科技活動方案奇妙的杯子

1、奇妙的杯子中江縣人民路幼兒園石曉敏一、 綱要目標(biāo)：1、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：2通過對自然現(xiàn)象和現(xiàn)代生活用品的觀察和操作活動，培養(yǎng)幼兒關(guān)注生 活中科學(xué)現(xiàn)象的意識。對身邊科學(xué)現(xiàn)象的關(guān)心感知身邊科學(xué)現(xiàn)象的愿望。對身邊的各種現(xiàn)象充滿好奇，常問“是什么？ ”"為什么？ ”對身邊的科學(xué)現(xiàn)象所 吸引 能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周圍生活中有趣的科學(xué)現(xiàn)象。 能大膽、自信地把知道的和正探究的科學(xué)知識和現(xiàn)象告訴小伙伴。對一些科學(xué)現(xiàn)象的嘗試 積極感知各種科技活動，喜歡擺弄。 在游戲和操作活動中喜歡尋找不同的方法。 在反復(fù)嘗試實踐后再得出結(jié)論。2、科學(xué)方法、能力目標(biāo)1通過觀察、集體討論等科技普及活動，培養(yǎng)幼兒觀察、比較的能力。 借助

2、工具觀察。觀察往往有局限性，為避免觀察的局限性，可以借助某些 工具進(jìn)行。目標(biāo)2通過觸摸、擺弄等方式，培養(yǎng)幼兒的動手操作和實驗?zāi)芰?。嘗試探索的方法和能力 學(xué)會使用一些小實驗的器材。 會用不同的方法進(jìn)行操作，并觀察它們的效果。 獨立或合作完成一些手工練習(xí)，小制作。 學(xué)習(xí)與同伴交流實驗結(jié)果。二、示范性方案：【活動目標(biāo)】1、知道杯子的共同特點，感知不同材料杯子的主要特點及應(yīng)用。2、激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造的欲望和興趣。3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力及動手活動能力?；顒又攸c：知道杯子的共同特點，不同材料杯子的特點及應(yīng)用?；顒与y點：培養(yǎng)觀察、發(fā)現(xiàn)、探索的欲望和能力。【活動準(zhǔn)備】1、各種各樣的杯子與少量瓶

3、子混放在活動室內(nèi)。2、同樣大小的塑料杯、紙杯、搪瓷杯、不銹鋼杯、瓷杯、玻璃杯若干組。3、較淡的顏色水及熱水。【活動過程】1、請幼兒給杯子和瓶子分類，通過觀察比較，找出杯子與瓶子的不同點： （杯子口較大，有無蓋都行，一般用來盛裝液體；瓶子口較瓶身小，有蓋密封， 固體、液體、氣體都可以盛裝）。2、請幼兒自由選取杯子，向同伴介紹我喜歡的杯子，并相互討論總結(jié)杯 子的共同特征及用途。3、請幼兒隨意擺弄各種各樣的杯子，比較發(fā)現(xiàn)杯子的不同點，并請幼兒根 據(jù)杯子制作材料的不同進(jìn)行分類活動。4、操作比較不同材料杯子的特點。（1）請幼兒捏一捏、壓一壓各種材料的杯子，說說發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)幼兒 反復(fù)感知歸納出：（塑料

4、杯、紙杯較軟；玻璃杯、不銹鋼杯、瓷杯很硬）。（2）請幼兒掂一掂、比一比各種材料的杯子，說說發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)幼兒 感知歸納出：（瓷杯、玻璃杯重；紙杯、塑料杯輕；搪瓷杯、不銹鋼杯比較輕）。（3）請幼兒看一看倒上顏色水的各種材料的杯子，說說發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo) 幼兒觀察歸納出：（玻璃杯很透明；塑料杯比較透明；紙杯、搪瓷杯、不銹鋼杯 不透明）。（4）請幼兒摸一摸、試一試倒上熱水的各種材料的杯子，說說有什么感覺？ 引導(dǎo)幼兒感知歸納出：（瓷杯熱、瓷杯傳熱最快；玻璃杯、不銹鋼杯、紙杯、塑 料杯比較熱，他們傳熱比較快）。（5）請幼兒想一想、說一說：哪種材料的杯子易摔壞？讓幼兒知道玻璃杯、 瓷杯易摔壞；搪瓷杯易摔壞

5、外瓷，鐵身易銹蝕變壞，不如不銹鋼杯結(jié)實光滑；紙 杯、塑料杯不易摔壞，但紙杯不如塑料杯結(jié)實耐用。5、請幼兒盡可能多地說出自己見過的杯子。6、請幼兒聯(lián)想、實驗，比較幾種特殊杯子的不同。（1）一次性紙杯與塑料杯：紙杯易腐爛，無污染；塑料杯不易腐爛，易造 成白色污染。（2）燒杯和一般的玻璃杯：燒杯可以加熱，不易破裂；玻璃杯加熱易破裂。7、請幼兒討論在下列情況時應(yīng)選擇什么樣的杯子：（1）外出旅游。（結(jié)實輕便有提手不易摔壞的杯子）（2）給病人送熱奶。（保溫帶蓋有提系的杯子）（3）給客人沖茶水。（保溫帶蓋有把的杯子）8、請幼兒觀察杯子的外部細(xì)微特征，討論杯子上的小秘密：（1）高腳杯上的細(xì)長腿。（美觀、方便）（2）杯身上的凹部。（拿握方便）（3）杯身上的平行紋。（拿握防滑）（4）杯子上的杯把。（方便、不燙手）（5）杯提手。（方便省力）（6）折疊伸縮杯。（少占空間）（7）杯子蓋兒。（衛(wèi)生、保溫）（8）燒杯上的尖凸小口（倒物方便，不灑物）（9）杯身罩套。（隔熱、防滑、美觀）9、出示實物，向幼兒介紹幾種新產(chǎn)品，開闊幼兒眼界，萌發(fā)幼兒科技發(fā)明 意識。（1）山東無棣的貝瓷杯：貝瓷杯是利用貝類硬殼作原料加工制成的杯子。貝瓷杯細(xì)膩、輕便、美觀，且以廢物作原料，有利于環(huán)境保護(hù)，深受大家喜愛。（2）中