物體的受力分析

1、補(bǔ)充：物體的受力分析（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解重力、彈力、摩擦力的概念；2、初步掌握物體受力分析的方法。重點(diǎn)：受力分析的方法。教學(xué)過程：一、物體受力分析：把研究的對象在特定的物理環(huán)境中受到的所有的力找出來。二、對物體進(jìn)行受力分析的意義：物體之所以處于不同的運(yùn)動狀態(tài)，是由于它們的受力情況不同，要研究物體的運(yùn)動，必須分析物體的受力情況。正確分析物體的受力情況，是解決力學(xué)乃至整個(gè)物理學(xué)問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是運(yùn)用力學(xué)規(guī)律列解方程的前提。三、對物體進(jìn)行受力分析的主要根據(jù)：1、各種力產(chǎn)生的條件；2、物體所處的環(huán)境和運(yùn)動狀態(tài)。例1、畫出物體a的受力示意圖。總結(jié)受力分析的一般思路：1、明確研究對象，把它從周

2、圍環(huán)境中隔離出來。2、弄清與研究對象相關(guān)聯(lián)的物體，這些物體可能是施力物體。3、具體分析受力情況，一般按照重力、彈力、摩擦力、其他力的順序進(jìn)行。4、畫出物體的受力示意圖。5、分析完畢，需檢查每個(gè)力的施力物體，避免“漏力”或“多力”。例2、畫出a的受力示意圖。（接觸面不光滑）注意：1、一個(gè)物體只受一個(gè)重力；2、分析彈力時(shí)要注意這個(gè)物體和其他物體有幾個(gè)接觸面（點(diǎn)）就可能受幾個(gè)彈力，再看物體是否發(fā)生形變，并注意彈力的方向；3、分析摩擦力時(shí)先看物體和其他物體有幾個(gè)接觸面（或點(diǎn)），再根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件確定摩擦力的個(gè)數(shù)，注意方向；4、 有時(shí)根據(jù)物體間力的作用是相互的或根據(jù)物體的狀態(tài)分析，不要把慣性表現(xiàn)誤認(rèn)

3、為力。課堂練習(xí)：1、分別畫出下列情況中a和b的受力示意圖。（各接觸面不光滑）2、如圖，分別在物體a、b上施加一水平向右的力f，試分析在下列情況中a、b受力的情況。（1）、相對于地面靜止；（2）、a、b以相同的速度相對與地面做勻速運(yùn)動。3、如圖，物體a、b、c疊放在水平面上，各接觸面不光滑，在b上加一水平向右的力f，試畫出三個(gè)物體的受力示意圖。補(bǔ)充：物體的受力分析（二）一、 畫出物體a的受力分析圖：二、畫出光滑球a的受力分析圖二、 如圖：物體a、b疊放在光滑的水平桌面上，現(xiàn)用細(xì)繩（通過光滑定滑輪）對a、b分別施以力f，a、b兩物體均保持靜止，試分析a、b兩物體的受力情況。 三、 木快a在斜向上推力f的作用下靜止在墻上，木快a受力的個(gè)數(shù)可能是幾個(gè)？第三題圖 第四題圖四、 如圖物體 在光滑的水平面上向右運(yùn)動問物體可能受幾個(gè)力作用？五、 如圖5所示，各接觸面水平粗糙，物體a在拉力f作用下被勻速抽出，在a 完全抽出前，b