15課為了五美元的禮物教學(xué)設(shè)計(jì)

1、聯(lián)給鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)（友善用腦）*栽學(xué)設(shè)計(jì)115.為了五美元的禮物教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)依據(jù)1、課標(biāo)分析：新課標(biāo)指出：高年級(jí)在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì) 作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中， 敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。閱讀敘事性作品，了解事 件梗概，能簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己 的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。為了五美元的禮物位于語(yǔ)文 S 版六年級(jí)上冊(cè)第三單元的最 后一課。本單元五篇課文都是以愛(ài)為主題， 旨在讓學(xué)通過(guò)以讀為主, 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究,理解課文內(nèi)容，了解魯本是怎樣為母親準(zhǔn)備禮物 的，感悟魯本對(duì)母親真摯的愛(ài)。2、學(xué)情分析：六年級(jí)

2、的學(xué)生已經(jīng)能掌握獨(dú)立閱讀與分析能力，能了解事件梗 概，能簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜 歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。因此在學(xué)習(xí)本課時(shí)，重點(diǎn)在 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，感悟魯本對(duì)母親誠(chéng)摯的 愛(ài)，學(xué)習(xí)按事情發(fā)展的順序記敘事件的寫(xiě)作方法。二、學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科語(yǔ)文領(lǐng)域與課題15.為了五美元的禮物課型新授1.以讀為主，小組合作質(zhì)疑探究，理解課文內(nèi)容，了解魯本是怎樣為母親準(zhǔn)備禮物的。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.感悟魯本對(duì)母親真摯的爰，從/咧立熱爰父母、長(zhǎng)輩,回報(bào)親人的爰的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)過(guò)程環(huán)節(jié)及時(shí)間 分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖2聯(lián) 5 小學(xué)篥學(xué)習(xí)科學(xué)（友善用腦）”教學(xué)設(shè)計(jì)

3、情境導(dǎo)入3分鐘問(wèn)題導(dǎo)入:同 學(xué)們,本單元 五篇課文都 是以什么為 主題的？回 憶前四篇課 文分別是寫(xiě) 什么的？小組匯報(bào)正確+回憶本單元主題,鞏固前四篇 課文的分別表達(dá)的思想感情。明確目標(biāo)2分鐘岀示目標(biāo)：1.尊重學(xué)生的主體地位，以 讀為主，引導(dǎo) 學(xué)生質(zhì)疑探究，理解課文 內(nèi)容,了解魯 本是怎樣為 母親準(zhǔn)備禮 物的.2.感悟魯本對(duì) 母親真摯的 爰，教育學(xué)生 樹(shù)立熱爰父 母、長(zhǎng)輩，回報(bào) 親人的爰的 精神品質(zhì)。請(qǐng)一名學(xué)生朗讀，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生會(huì)自然受 到心理暗示，朝看目標(biāo)努力?；顒?dòng)一10分鐘初讀課文、整 體感知：1 ,抓材料明內(nèi) 容:課文的主 要內(nèi)容講的 是T 判十么 事?2.抓線索

4、 明內(nèi)容：以小 標(biāo)題劃分段,1.小組交流時(shí)間為5分鐘2.組內(nèi)交流發(fā)表觀點(diǎn),有理有據(jù),表達(dá)清 楚+13.各小組認(rèn)真傾聽(tīng)，或補(bǔ)充或評(píng)價(jià)或質(zhì)疑+ 1本活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生抓材料、概 括主要內(nèi)容,抓線索梳理文章 脈絡(luò)關(guān)系,從而整體感知課文 內(nèi)容。3聯(lián) 5 小學(xué)篥學(xué)習(xí)科學(xué)（友善用腦）”教學(xué)設(shè)計(jì)概括段落大 意,理解文章 就事情發(fā) 展順序來(lái)寫(xiě)的?；顒?dòng)二15分鐘細(xì)讀課文、探 究禮物的深 意1學(xué)生 用思維導(dǎo)圖 的形式按時(shí) 間川頁(yè)序簡(jiǎn)要 說(shuō)說(shuō)魯本是 怎樣為母親 準(zhǔn)備禮物的。2.找出這 T 分最讓你感 動(dòng)的語(yǔ)句，多 讀幾次，在旁 邊批注感動(dòng)的原因3.探 究魯本送禮 物的原因。1、活動(dòng)交流時(shí)間為10分鐘組內(nèi)乂流發(fā)表觀點(diǎn),有

5、理有據(jù),表達(dá)清楚+2抓文本，說(shuō)體會(huì)+2（方法選擇：聯(lián)系上下文、抓人物的夕卜貌以及言行神心）各小組認(rèn)真傾聽(tīng)，或I卜充或評(píng)價(jià)或質(zhì)疑+1本活動(dòng)意在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀，抓住時(shí)間詞語(yǔ)感受魯本為 母親準(zhǔn)備禮物的時(shí)間久、以小 組合作的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，學(xué)生 在相互補(bǔ)充、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑中抓 住魯本的外貌、語(yǔ)言以及動(dòng)作 感受魯本對(duì)母親的感情?；顒?dòng)三10分鐘課堂小練活動(dòng)時(shí)間5分鐘。本活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生入情入境的4聯(lián) 5 小學(xué)篥學(xué)習(xí)科學(xué)（友善用腦）”教學(xué)設(shè)計(jì)筆:請(qǐng)?zhí)嫘◆?本給媽媽寫(xiě) _張刪寄 語(yǔ)卡夾在禮 品盒舉。語(yǔ)言符合情景，感情真摯，簡(jiǎn)潔明了+2讀寫(xiě)結(jié)合，理解魯本對(duì)母親的工友。冥想5分鐘在音樂(lè)聲中總結(jié)收獲學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，談感受,聲音洪亮、語(yǔ)言流暢