五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文“二十年后回故鄉(xiāng)”

1、教學(xué)目標(biāo)：1. 回顧本組課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)課文。作者是怎樣用具體的景物或事情表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。2.引導(dǎo)品味語(yǔ)言，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累?；剜l(xiāng)偶書(shū)回鄉(xiāng)偶書(shū) 賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。 “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”遠(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間最美好的感情。當(dāng)我們長(zhǎng)大以后離開(kāi)家鄉(xiāng)，某一天回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。你眼前的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子？會(huì)有哪些新的景觀？讓我們展開(kāi)想象的翅膀構(gòu)想我們家鄉(xiāng)的未來(lái)。技法指導(dǎo)第一步：寫(xiě)什么？第一步：寫(xiě)什么？ 快速閱讀習(xí)作提示概括出本次習(xí)作的要求。二十年后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng)習(xí)作要求： 以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫(xiě)一篇

2、習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象力，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方勾起了你的回憶；可以寫(xiě)與親人或和同學(xué)見(jiàn)面的情景；也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容。 1、家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。 2、哪些地方引起了你的回憶。 3、可以寫(xiě)與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景。 我們可寫(xiě)的材料很多，不可能面我們可寫(xiě)的材料很多，不可能面面俱到，要有所側(cè)重。面俱到，要有所側(cè)重。第二步：選材料第二步：選材料第三步：怎么寫(xiě)第三步：怎么寫(xiě)開(kāi)頭開(kāi)頭：（一）交代什么時(shí)間，自己回到了故（一）交代什么時(shí)間，自己回到了故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)。 例：時(shí)間過(guò)得真快呀！又到了秋高氣爽、碩果飄香的季節(jié)秋天了，故鄉(xiāng)也到了豐收的季節(jié)。一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我又回到了祖國(guó)的懷抱，回到了養(yǎng)育了我

3、的，記錄了我快樂(lè)童年的大地。 （二）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明（二）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明“現(xiàn)在現(xiàn)在”的身份的身份，為后面的想象敘述做鋪墊，為后面的想象敘述做鋪墊 。 例：時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼，20年過(guò)去了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了人類(lèi)靈魂的工程師，趁著假期，我回到了我的家鄉(xiāng)攀枝花。 開(kāi)頭：（三）交代時(shí)間的同時(shí)，說(shuō)清楚回（三）交代時(shí)間的同時(shí)，說(shuō)清楚回家鄉(xiāng)的目的。家鄉(xiāng)的目的。 例：一晃20年過(guò)去了，應(yīng)班長(zhǎng)召集參加同學(xué)會(huì)，回到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)長(zhǎng)安。（四）以歌曲開(kāi)頭，引起思鄉(xiāng)之情。（四）以歌曲開(kāi)頭，引起思鄉(xiāng)之情。“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云”一首故鄉(xiāng)，勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。中秋佳節(jié)，我回到

4、了闊別已久的故鄉(xiāng)。 中間：中間：（一）寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。（按一（一）寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。（按一定的順序?qū)?。）定的順序?qū)憽＃?例：回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)家門(mén)，爸爸媽媽住在寬敞明亮陽(yáng)光充足的別墅里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這二十多年家鄉(xiāng)變化可真大，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我的第一件事，就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠，呵，變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車(chē)的尾氣也不排放了，變成了太陽(yáng)能汽車(chē)，不用汽油了。而且，還有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有，另一位發(fā)明家也發(fā)明了水凈化器，使小河變得更加清澈了。還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差別太大了。過(guò)去的痕跡一點(diǎn)都沒(méi)有了，全變樣了。校園

5、里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜草，干干凈凈的，空氣也比外面更加清新了！這是怎么回事，我的心里涌出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。告別了母校，我還要去逛逛森林里！從前人們不注意綠色保護(hù)，到處砍伐樹(shù)木，到處都是荒山禿嶺的?，F(xiàn)在卻變成綠油油的，一片片的大森林。啊！多么美麗的大森林?。?中間：中間：（二）寫(xiě)親朋好友見(jiàn)面的情景。（想象要合理，根據(jù)當(dāng)時(shí)特定的場(chǎng)合想象大家會(huì)做這么，說(shuō)什么）例：一出校門(mén)，我就接到了一個(gè)電話，是熊紫竹打來(lái)的，她說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，我興奮不已，趕緊打車(chē)來(lái)到了同學(xué)家。一進(jìn)家門(mén)，喲！人不少呀！同學(xué)們的變化真大呀！瞧，熊紫竹從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現(xiàn)在已

6、經(jīng)是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師了，還有劉雨桐，她現(xiàn)在是大學(xué)教授了我們高興地聊著天，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開(kāi)了。 （三）寫(xiě)你見(jiàn)到某個(gè)景物回憶起了童年的歡樂(lè)時(shí)（三）寫(xiě)你見(jiàn)到某個(gè)景物回憶起了童年的歡樂(lè)時(shí)光。光。 例：例：一進(jìn)校園，就來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)矗立在眼前的旗桿，我耳邊響起了我熟悉的校歌，我眼前仿佛看到了我們小的時(shí)候，升國(guó)旗、唱國(guó)歌、 結(jié)尾：（一）寫(xiě)自己的感想。（一）寫(xiě)自己的感想。 例：我很高興和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)。無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記這片養(yǎng)育過(guò)我，銘刻著我快樂(lè)童年的圣地我的故鄉(xiāng)。 （二）總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)自己的感受（二）總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)自己的感受和心情。和心情。 例：20年后

7、的長(zhǎng)安，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，沒(méi)有了以前的環(huán)境污染，沒(méi)有了貧窮，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。20年后的學(xué)校，變得煥然一新，它記錄著我成長(zhǎng)歷程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，才有了我輝煌的今天。 （三）敘述描述中自然結(jié)束，讓讀者去體會(huì)其中的心三）敘述描述中自然結(jié)束，讓讀者去體會(huì)其中的心情。情。 例：于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”一、要言之有物二、要言之有序三、要言之有情四、想得合理五、詳略得當(dāng)?shù)谒牟剑簩?xiě)得妙第四步：寫(xiě)得妙 二十年后回故鄉(xiāng) 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了。我身在外地，已經(jīng)成家立業(yè)，有了自己的公司。平日因工作繁忙，回不了日夜思念的故鄉(xiāng)。今天，我一大早起來(lái)，呈乘上我的極速跑車(chē)，

8、準(zhǔn)備趁這僅有的休假時(shí)間趕回故鄉(xiāng)去看一看。 “嗖，嗖，嗖”，半天的時(shí)間就回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。哇！我真不敢相信眼前的一切是真的。這太難以想象，太不可思議了！低矮的樓房和平房早已無(wú)影無(wú)蹤，一棟棟別墅拔地而起。別墅的周?chē)粺o(wú)數(shù)個(gè)大大小小的花園圍繞著，牡丹花、月季花和許多見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花隨處可見(jiàn)。偶有微風(fēng)拂過(guò)，香飄十里。有的別墅后面還種了翠綠的大樹(shù)，棵棵挺拔秀麗。再看看街道兩旁的高樓，一座座似乎頂上了天，可真壯觀！ 這就是我的故鄉(xiāng)嗎？讓我奇怪而又欣喜的是，這里既沒(méi)有垃圾，也沒(méi)有垃圾箱，只有一盆盆花草來(lái)美化這個(gè)城市。人們都變得文明起來(lái)。 我不知不覺(jué)地來(lái)到了文化廣場(chǎng)。這里有個(gè)體育場(chǎng)，門(mén)前用花擺成各種運(yùn)動(dòng)圖案。聽(tīng)說(shuō)下一界全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。 我還要接著觀看時(shí)，媽媽的機(jī)器人保姆來(lái)接我了。他開(kāi)車(chē)的技術(shù)比我好上一百倍，我們不到幾分鐘就到家了。這里是一棟漂亮的別