讀書心得《孔子是個(gè)好老師》讀后感

1、讀書心得孔子是個(gè)好老師讀后感寒假里讀了孔子是個(gè)好老師這本書，說真的不太喜歡這本書。因?yàn)橹v的都是我之前已經(jīng)知道的有關(guān)孔子的思想，所以說覺得沒有新意，雖然這本書的語言是詼諧的甚至幽默的。盡管如此，也是有值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。一、丑人要對(duì)自己負(fù)責(zé)林肯曾經(jīng)說過：一個(gè)人過了30歲就該對(duì)自己的長相負(fù)責(zé)。相由心生，面相祥和往往是因?yàn)樾牡厣屏?。我們雖不能以貌取人，但也不可無視相貌存在的意義。從心理學(xué)講，人的相貌分為形貌和神貌。天生的相貌就是形貌，后天培養(yǎng)出來的相貌就是神貌?？鬃与m然“生而首上圩頂” 但給人的印象確是 “溫而厲， 威而不猛， 恭而安”?？梢?，形貌天注定，身體發(fā)膚受之父母，但后天的神貌卻是可以修養(yǎng)

2、得來。作為教師，良好的形象氣質(zhì)佳會(huì)給我們的學(xué)生心中留下良好的印象。斷不可通過整容來修改我們的相貌，而要通過博覽群書來提升我們的氣質(zhì)，通過真誠待人來提升我們的修養(yǎng)，通過信守承諾來提升我們的人格魅力。端莊、大方、得體！二、毋意，毋必，毋固，毋我不憑空猜想，不隨便絕對(duì)肯定或否定，不拘泥固執(zhí)，不自以為是。毋意，就是不要提前下結(jié)論，不要憑自己的想象去處理事情。我們可以暢想美好的事物，但對(duì)事實(shí)不可亂作判斷，對(duì)人的道德品行更不可妄加揣測，尤其不能往壞處揣測。毋必，就是要避免走極端，非是即否的簡單思維會(huì)使人變得愚蠢。毋固，就是要以發(fā)展的眼光看待人和事，老是拘泥于以前的刻板印象很容易跟不上現(xiàn)實(shí)的變化。毋我，就是

3、要多聽聽別人怎么說，不要認(rèn)為自己掌握的是絕對(duì)的真理。這四點(diǎn)歸結(jié)為一點(diǎn)就是：不要任性。作為教師， 只有真正做到了毋意， 毋必，毋固，毋我 ，才能對(duì)自己的教育教學(xué)工作做到實(shí)事求是、游刃有余。三、教育的目的是喚醒子曰： “吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉。 ”（論語 ?子罕）孔子自稱不是所有的知識(shí)都懂，也是通過對(duì)問題正反兩面追問，一步步打破砂鍋問到底，才得到答案（與蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)問答法有異曲同工之妙）。曼諾篇 中曾記載：蘇格拉底做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過適當(dāng)?shù)奶釂?，便使從未學(xué)過數(shù)學(xué)的童奴知道如何計(jì)算正方形面積，知道兩個(gè)正方形的面積之比等于它們邊長平方之比。這里，古希臘哲學(xué)家柏拉

4、圖認(rèn)為我們的知識(shí)不是后天被給予的，而是深藏于我們每個(gè)人的靈魂深處，但處于潛在的迷蒙狀態(tài)，教育的目的就是喚醒潛在于我們內(nèi)在的知識(shí)。暫且不去考慮柏拉圖的哲學(xué)論斷正確與否（我個(gè)人不贊同柏拉圖所認(rèn)為的知識(shí)深藏于每個(gè)人的靈魂深處） ，卻給我們諸多啟示。學(xué)生是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，本身就有靈魂，有個(gè)性。作為教師，我們是要喚醒學(xué)生的求知欲，喚醒學(xué)生的自尊心，喚醒學(xué)生的自信心，通過啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方法，充分尊重學(xué)生的主體的地位， 讓學(xué)生自己漸漸獲得知識(shí)，而非教師單方面的灌輸。教育的目的是喚醒，那么關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的特有潛質(zhì)、獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人性格特征等等就顯得尤為重要。教育是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，只有用心去做，用愛去做，才能得到我們孩子的認(rèn)可、尊重、崇拜。四、成長比成功更重要我們的教育必須確定這樣一個(gè)理念：成長比成功更重要。受教育的目的在一定程度上是為了獲得所謂的成功，但是在成功之路上的成長顯得更為重要，成長為一個(gè)有底線、有孝悌、有信念、有擔(dān)當(dāng)、有作為的成人?，F(xiàn)在社會(huì)，很多人把物質(zhì)財(cái)富占有的多寡作為衡量一個(gè)人成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。這樣的成功觀的確可以激發(fā)人的積極性，但物質(zhì)財(cái)富的富足往往不能彌補(bǔ)精神的缺憾。弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 守孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文孔子提倡倫理道德教育在先，有余力則學(xué)文。在培養(yǎng)學(xué)生成功成才的同時(shí)