聲的笑叫眾人大聲的笑叫 假笑假笑故意做出的笑叫故意做出的笑叫 哄堂大笑哄堂大笑藏在心里不公開的笑叫 苦

11、笑無拘無束縱情地笑叫 傻笑不愉快而勉強地笑叫 哈哈大笑無意義的一味地笑叫 暗笑狡猾陰險的笑叫 奸笑眾人大聲的笑叫 假笑故意做出的笑叫 哄堂大笑習作作文要求：要明確心里話是向誰說的。心里話的內(nèi)容要真實。習作時可以自由選擇第一人稱“我”，也可以用第二人稱“你，您”。我想對爸爸媽媽說我想對爸爸媽媽說 我想對爸爸媽媽說：多些尊重，少些敷衍我想對爸爸媽媽說：多些尊重，少些敷衍;多些真誠，少些虛偽多些真誠，少些虛偽;多些多些接納，少些排斥接納，少些排斥;多些理解，少些猜疑。多些理解，少些猜疑。我想對爸爸媽媽說：能不能放下家長的架子和尊嚴，不要忘了您也我想對爸爸媽媽說：能不能放下家長的架子和尊嚴，不要忘了您

12、也年輕過，您也沖動過年輕過，您也沖動過;女孩子特有的敏感，您現(xiàn)在也還有女孩子特有的敏感，您現(xiàn)在也還有;為什么，媽媽為什么，媽媽您也忙里偷閑地照鏡子，為什么您也在意臉上出現(xiàn)的小變化。您也忙里偷閑地照鏡子，為什么您也在意臉上出現(xiàn)的小變化。我想對爸爸媽媽說：相信自己的孩子，不是一件很難的事。不要讓我想對爸爸媽媽說：相信自己的孩子，不是一件很難的事。不要讓我在您們和老師之間穿梭度過。我在您們和老師之間穿梭度過。我想對爸爸媽媽說：我是您的孩子，能不能不用審視的眼神和訊問我想對爸爸媽媽說：我是您的孩子，能不能不用審視的眼神和訊問的口吻，檢查我的書包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光的口吻，檢查我的

13、書包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光陰一寸金。陰一寸金。我想對爸爸媽媽說：您們也不希望用您的腦袋考慮我的問題，為什我想對爸爸媽媽說：您們也不希望用您的腦袋考慮我的問題，為什么我就不能用自己的腦袋考慮自己的問題呢么我就不能用自己的腦袋考慮自己的問題呢?為什么平等的討論，變成我違心的承諾為什么平等的討論，變成我違心的承諾?我想對爸爸媽媽說：我不是小女孩了，花季般的少女面對自己的變我想對爸爸媽媽說：我不是小女孩了，花季般的少女面對自己的變化，我束手無策的時候，您們能夠知道該幫助做些什么嗎化，我束手無策的時候，您們能夠知道該幫助做些什么嗎?我想對爸爸媽媽說：我還能說什么呢我想對爸爸媽媽說：我

14、還能說什么呢?我只想讓你們知道，我是愛我只想讓你們知道，我是愛你們的。你們的。我想對爸爸媽媽說我想對爸爸媽媽說 媽媽，我想對你說媽媽，我想對你說媽媽，我有很多很多的話想要對你說，但我沒這勇氣，我也知道，媽媽，我有很多很多的話想要對你說，但我沒這勇氣，我也知道，你可能還沒等我說出口，便會罵我了。我一直都是在委屈中度過的。你可能還沒等我說出口，便會罵我了。我一直都是在委屈中度過的。這次我借我們要寫的作文，向你訴說吧！這次我借我們要寫的作文，向你訴說吧！不知道為什么，我總覺得你很偏心，你總是向著弟弟，就拿我和弟不知道為什么，我總覺得你很偏心，你總是向著弟弟，就拿我和弟弟打架來說吧，每次我和弟弟打架，

15、你罵的肯定是我，不會是弟弟，你弟打架來說吧，每次我和弟弟打架，你罵的肯定是我，不會是弟弟，你總是說我不對，你知道嗎？當?shù)艿苈牭侥阏f的話后，他會更加肆無忌憚總是說我不對，你知道嗎？當?shù)艿苈牭侥阏f的話后，他會更加肆無忌憚的。他總是來惹我，還說：的。他總是來惹我，還說：“惹你怎么了，媽媽才不會罵我呢，她罵的惹你怎么了，媽媽才不會罵我呢，她罵的是你是你”。你知道嗎？當我聽到這話的時候，淚水會忍不住的流下來。你知道嗎？當我聽到這話的時候，淚水會忍不住的流下來。 看到同學們的媽媽很愛她的女兒時，我心里總是想，要是你也像她看到同學們的媽媽很愛她的女兒時，我心里總是想，要是你也像她們的媽媽那樣對我，那我該多幸

16、福??！們的媽媽那樣對我，那我該多幸福啊！我說不上你是重女輕男，但你對弟弟和對我肯定是不一樣的，記得我說不上你是重女輕男，但你對弟弟和對我肯定是不一樣的，記得有一次，我和弟弟都在一起玩，你不分好壞就打我，然后轉(zhuǎn)身對弟弟說：有一次，我和弟弟都在一起玩，你不分好壞就打我，然后轉(zhuǎn)身對弟弟說：“我們回家吧！別理她我們回家吧！別理她”。我都不知道我那里錯了，你就打我，我當時。我都不知道我那里錯了，你就打我，我當時好委屈啊，回家就一個人在床上哭，到了晚上吃飯的時候，你也不叫我，好委屈啊，回家就一個人在床上哭，到了晚上吃飯的時候，你也不叫我，我就一個人悄悄的哭，媽媽你知道嗎我就一個人悄悄的哭，媽媽你知道嗎?我

17、常常是這樣一個人悄悄的哭，我常常是這樣一個人悄悄的哭，哭你的不公平，為什么生了我，又嫌棄我？哭你的不公平，為什么生了我，又嫌棄我？有太多的事情要說，也說不完，就這些吧！媽媽，我希望你對我像對弟有太多的事情要說，也說不完，就這些吧！媽媽，我希望你對我像對弟弟一樣，好嗎？我長大以后會對你好的。弟一樣，好嗎？我長大以后會對你好的。 老師，我想對你說老師，我想對你說 我一直都想對你說，只是沒有機會，現(xiàn)在借這個機會對你說說，我一直都想對你說，只是沒有機會，現(xiàn)在借這個機會對你說說， 雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛

18、作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。 您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批

19、評我，每每讓我感盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。 我知道以我平時的學習成績肯定評不上我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生文明學生”，同學也不會，同學也不會選我當選我當“三好學生三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候?qū)W習不好都被老師趕過努力長大后成了著名的

20、科學家。愛因斯坦小時候?qū)W習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望些鼓勵，我決不會辜負您的期望!老師，希望你以后對我是另外一種態(tài)老師，希望你以后對我是另外一種態(tài)度。度。 同學，我想對你說同學，我想對你說你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛集體，為班級做出了很多你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛集體，為班級做出了很多貢獻。一次作文課前，老師需要作文書備課，你積極地把自己唯一的一貢獻。一次作文課前，老師需要作文書備課，你積極地把自己唯一的一本作文書借給了老師。這件事使我對

21、你十分佩服。本作文書借給了老師。這件事使我對你十分佩服。 同學，你熱愛班級，可是有時同學，你熱愛班級，可是有時“懶蟲懶蟲”會悄悄鉆進你的腦子里，讓會悄悄鉆進你的腦子里，讓你有點偷懶。一次早上朝讀課交作業(yè)時，你的組長發(fā)現(xiàn)你沒有默寫和聽你有點偷懶。一次早上朝讀課交作業(yè)時，你的組長發(fā)現(xiàn)你沒有默寫和聽寫。老師為此教育了你，我本以為你那嚴肅的神情是你改正錯誤的決心，寫。老師為此教育了你，我本以為你那嚴肅的神情是你改正錯誤的決心，可是你又犯了這類錯誤。我本想幫你一下，可是你的可是你又犯了這類錯誤。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲懶蟲”似乎有點似乎有點厲害，讓我頓時喪失了信心。厲害，讓我頓時喪失了信心。 你有

22、時也有點調(diào)皮。有一次我們在操場上玩耍，你無緣無故地把我你有時也有點調(diào)皮。有一次我們在操場上玩耍，你無緣無故地把我絆倒在地，然后飛快地跑開，當時我十分疼痛、惱火?？墒潞笪屹|(zhì)問你，絆倒在地，然后飛快地跑開，當時我十分疼痛、惱火。可事后我質(zhì)問你，你卻說沒有絆倒我，是我自己摔的。這讓我對你更喪失了信心。你卻說沒有絆倒我，是我自己摔的。這讓我對你更喪失了信心。 同學，我想對你說：同學，我想對你說：“趕快捉掉你的趕快捉掉你的懶蟲懶蟲和和調(diào)皮蟲調(diào)皮蟲吧！這吧！這樣才能讓你的成績更上一層樓。樣才能讓你的成績更上一層樓?！?媽媽，我想對你說媽媽，我想對你說親愛的媽媽。無情的歲月已經(jīng)在你的面頰上留下了痕跡，眼下，

23、你親愛的媽媽。無情的歲月已經(jīng)在你的面頰上留下了痕跡，眼下，你已經(jīng)已經(jīng)36歲了。你一定也不會忘記那段和我一起度過的開心的童年光陰，歲了。你一定也不會忘記那段和我一起度過的開心的童年光陰，我們笑在一起，哭也在一起；可是那樣美好的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，我們笑在一起，哭也在一起；可是那樣美好的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，那也將在我記憶的百寶箱里永遠珍藏起來，當某一天，我再次打開那記那也將在我記憶的百寶箱里永遠珍藏起來，當某一天，我再次打開那記憶的百寶箱，再次回憶那美好的光陰時，我也永遠不會忘記你憶的百寶箱，再次回憶那美好的光陰時，我也永遠不會忘記你我的，我的，親愛的媽媽，是你把我這個生命留在了人間，是你給了

24、我無微不至的關(guān)親愛的媽媽，是你把我這個生命留在了人間，是你給了我無微不至的關(guān)愛。媽媽，你的，愛你的女兒要對你說：愛。媽媽，你的，愛你的女兒要對你說：“不管歲月是多么的無情，我不管歲月是多么的無情，我們彼此之間的愛的永遠不會改變的。我總有一天會長大成人，也許當我們彼此之間的愛的永遠不會改變的。我總有一天會長大成人，也許當我長大成人的某一天，我再次拉著你那溫暖的手，也許那時已經(jīng)是一雙滿長大成人的某一天，我再次拉著你那溫暖的手，也許那時已經(jīng)是一雙滿是皺紋的手了，你還記得那過去的往事嗎？你的女兒永遠愛你，喜歡你，是皺紋的手了，你還記得那過去的往事嗎？你的女兒永遠愛你，喜歡你，不會改變。不會改變?！?是你，我親愛的媽媽，是你送我走出了家的懷抱，走在了人生的軌是你，我親愛的媽媽，是你送我走出了家的懷抱，走在了人生的軌道上。如果在那漫長的道上。如果在那漫長的11年成長旅程中，沒有你的體貼關(guān)懷，沒有你那年成長旅程中，沒有你的體貼關(guān)懷，沒有你那鼓勵的目光，沒鼓勵的目光，沒 有你那親切的話語。哪能有今天我的茁壯成長？