教學(xué)管理目標(biāo)及細(xì)則

1、昌城鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理目標(biāo)及細(xì)則（試行）為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺(jué)地 執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和 隨意性，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。特制訂本教學(xué)常規(guī)檢查制度。1成立教學(xué)檢查督導(dǎo)小組。教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組由駐地小學(xué)校長(zhǎng)牽頭、教研室具體負(fù)責(zé)，由教研員和中心教 研組長(zhǎng)組成。檢查督導(dǎo)小組的職責(zé)是具體實(shí)施教學(xué)檢查工作，做好檢查分析總結(jié)工作， 及時(shí)提出整改措施。2. 教學(xué)檢查的內(nèi)容教學(xué)檢查的內(nèi)容：定期檢查教師的教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，檢查教師的教學(xué)紀(jì)律、教學(xué) 態(tài)度、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)常規(guī)（備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后

2、輔導(dǎo)） 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、信息 技術(shù)教育手段的使用與效益，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等方面。3、管理目標(biāo)一、計(jì)劃類1、每學(xué)期初各任課教師及相應(yīng)人員須制定以下幾種計(jì)劃:學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教研、科研計(jì)劃、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃聯(lián)合體、級(jí)部、教研組、班主任教研組工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃級(jí)部工作計(jì)劃教師教學(xué)計(jì)劃特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃作文教學(xué)計(jì)劃各專用教室、中心隊(duì)圖書(shū)閱覽、實(shí)驗(yàn)、電教、中心隊(duì)（興趣小組）活動(dòng)計(jì)劃2、要求：上述各種計(jì)劃要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，各種計(jì)劃要符合學(xué)科特點(diǎn)，要內(nèi)容 充實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。教育科研計(jì)劃要有研究專題，實(shí)施過(guò)程中要有科研記錄，學(xué)期結(jié)束寫 出科研總結(jié)。優(yōu)生培養(yǎng)，建立相應(yīng)的學(xué)生檔案，輔

3、導(dǎo)記錄，及培養(yǎng)成果。教學(xué)計(jì)劃中進(jìn) 度欄內(nèi)要有周次、日期。以上計(jì)劃均在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)完成。二、制度類：教職工政治、理論學(xué)習(xí)制度；備課、上課制度；學(xué)校會(huì)議制度；教師辦公制度；學(xué) 生管理和德育制度；固生工作制度；學(xué)?？记谥贫?；校園環(huán)境管理制度；教師隊(duì)伍建設(shè) 制度；教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度；實(shí)驗(yàn)室管理制度；實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電教管理制度；圖書(shū)閱覽 管理制度；中學(xué)生一日常規(guī)等。三、記錄類1、聽(tīng)課記錄，每周至少2節(jié)，記錄項(xiàng)目齊全，評(píng)價(jià)客觀。2、會(huì)議記錄。3、教研活動(dòng)（集體備課）記錄。4、特長(zhǎng)生（導(dǎo)師制學(xué)生成長(zhǎng)記錄、八類學(xué)生管理輔導(dǎo)等）培養(yǎng)記錄。四、備課1、各種課型都要備課。有新授課，復(fù)習(xí)課，實(shí)驗(yàn)課，練習(xí)課，講評(píng)課等。2、

4、課時(shí)備課步驟齊全：教材和學(xué)情分析，課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)手段、教學(xué)方 法，教學(xué)過(guò)程，學(xué)生活動(dòng)，學(xué)法指導(dǎo)，習(xí)題設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)，教后體會(huì)。要有教案序號(hào)、 頁(yè)碼、目錄3、加強(qiáng)集體備課。按照“個(gè)人一集體一一個(gè)人”的程序?qū)嵭屑w備課。把別人的智 慧內(nèi)經(jīng)為自己的東西，形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。4、備課使用備課本。內(nèi)容包括單元備課、課時(shí)備課、實(shí)驗(yàn)備課、單元訓(xùn)練檢測(cè)，單 元小結(jié)等，各校、各聯(lián)合教研體要做到一月一檢查，并做好記錄。五、作業(yè) 作業(yè)建立建全，學(xué)生書(shū)寫認(rèn)真，格式統(tǒng)一，批改及時(shí)。作業(yè)內(nèi)容科學(xué)合理，有梯度， 體現(xiàn)分層次教學(xué)。批改記錄使用正常，出現(xiàn)問(wèn)題，有改正措施。六、政治學(xué)習(xí)筆記，教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記

5、。政治學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于三千字，教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于五千字。 內(nèi)容要符合學(xué)科特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)科教育教學(xué)。七、資料積累、論文。八、習(xí)題、講義、單元測(cè)試，綜合測(cè)試，要注明時(shí)間。論文、報(bào)刊發(fā)表文章，每學(xué) 期 12 篇，嚴(yán)禁抄襲。4. 教學(xué)常規(guī)檢查的具體要求（1）教研室、中心教研組每學(xué)期至少召開(kāi)兩次教師和學(xué)生座談會(huì)或進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查， 及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)教學(xué)工作的要求和意見(jiàn)。（2）鎮(zhèn)域內(nèi)教研聯(lián)合體要組織學(xué)科教研組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)各科備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、 聽(tīng)課情況、課改 .輔導(dǎo)記錄的檢查，每月檢查一次，并將情況及時(shí)匯報(bào)教研室。（3）校長(zhǎng)、教研室、中心教研組長(zhǎng)應(yīng)不定期地進(jìn)行全面性的督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué) 全

6、過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，隨機(jī)抽查備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況、課改學(xué)習(xí) 記錄，并與教師及時(shí)交換意見(jiàn)。（4）任課教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的檢查，作好教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析5）對(duì)教學(xué)檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋，收集好檔案資料，并作為教師獎(jiǎng)懲的依據(jù)，為期末和年終績(jī)效考評(píng)積累真實(shí)的數(shù)據(jù)。5、幾項(xiàng)規(guī)定：（1）年齡大的教師（男 59周歲，女 54 周歲）可不寫文字教案。（2）各年級(jí)各科搞好單元小測(cè)，積累好小測(cè)資料，備查。（3）按上級(jí)規(guī)定安排課外作業(yè)，要少而精，多些讀書(shū)、體驗(yàn)、探究性作業(yè)，不安排 重復(fù)、懲罰性作業(yè)。 1、 2 年級(jí)不留課外書(shū)面作業(yè)。（4）各科教師如用電子教案，必須有二次備課本。昌城鎮(zhèn)小學(xué)2013.

7、9附：各科教學(xué)常規(guī)細(xì)則語(yǔ)文科常規(guī)檢查細(xì)則一、備課語(yǔ)文課時(shí)備課每周 4 課時(shí)。其中，精讀課文備 2 課時(shí)，自讀課文備 1 課時(shí)，其他內(nèi) 容 1 課時(shí)。要求教案有目錄，有序號(hào)，有頁(yè)碼，書(shū)寫認(rèn)真，體現(xiàn)師生互動(dòng)過(guò)程，具有適 用性，可操作性。作文備課一學(xué)期 8 次，每次 2 課時(shí)。教案內(nèi)容有：目標(biāo)要求，訓(xùn)練內(nèi)容，寫作指導(dǎo)， 訓(xùn)練題目。訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)切近學(xué)生的生活，書(shū)寫學(xué)生的真情實(shí)感，具有啟迪性，開(kāi)放性， 注重展現(xiàn)學(xué)生的自我意識(shí)和能力。二、作業(yè)注重語(yǔ)文知識(shí)的積累和閱讀訓(xùn)練， 每篇課文 1 次作業(yè)，每題都要有規(guī)范的批閱符號(hào)， 最后有評(píng)價(jià)、日期，教師全批全改，嚴(yán)禁學(xué)生批閱。作文間周一次，正式作文每學(xué)期 8 篇，練

8、筆作文不少于 5000 字。 50 歲以上且長(zhǎng)期 從事語(yǔ)文教學(xué)的教師采取全批全改與指導(dǎo)性批改各占二分之一， 50 歲以下以及剛剛改科 從事語(yǔ)文教學(xué)的教師要全批全改。要嚴(yán)格批改質(zhì)量，書(shū)寫質(zhì)量，學(xué)生批閱不得使用紅筆。練筆作文統(tǒng)一使用大作文本， 可采取小組批閱、課堂賞評(píng)等批閱方式。三、配套練習(xí)、行知天下 教師可采取面批、重點(diǎn)學(xué)生抽閱或?qū)W生互批等形式完成，抽查，以質(zhì)量得分。四、日記、讀書(shū)筆記日記每學(xué)期次數(shù)不低于 30 次，讀書(shū)筆記不少于 5000 字，書(shū)寫要認(rèn)真，規(guī)范。五、各年級(jí)設(shè)立習(xí)字本帖， （12 年級(jí)每天不少于 10 個(gè)字， 34 年級(jí)不少于20 個(gè)字，5 6年級(jí)不少于 30個(gè)字）教師每周一批改

9、、 評(píng)比，此項(xiàng)內(nèi)容鎮(zhèn)將特別抽查。數(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則一、備課1、每周 5 個(gè)課時(shí)教案（包括階段與單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷）2、課時(shí)備課：教案內(nèi)容要有教材分析和學(xué)情分析。情景創(chuàng)設(shè)（貫穿始終）教 學(xué)目標(biāo)前置測(cè)評(píng)認(rèn)知環(huán)節(jié)要有引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，啟導(dǎo)認(rèn)知。運(yùn)用環(huán)節(jié)：例題設(shè)計(jì)坡度要 恰當(dāng)，題目代表性、典型性要強(qiáng)，要啟導(dǎo)探究解題思路，典型題目要有解題示范，解后 要有分析、解題方法、規(guī)律的總結(jié)：練習(xí)題的設(shè)計(jì)要與例題協(xié)調(diào)。既要有專項(xiàng)即時(shí)訓(xùn)練， 也要有綜合訓(xùn)練。課后小節(jié)要具體明確、在突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)方面方法措施要得當(dāng)， 力度要強(qiáng)。各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要緊緊圍繞教學(xué)大綱制定的教學(xué)目的，尤其要在培養(yǎng)學(xué)生的探 究能力上下功夫。3、單元備課：教

10、案內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)，要求，單元知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，課 時(shí)劃分等。4、教案要有實(shí)用性、日期。二、作業(yè)1、一、二、三年級(jí)每周 3 次，四、五、六年級(jí)每周 4 次，教師全批全改。 內(nèi)容設(shè)計(jì)：題類要全，題目具有代表性、典型性，容量要恰當(dāng)（達(dá)到應(yīng)有的鞏固， 提高目的）。格式要統(tǒng)一，書(shū)寫要認(rèn)真，批改要及時(shí)（包括測(cè)評(píng)卷，作業(yè)，試卷糾錯(cuò)） ，批語(yǔ)等書(shū) 寫要認(rèn)真。2、三年級(jí)以上建立“數(shù)學(xué)樂(lè)園”本，集糾錯(cuò)、練習(xí)、反思為一本，教師每周一批改、 評(píng)比。3、配套練習(xí)、行知天下 教師可采取面批、重點(diǎn)學(xué)生抽閱或?qū)W生互批等形式完成，抽查，以質(zhì)量得分 。三、訓(xùn)練與檢測(cè)1、要有隨堂檢測(cè)和單元過(guò)關(guān)測(cè)試。2、要有系列訓(xùn)練。四、

11、教學(xué)資料積累： 要有明確的序列或?qū)ｎ}，內(nèi)容要充實(shí)，富有成效。在適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)要求方面力度 要強(qiáng)?？烧?、可剪輯。重點(diǎn)內(nèi)容、特點(diǎn)，解題思路的探究，解題方法、規(guī)律都要加注。英語(yǔ)學(xué)科常規(guī)檢查細(xì)則一、計(jì)劃A、教學(xué)計(jì)劃。B英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)教學(xué)計(jì)劃。C、英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)計(jì)劃。D、特長(zhǎng)生培養(yǎng) （興趣小組）計(jì)劃。E、教研組工作計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃要根據(jù)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材內(nèi)容制定。要有具體的時(shí)間，目 的（目標(biāo)）要求，小結(jié)等安排。書(shū)寫認(rèn)真工整，裝訂統(tǒng)一整齊。 書(shū)面表達(dá)教學(xué)計(jì)劃要詳細(xì)制定出本學(xué)期的書(shū)面表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，要包括考試卷中此項(xiàng) 內(nèi)容的幾大題型：A、根據(jù)漢語(yǔ)說(shuō)明模擬寫文。B、根據(jù)英漢提示連詞成句，連句成文。C、根

12、據(jù)圖畫和提示寫短文，看圖填詞。 D、根據(jù)提示短文填空。E、補(bǔ)全對(duì)話、綜合填 空等。二、備課：?jiǎn)卧獋湔n、課時(shí)備課、書(shū)面表達(dá)備課及下水文。1、每周 3 個(gè)教案（包括階段與單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)） 。2、教案內(nèi)容要切實(shí)可行，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)該充分體現(xiàn)，注 重語(yǔ)言交際與情景的創(chuàng)設(shè)；練習(xí)題的設(shè)置應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，并以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主。3、聽(tīng)力教學(xué)。要以下發(fā)的聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，保證每周 2 節(jié)的聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)間。4、同組教師要共同研究教材，教法等，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成集體備課。三、作業(yè)與作業(yè)批改 常規(guī)作業(yè)：每周兩次，作業(yè)統(tǒng)一格式，全批全改，不能漏批，錯(cuò)批，對(duì)問(wèn)題有改正措施，書(shū)寫認(rèn)真。四、訓(xùn)練與檢測(cè)：1、

13、隨堂檢測(cè)貫穿于平日課堂教學(xué)中。2、單元過(guò)關(guān)測(cè)試。3、專項(xiàng)訓(xùn)練五、教育教學(xué)資料積累。 要有明確的序列和專題，內(nèi)容要充實(shí)，富有成效?？逃≠Y料要裝訂，并填好答案， 剪貼資料要求適應(yīng)性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)作用?？茖W(xué)、社會(huì)（思品與社會(huì)）科常規(guī)檢查細(xì)則一、計(jì)劃：教學(xué)計(jì)劃（復(fù)習(xí)計(jì)劃） ，實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃等。教學(xué)計(jì)劃要根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材內(nèi)容制定的切實(shí)可行，要有教材分析、學(xué)情分 析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等。二、備課1、根據(jù)課程安排，教師每課備一個(gè)教案。2、要按進(jìn)度完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告材料。3、備課力求簡(jiǎn)約，但大致步驟要齊全，重點(diǎn)知識(shí)要羅列清楚。三、作業(yè)1、每課一次作業(yè)。2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告要完整，內(nèi)容、步驟要清晰。3、基礎(chǔ)訓(xùn)練、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作要落實(shí)。4、提倡組織實(shí)施課外小實(shí)驗(yàn)、 小制作、小發(fā)明以及與學(xué)科內(nèi)容相聯(lián)系的實(shí)踐性作業(yè)。四、其它檢查同常規(guī)檢查目錄。音體美微機(jī)科常規(guī)檢查細(xì)則一、教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)科教學(xué)的要求，理清各科每章節(jié)的知識(shí)脈絡(luò)，明確每章（節(jié)） 的教學(xué)重點(diǎn)，合理化分教學(xué)時(shí)段，確定教學(xué)進(jìn)度，采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，確保教學(xué)計(jì)劃科學(xué)、 實(shí)用。二、備課 專職音體美微機(jī)教師，每節(jié)課一個(gè)教案。要寫詳案，每個(gè)教案不低于 16K2 頁(yè)（體 育課使用專門的備課本） ，內(nèi)容詳實(shí)、具體、適用，步驟項(xiàng)目齊全。每個(gè)教案有序號(hào)，有