五上復(fù)習(xí)日積月累

1、五上日積月累五上日積月累1.竊讀記的作者是臺(tái)灣著名女作家林海音，代表作是城南舊事。課文的中心句是“我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味?！?.小苗與大樹的對(duì)話文體是訪談錄，“大樹”是指季羨林老爺爺，他提出讀書要三貫通，中西貫通、古今貫通、文理貫通。3.3.走遍天下書為侶課文中作走遍天下書為侶課文中作者把一本書比作（者把一本書比作（朋友朋友）、（）、（家家）和（和（故地故地）。）。3 3. .我愿意坐在自己的船里，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍一遍又一遍地讀那本書地讀那本書。首先我會(huì)。首先我會(huì)思考思考，故事中的故事中的人為什么這樣做人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)，作家為什么要寫這個(gè)故事故事。然

2、后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事故事編下去編下去，回過(guò)頭來(lái)，回過(guò)頭來(lái)品味品味我最欣賞的我最欣賞的一些片段，一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)我還會(huì)再讀讀再讀讀其他部分，并從中找到我其他部分，并從中找到我以前以前忽略忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西書中學(xué)到的東西列個(gè)單子列個(gè)單子。最后，我會(huì)。最后，我會(huì)想象想象作者是什么樣的作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的，他會(huì)有怎樣的生生活經(jīng)歷活經(jīng)歷這真像與另一個(gè)人這真像與另一個(gè)人同船而行同船而行。3.3.一本你喜愛的書就是一本你喜愛的書就是一位朋友一位朋友，也是也是一

3、處一處你隨時(shí)想去就去的故地你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種種方式方式讀同一本書。讀同一本書。4 4. .我的我的“長(zhǎng)生果長(zhǎng)生果”作者是（作者是（葉葉文玲文玲），作者以親身經(jīng)歷告訴我們：），作者以親身經(jīng)歷告訴我們：作文，首先構(gòu)思要（作文，首先構(gòu)思要（別出心裁別出心裁），），其次，作文要寫（其次，作文要寫（真情實(shí)感真情實(shí)感）。）。 關(guān)于讀書的名言警句： 一日無(wú)書，一日無(wú)書，百事荒蕪百事荒蕪。 （陳壽）（陳壽） 讀書破萬(wàn)卷讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。，下筆如有神。 （杜甫）（杜甫） 書猶藥也，

4、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）。（劉向） 黑發(fā)不知勤學(xué)早黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲白首方悔讀書遲。 （顏真卿）（顏真卿） 讀書有三到，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。謂心到、眼到、口到。 （朱熹）（朱熹）泊 船 瓜 洲 （宋）王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 秋 思 （唐）張 籍洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)， 欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡， 行人臨發(fā)又開封。 長(zhǎng)長(zhǎng) 相相 思思 （清）納蘭性德（清）納蘭性德 山一程，水一程，山一程，水一程， 身向榆關(guān)那畔行，身向榆關(guān)那畔行， 夜深千帳燈。夜深千帳燈。 風(fēng)一更，雪一更，風(fēng)一更，雪一更， 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不

5、成，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成， 故園無(wú)此聲。故園無(wú)此聲。 泊船瓜洲作者是泊船瓜洲作者是宋朝宋朝的的王安石王安石。詩(shī)。詩(shī)中傳頌千古的名句是中傳頌千古的名句是“春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還明月何時(shí)照我還”，表達(dá)了作者，表達(dá)了作者濃濃的濃濃的思鄉(xiāng)之情思鄉(xiāng)之情。秋思的作者是秋思的作者是唐唐朝朝的的張籍張籍。最能表。最能表達(dá)詩(shī)人矛盾心情的詩(shī)句是達(dá)詩(shī)人矛盾心情的詩(shī)句是“洛陽(yáng)城里見洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”。長(zhǎng)相思是一首（長(zhǎng)相思是一首（詞詞），長(zhǎng)相思長(zhǎng)相思是是詞詞牌名牌名。作者是被稱為。作者是被稱為“滿清第一詞人滿清第一詞人”的（的（納蘭性德納蘭性德）。融寫景與敘事于一體。

6、）。融寫景與敘事于一體。6 6. .梅花魂的作者是梅花魂的作者是陳慧瑛陳慧瑛。課。課文寫了外祖父眷念祖國(guó)的五件事：文寫了外祖父眷念祖國(guó)的五件事：吟詩(shī)落淚吟詩(shī)落淚珍愛墨梅珍愛墨梅思國(guó)傷懷思國(guó)傷懷贈(zèng)墨梅圖贈(zèng)墨梅圖送梅花絹送梅花絹。8 8. .小橋流水人家作者是（小橋流水人家作者是（謝冰謝冰瑩瑩），課題出自元代著名劇作家），課題出自元代著名劇作家（馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)）的散曲）的散曲天凈沙天凈沙. .秋思秋思?！巴魄猛魄谩边@個(gè)典故的主人公是（這個(gè)典故的主人公是（賈賈島島）和（）和（韓愈韓愈）。）。表達(dá)思鄉(xiāng)的詩(shī)句：悠悠天宇曠悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡），切切故鄉(xiāng)情。（張九齡） 浮云終日行，浮云終日行，游

7、子久不至。（杜甫）游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈讀夜人寒燈讀夜人。（馬戴）。（馬戴） 明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）。（袁枚） 家在夢(mèng)中何日到家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？，春生江上幾人還？（盧綸）（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑人在天涯鬢已斑。（劉著劉著）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。（王昌齡）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。（王昌齡）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。（賀知章）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。（賀知章）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故?guó)情。（李白）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故?guó)情。（李白）表達(dá)思鄉(xiāng)的詩(shī)

8、詞：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（王安石）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（王安石）復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。（張籍）復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。（張籍）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)佳節(jié)倍思親。（王維）倍思親。（王維）自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊思雨細(xì)如愁。（秦觀）自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊思雨細(xì)如愁。（秦觀）春草綠不綠，王孫歸不歸。（王維）春草綠不綠，王孫歸不歸。（王維）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園

9、無(wú)此聲。聲。 （納蘭性德）（納蘭性德）天凈沙天凈沙秋思秋思 元元馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家，小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。15.落花生 父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。” 漢字演變甲骨文金文小篆隸書楷書草書行書 贊漢字 汪竹柏 中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無(wú)雙。 連綴成句，頓挫抑揚(yáng)，書法字體，各具特長(zhǎng)。 篆

10、書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊。 狂草奔放，風(fēng)舞龍翔，對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。 左右工整，能簡(jiǎn)能詳，即便研制，又供觀賞。 歇后語(yǔ)外甥打燈籠照舊（舅）孔夫子搬家凈是輸（書） 小蔥拌豆腐一清（青）二白上鞋不用錐子真（針）好四月的冰河開動(dòng)（凍）了隔著門縫吹喇叭名（鳴）聲在外四兩棉花談（彈）不上 梁山泊軍師無(wú)（吳）用 飛機(jī)上掛暖瓶高水平（瓶） 19.“精彩極了”和“糟糕透了” 這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕

11、透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?1.圓明園的毀滅 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的

12、名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。22 .狼牙山五壯士 五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義！” “中國(guó)共產(chǎn)黨（dng）萬(wàn)歲！” 這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！26.開國(guó)大典 這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一

13、齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。描寫英雄人物的詞語(yǔ) 奮發(fā)圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治 豪情壯志 再接再厲 任重道遠(yuǎn) 同仇敵愾 眾志成城 臨危不懼 勇往直前 不屈不撓 大義凜然 前仆后繼 披荊斬棘 舍生取義 力挽狂瀾 中流砥柱七律長(zhǎng)征 毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。卜算子詠梅 毛澤東毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。題臨安?。ㄋ?林升山外

14、青山樓外樓 ，西湖歌舞幾時(shí)休 ？暖風(fēng)熏得游人醉 ，直把杭州作汴州 。 示兒 （南宋）陸游死去/元知/萬(wàn)事空，但悲/不見/九州同。王師/北定/中原日，家祭/無(wú)忘/告乃翁。關(guān)于生活啟示的名言警句關(guān)于生活啟示的名言警句1. 世上無(wú)難事，只怕有心人。世上無(wú)難事，只怕有心人。2. 欲看要究竟，處處細(xì)留心。欲看要究竟，處處細(xì)留心。3. 虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。4. 滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。5. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。AABC式 津津有味 彬彬有禮 依依不舍 欣欣向榮ABCC式 千里迢迢 興致勃勃 文質(zhì)彬彬 白發(fā)蒼蒼ABAC式 人山人海 自言自語(yǔ) 盡心盡力 十全十美歷史故事成語(yǔ) 驚弓之鳥 聞雞起舞 紙上談兵 水滴石穿 大公無(wú)私 望梅止渴夸張成語(yǔ)：人山人海 一步登天 一日三秋 膽大包天比喻成語(yǔ)：心如刀絞 健壯如牛 情深似海 暴跳如雷含近義詞：提心吊膽 良師益友 心灰意冷 見多識(shí)廣含反義詞：積少成多 喜新厭舊 舍近求遠(yuǎn) 七上八下詞語(yǔ)的感情色彩褒義詞（表?yè)P(yáng) 稱贊 美好等感情）如：神機(jī)妙算 德高望重 大義凜然 勤學(xué)苦練 顧全大局 足智多謀貶義詞（批評(píng) 貶斥 憎恨等感情）如：陰謀詭計(jì) 暗箭傷人 狼狽為奸 落花流水 偷雞摸狗 茍且偷生名