安徽省中考英語總復(fù)習(xí)題型專項復(fù)習(xí)題型六單詞拼寫課件

1、安徽題型六單詞拼寫 在句子中缺詞的情況下，弄懂句子的意義是關(guān)鍵。解答在句子中缺詞的情況下，弄懂句子的意義是關(guān)鍵。解答此類題時要注意此類題時要注意“兩個確定兩個確定”，即，即“確定單詞確定單詞”和和“確定形確定形式式”。一、讀懂句意，確定單詞一、讀懂句意，確定單詞例例 the f (一一) day of the week is sunday.該句意為該句意為“一周的第一天是星期天一周的第一天是星期天”，需要填的詞的首字母，需要填的詞的首字母是是“f”，根據(jù)常識和序數(shù)詞有關(guān)知識應(yīng)填，根據(jù)常識和序數(shù)詞有關(guān)知識應(yīng)填“第一第一”，故填，故填 first。此類題還可考月份。如。此類題還可考月份。如sept

2、ember is the n (九九) month of the year.(答案：答案：ninth)二、瞻前顧后，確定形式二、瞻前顧后，確定形式寫出單詞后，還要注意分析該單詞是否需要變化形式?，F(xiàn)分寫出單詞后，還要注意分析該單詞是否需要變化形式?，F(xiàn)分類說明如下：類說明如下：1名詞名詞一般考慮單復(fù)數(shù)和所有格。一般考慮單復(fù)數(shù)和所有格。例例 do you like white? we have shirts of different c (顏色顏色)根據(jù)句意，可確定單詞為根據(jù)句意，可確定單詞為“color”，通過前面的，通過前面的shirts和和different兩詞可確定此處應(yīng)用兩詞可確定此處應(yīng)用

3、colors。例例 september 10th is t (老師老師) day.根據(jù)句意，確定單詞根據(jù)句意，確定單詞“teacher”，它與，它與day之間存在所有格之間存在所有格關(guān)系，將關(guān)系，將teacher變?yōu)閺?fù)數(shù)，再變?yōu)樗懈瘢瑧?yīng)填變?yōu)閺?fù)數(shù)，再變?yōu)樗懈?，?yīng)填teachers。2形容詞和副詞形容詞和副詞這兩類詞學(xué)生極易混淆，做題時應(yīng)仔細分析，慎重選擇究竟這兩類詞學(xué)生極易混淆，做題時應(yīng)仔細分析，慎重選擇究竟用哪類詞，有時還要考慮到形容詞和副詞用哪類詞，有時還要考慮到形容詞和副詞“級級”的變化。的變化。例例 he was very a (生氣生氣) with the man upstair

4、s and began to shout, “stop singing！”根據(jù)句意，此處應(yīng)填形容詞原級根據(jù)句意，此處應(yīng)填形容詞原級angry。例例 on sundays, children play h (高興高興) in the park.此處應(yīng)填副詞此處應(yīng)填副詞happily，副詞修飾動詞，副詞修飾動詞play。3動詞動詞動詞變化形式較為復(fù)雜，一般有五種：動詞原形、第三人稱動詞變化形式較為復(fù)雜，一般有五種：動詞原形、第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞、過去式和過去分詞。可綜合考查學(xué)生單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞、過去式和過去分詞?？删C合考查學(xué)生運用英語知識的能力。運用英語知識的能力。例例 thank you

5、 very much for l (借借) me your bike.介詞介詞for后動詞用后動詞用ing形式，故填形式，故填lending。例例 when he was ten, he became i (興趣興趣) in math.become interested in為固定詞組，意為為固定詞組，意為“對對感興趣感興趣”，故此處應(yīng)填故此處應(yīng)填interested。4數(shù)詞數(shù)詞注意確定用基數(shù)詞還是序數(shù)詞。注意確定用基數(shù)詞還是序數(shù)詞。例例 there are t (十二十二) months in a year.此處應(yīng)用基數(shù)詞此處應(yīng)用基數(shù)詞twelve。例例 december is the t

6、(十二十二) month of the year.此處應(yīng)填序數(shù)詞此處應(yīng)填序數(shù)詞twelfth。5代詞代詞主要從人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞和疑問代主要從人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞和疑問代詞幾方面考慮，有時還要考慮用單數(shù)還是用復(fù)數(shù)。詞幾方面考慮，有時還要考慮用單數(shù)還是用復(fù)數(shù)。例例 help y (你你) to some fish, jim.根據(jù)句意，此處應(yīng)用根據(jù)句意，此處應(yīng)用yourself。例例 “help y (你你) to some fish, please.” mrs. green said to the twins.根據(jù)句意，根據(jù)句意，the twins為復(fù)數(shù)，故填為復(fù)數(shù)，故填yourselves。6連詞連詞若前后兩個詞或句子存在轉(zhuǎn)折、因果、并列、選擇等關(guān)系，若前后兩個詞或句子存在轉(zhuǎn)折、因果、并列、選擇等關(guān)系，一般應(yīng)填連詞。一般應(yīng)填連詞。例例 she didnt go to school yesterday b (因為因為) she was ill.從句和主句互為因果關(guān)系，故填從句和主句互為因果關(guān)系，故填because