寫給—的一封信

1、在家清清白白，出門臉上貼花，走過千山萬水，只對親人說話。 打一物品第1頁/共13頁第一課 寫給的一封信第2頁/共13頁 最熟悉的人：如爸爸、媽媽、爺爺、最熟悉的人：如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等；奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等； 影響你的人：如老師、同學、鄰居等影響你的人：如老師、同學、鄰居等在你成長中給你鼓舞與力量的人在你成長中給你鼓舞與力量的人寫給誰？第3頁/共13頁 可以把自己的建議、要求可以把自己的建議、要求、愿望講出來愿望講出來請對方接納。請對方接納。 可以向對方表示感謝?？梢韵驅Ψ奖硎靖兄x。 可以通過一件事發(fā)表自己的見解?？梢酝ㄟ^一件事發(fā)表自己的見解。 可以寫自

2、己和小伙伴的趣事，班級、馬可以寫自己和小伙伴的趣事，班級、馬路上的見聞，學校、家里的變化。路上的見聞，學校、家里的變化。 可以寫你認為高興的事，難可以寫你認為高興的事，難 過的事過的事寫什么？第4頁/共13頁 * * 的的 * * ：頂格表示尊敬 書信正文，注意空兩格。書信正文，注意空兩格。 書信正文為所想表達內容，書信正文為所想表達內容，像正規(guī)文章的格式。像正規(guī)文章的格式。 另起一行時要注意空格。另起一行時要注意空格。 書信為指定的讀者，說話要有針對性，禮貌性，要誠書信為指定的讀者，說話要有針對性，禮貌性，要誠肯。對長輩要謙虛有禮，盡量使用書面語?？?。對長輩要謙虛有禮，盡量使用書面語。書信正

3、文 祝祝 學習進步，身體健康！學習進步，身體健康！空兩格頂格你的你的 * * ：* * * 寫信人署名，注意表達清楚與收信人的關系。 年年 月月 日日寫信日期第5頁/共13頁首先，掌握書信的寫作格式首先，掌握書信的寫作格式其次，知道正文寫什么其次，知道正文寫什么正文的內容正文的內容 1 1、確定寫信對象。、確定寫信對象。 2 2、尋找素材（用具體的事來、尋找素材（用具體的事來說明）。說明）。然后，表達情感或者以后怎么做。然后，表達情感或者以后怎么做。最后，寫上祝福語、落款。最后，寫上祝福語、落款。第6頁/共13頁寫作要求：寫作要求：1 1、內容要具體、生動、有感染力。、內容要具體、生動、有感染

4、力。2 2、語句要通順。、語句要通順。3 3、注意書信要求。、注意書信要求。4 4、字數(shù)、字數(shù)500500字左右。字左右。第7頁/共13頁 給 的一封信首先，掌握書信的寫作格式其次，知道正文寫什么。正文內容有： 1、確定寫信對象 2、尋找素材（用具體的事來說明）然后，表達情感或者以后怎么做最后，寫上祝福語、落款。第8頁/共13頁如愿以償如愿以償 無微不至無微不至 敞開心扉敞開心扉 風平浪靜風平浪靜 良師益友良師益友 歡天喜地歡天喜地 寄予厚望寄予厚望 完好無損完好無損 栩栩如生栩栩如生 絢麗多彩絢麗多彩 喜笑顏開喜笑顏開 幸福美滿幸福美滿 含辛茹苦含辛茹苦 風風雨雨風風雨雨 有求必應有求必應

5、1 1、爸爸媽媽，是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，屈指一數(shù)，、爸爸媽媽，是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，屈指一數(shù)，您們已經(jīng)養(yǎng)育了我十幾個春秋。十幾年的風風雨雨，十幾年您們已經(jīng)養(yǎng)育了我十幾個春秋。十幾年的風風雨雨，十幾年的關愛與教育，十幾年的信心與鼓勵，讓我從一個不聽話、的關愛與教育，十幾年的信心與鼓勵，讓我從一個不聽話、不懂事的小嬰兒成長為亭亭玉立的大姑娘。所以我要感謝你不懂事的小嬰兒成長為亭亭玉立的大姑娘。所以我要感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?，我要用我的?yōu)異成績來回報你們。們?yōu)槲宜龅囊磺校乙梦业膬?yōu)異成績來回報你們。2 2、我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您、我們的生活，離不開老師，有了

6、您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長的諄諄教誨，才會有我們的健康成長老師，太謝謝您了！老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這幾年來，您苦口婆心地教育我們，您的每師恩如魚得水，這幾年來，您苦口婆心地教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。多。第9頁/共13頁郵郵 票票郵編郵編收信人郵編郵票收信人地址從大到小收信人姓名（收）寄信人地址寄信人郵編第10頁/共13頁6 7 2 1 0 4 寄：云南省大理州祥云縣鹿鳴鄉(xiāng)鹿鳴小學寄：云南省大理州祥云縣鹿鳴鄉(xiāng)鹿鳴小學吳志祥吳志祥 （收）（收）郵：成都簇錦南路郵：成都簇