五年級下冊語文期中考試卷

1、2015 2016學年度下學期西五校聯(lián)考五年級語文期中檢測試題 一、 基礎(chǔ)知識（34分） （一）、看拼音寫詞語。（12分）xuàn rn huò huàn jì mò j jué è hào gn jú（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xi sè w r gu ju l tn dào zéi shung bì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）、 把詞語補充完整。（6分） 同（ ）于（ ） 絞（ ）腦（ ） 翠色（ ）（ ） 勢不（

2、）（ ） 安居（ ）（ ） 深（ ）厚（ ） （三）、選詞填空。（6分） 1果然 竟然 (1)這樣一座幾十層的大樓，（ ）只用了一年的時間就建成了。真讓人難以相信。 (2)昨天氣象臺預(yù)報今天有雨，下午（ ）下起了大雨。 2印象 影響 (1)小芳喜歡攝影是受她爸爸的（ ）。 (2)長江三峽那奇美壯麗的景色給外國游客們留下了終身難忘的（ ）。 3鎮(zhèn)靜 寂靜 (1)空曠的山林（ ）無聲，見不到一個人影。 (2)立安看見特務(wù)突然出現(xiàn)吃了一驚，但他很快就（ ）了下來。（四）、按要求寫句子。 （6分）（1）他已完全將自己的生死置之度外。 改為“被”字句： 改為“把”字句： （2）這比山高比海深的情誼，我們

3、怎能忘記？ 改為陳述句： （3）這么浩大的工程，需要耗費大量的人力物力。 改為反問句： （4）桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！?改為轉(zhuǎn)述句： （5）河面上激起浪花。 將句子寫具體生動： （五）、修改下列句子。（4分） 1公園里的柏樹桃花等樹木，枝繁葉茂。 _ _2大家都說，昨天的勞動是愉快的一天。 _ _3我校開展和不文明行為活動。 _ _4我們怎能忘記這些壯麗犧牲的革命先烈呢？ _ _ 二、積累運用（15分）1、 默寫牧童。（4分） _ 2、 把下列句子補充完整。（4分）a、 當你看到同學學習不努力，虛度光陰，我會用古人的詩句：“ _ ” 勸他。b、做任何事件都是從小開始，不斷積累，正

4、如荀子中有一句話告訴我們： “ _”。c、請你寫一句回文聯(lián)_,_。d、請寫出描寫童趣的詩句_。3、根據(jù)課文內(nèi)容填充。（5分）a、忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬_，_，像_向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，_著，_著，在汽車左右與前面引路。_的草原_起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。 b、程門立雪這個成語故事告訴我_。c、梁國楊氏子九歲，_。_,父不在，乃呼兒出。4、口語交際。（2分） 班級組織郊游活動，但小雪同學對這項活動不熱心，不想?yún)⒓?，你作為小雪的朋友勸她一起參加，你?yīng)該怎么說？_ 三、閱讀

5、理解。（共26分）（一）、閱讀冬陽·童年·駱駝隊選段，回答問題。（8 分） 爸爸和他講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。 老師教給我，要學駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。 “為什么要系（jì xì）一個鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。 爸爸告訴我，駱

6、駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。 我的幼稚（zì zhì）心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸！軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！?爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些?！?夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對自己說，把它們寫下來

7、吧。就這樣，我寫了一本城南舊事。 我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽底下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駱駝聲。童年重臨于我的心頭。 1.在文中括號里選擇正確的讀音打上“”（1分） 2.在文中找出下列詞語的反義詞。（1分） 沉著（ ） 成熟（ ） 3.本片斷圍繞“駱駝隊”寫了兩件事，一是： 二是： （1分） 4.給駱駝戴上鈴鐺，爸爸的想法是 ；我的想法是 5.“我對自己說，把它們寫下來吧?！币痪渲械摹八鼈儭痹谖闹兄傅氖鞘裁?？請用“”畫出有關(guān)句子。（1分） 6.細讀課文最后兩個自然段，你從中體會到什么？（2分） 7.仿照文中帶點句子的寫法，寫一句話。（2分） （二）、閱讀短文，按要求作答。（18分

8、） 阿瓜是個弱智的孩子。 在三（1）班的教室里，他的成績倒數(shù)第一。同學們也常取笑他， 說他頭大不中用。每天放學后值日生搞衛(wèi)生，他都會主動留下幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他總會把垃圾拿到洗手臺前認真洗刷。原先最臟的角落，因為阿瓜的負責變成了教室里最醒目的凈土。 有一次，老師出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？ 有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋。這時，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說 是笨蛋 因為大家都叫我笨蛋 同學們笑了，老師卻沒有笑，他輕拍阿瓜的腦袋說：“是的，你最貴！” 阿瓜的母親每天都會騎摩托車到學校接他回家。一個雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一個同

9、學在雨中行走，便央求媽媽順道送同學回家，可是因車后座裝了個鐵籃子，不能再多帶一個人。 回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗拆籃子 媽媽深深地嘆了一口氣，但眼里卻涌出了淚花。 多笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝。1.請給本文加上一個恰當?shù)念}目： （2分）2.請在文中找出下列詞語的近義詞。（2分） 請求（ ） 兇惡（ ）3.在短文第四自然段中的空白處加上恰當?shù)臉它c。（2分）4.理解短文，按要求填空。（4分）（1）媽媽是看到 這一情景才嘆氣并流淚的。（2）“媽媽深深地嘆了口氣”的原因是 （3）“眼里卻涌出了淚花”寫出媽媽 的心情。原因是 。5.請概括這篇短文的主要內(nèi)容。（3分） 6.老師問：“世界上最貴的蛋是什么蛋？”阿瓜回答：“是笨蛋，因為大家都叫我笨蛋！”“你覺得阿瓜的回答可笑嗎？”為什么？（2分） 7.讀了這篇短文，你有什么感想？請寫下來。（3分） 四、習作天地。（任選一題）（25分）1、生活中，人們隨處可聽到這樣、那樣的或大或小的交通事故。災(zāi)難無情，人間有愛。就你熟悉的某一交通事故，請你寫一封信給駕駛員叔叔阿姨，問候他（她）的生