推薦冀教版七年級生物下冊聽覺_第1頁
推薦冀教版七年級生物下冊聽覺_第2頁
推薦冀教版七年級生物下冊聽覺_第3頁
推薦冀教版七年級生物下冊聽覺_第4頁
推薦冀教版七年級生物下冊聽覺_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1234一、耳的結(jié)構(gòu)和功能1耳分為幾個部分?2耳主要由哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成?5耳耳 的的 構(gòu)構(gòu) 造造外耳外耳中耳中耳內(nèi)耳內(nèi)耳6外外 耳耳耳耳 郭郭外耳道外耳道收集聲波收集聲波聲音進入中耳的通道聲音進入中耳的通道7中中 耳耳 與與 內(nèi)內(nèi) 耳耳鼓膜鼓膜鼓室鼓室聽小骨聽小骨(3 3塊)塊)耳蝸耳蝸前庭前庭半規(guī)管(半規(guī)管(3 3根)根)咽鼓管咽鼓管聽神經(jīng)聽神經(jīng)在聲波的作用下產(chǎn)生振動在聲波的作用下產(chǎn)生振動將振動放大并傳到內(nèi)耳將振動放大并傳到內(nèi)耳與咽部相通,使鼓膜內(nèi)外的與咽部相通,使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡氣壓平衡感受頭部位置的變化和直線感受頭部位置的變化和直線運動時速度變化的刺激運動時速度變化的刺激感受頭部的旋轉(zhuǎn)變速

2、運動刺激感受頭部的旋轉(zhuǎn)變速運動刺激聽覺感受器,能產(chǎn)生神經(jīng)沖動聽覺感受器,能產(chǎn)生神經(jīng)沖動8耳耳耳耳 郭郭外耳道外耳道鼓鼓 膜膜鼓鼓 室室聽小骨聽小骨前庭前庭半規(guī)管半規(guī)管耳蝸耳蝸外耳外耳中耳中耳內(nèi)耳內(nèi)耳收集聲波收集聲波聲音進入中耳的通道聲音進入中耳的通道在聲波的作用下產(chǎn)生振動在聲波的作用下產(chǎn)生振動與咽部相通,使鼓膜內(nèi)外的與咽部相通,使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡氣壓平衡感受頭部的旋轉(zhuǎn)變速運動刺激感受頭部的旋轉(zhuǎn)變速運動刺激感受頭部位置的變化和直線運動時感受頭部位置的變化和直線運動時速度變化的刺激速度變化的刺激聽覺感受器,能產(chǎn)生神經(jīng)沖動聽覺感受器,能產(chǎn)生神經(jīng)沖動將振動放大并傳到內(nèi)耳將振動放大并傳到內(nèi)耳9討論:聽

3、覺是如何形成的?外耳集音中耳傳音內(nèi)耳感音10二、聽覺的形成二、聽覺的形成(振動)(振動)(將振動放大并傳導)(將振動放大并傳導)111、根據(jù)聽覺形成的過程分析: a.收集聲波,產(chǎn)生振動、傳導振動和感受振動波的結(jié)構(gòu)分別是什么? b. 聽覺神經(jīng)的作用是什么? c .將收集到的信號進行處理,產(chǎn)生聽覺的位置在哪里? 2、耳的哪些結(jié)構(gòu)受損會引起聽覺障礙?日常生活中應如何保護耳朵和聽力? (拓展:傳導性耳聾,神經(jīng)性耳聾) 耳郭耳郭 鼓膜鼓膜 聽小骨聽小骨 耳蝸耳蝸傳導神經(jīng)沖動傳導神經(jīng)沖動大腦皮層大腦皮層腦力激蕩腦力激蕩12三、耳的衛(wèi)生保健三、耳的衛(wèi)生保健1 1、減少和消除噪聲、減少和消除噪聲 ;2 2、不

4、要用尖銳的東西挖耳朵;、不要用尖銳的東西挖耳朵;3 3、遇到巨大聲響時,迅速張開口或閉嘴堵耳;、遇到巨大聲響時,迅速張開口或閉嘴堵耳;4 4、鼻咽部有炎癥要及時治療;、鼻咽部有炎癥要及時治療;5 5、不讓、不讓 污水進入外耳道。污水進入外耳道。13課外實踐課外實踐:愛護幫助聾啞人愛護幫助聾啞人 6月月6日是世界愛耳日日是世界愛耳日14鼻腔內(nèi)鼻腔內(nèi)有有嗅覺細胞嗅覺細胞15舌的表面舌的表面有有味味覺覺細細胞胞味味 蕾蕾16皮皮膚膚感感 受受 壓壓力力17皮皮 膚膚感感 受受冷冷 與與 熱熱18盲盲 文文 公公 交交 車車 站站19感感 受受 疼疼 痛痛201、耳的結(jié)構(gòu)中,能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是

5、 ( )a、耳廓 b、鼓膜 c、聽小骨 d、耳道b2、放爆竹和禮花時,若你在一旁觀看,最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了( )a 保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 b保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡c使咽鼓管張開,保護聽小骨 d防止聽覺中樞受損傷b學以致用學以致用213、發(fā)生暈車、暈船等癥狀,其原因是 ( )a、由于睡眠不足引起 b、小腦調(diào)節(jié)平衡的能力弱c、軀體感覺中樞受到了過強的刺激 d、前庭和半規(guī)管受到過強或長時間的刺激d4、人的聽覺形成于 ( )a、耳蝸 b、聽覺感受器 c、聽神經(jīng) d、腦部聽覺中樞d22 把自己說話或唱歌的聲音錄下來,再把自己說話或唱歌的聲音錄下來,再回放給自己聽,對比一下平時聽自己說話回放給自己聽,對比一下平時聽自己說話的聲音,是否相同?為什么?的聲音,是否相同?為什么? (提示:我們說話時,所發(fā)出的聲波有一部分通過頭骨直接傳遞到(提示:我們說話時,所發(fā)出的聲波有一部分通過頭骨直接傳遞到耳,所以我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論