2021年班主任陪優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié)

1、2021班主任陪優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié)工作計(jì)劃 匯報人：xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.工作總結(jié)我把一學(xué)期以來的培優(yōu)輔差工作總結(jié)如下：一、取得與家長的聯(lián)系每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),潛在的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己,分析別人。積極對待學(xué)生的每一個閃光

2、點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵性評價,積極與家長聯(lián)系，取得家長的支持。使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把學(xué)困生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點(diǎn)上。二、鼓勵學(xué)生相互合作，共同進(jìn)步一個教師面對40多個學(xué)生，難免會顧此失彼，無論在哪個方面都無法輔導(dǎo)到位，只有發(fā)揮集體力量才能事半功倍。因此本學(xué)期我更著重建立同桌幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在平時，讓幫扶小組成員一起學(xué)習(xí)、互相探討，相互檢查，共同督促，這樣，優(yōu)生便可以發(fā)揮小老師的作用，而學(xué)困生在一對一的幫助下，各方面都能取得很大的進(jìn)步，半學(xué)期結(jié)束后，對進(jìn)步較大或平時配合最好的幫扶小組給予一定的獎勵。雙方的積極性也大大提高，同時，對其它小組也起著激勵作用。三、提高學(xué)生自主

3、學(xué)習(xí)能力我要求自己在課前做好一切準(zhǔn)備，課堂上通過充分的實(shí)踐活動，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展動手操作能力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力等，不再為了節(jié)約時間，而省去一些雖然費(fèi)時但能發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的活動，一切以學(xué)生為中心，有效地提高課堂教學(xué)的效益。在培優(yōu)輔差的過程中,我采取了這樣一些措施:1、優(yōu)生和后進(jìn)生一視同仁。2、課堂上有意識給他們制造機(jī)會，學(xué)困生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。3、安排座位時堅(jiān)持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。4、困難生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力，尋找他們的閃光點(diǎn)，不失時機(jī)表揚(yáng)他們，提高自信心，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高積極性。5、鼓勵優(yōu)生多做創(chuàng)新的事情,多鉆研課外難題。6、提高學(xué)生