




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、-作者xxxx-日期xxxx泊頭東方小學(xué)學(xué)生晨午檢記錄表【精品文檔】泊頭東方小學(xué)學(xué)生晨午檢記錄表年級(jí)_ 晨檢日期_ 登記人_班主任 班級(jí)人數(shù)_因病缺勤人數(shù)_;晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的傳染病早期癥狀和疑似傳染病的人數(shù)_姓名性別年齡主要癥狀是否就診備注發(fā)熱皮疹腹瀉嘔吐黃疸1、 登記人將班級(jí)上報(bào)情況如實(shí)認(rèn)真填寫(xiě);此表注意保存、備查。2、 此表于當(dāng)日上午8:00前報(bào)張老師。泊頭東方小學(xué)學(xué)生晨午檢記錄表年級(jí)_ 晨檢日期_ 登記人_班主任 班級(jí)人數(shù)_因病缺勤人數(shù)_;晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的傳染病早期癥狀和疑似傳染病的人數(shù)_姓名性別年齡主要癥狀是否就診備注發(fā)熱皮疹腹瀉嘔吐黃疸1、 記人將班級(jí)上報(bào)情況如實(shí)認(rèn)真填寫(xiě);此表注意保存、備查
2、。2、 此表于當(dāng)日上午8:00前報(bào)張老師。泊頭東方小學(xué)學(xué)生因病缺勤學(xué)生登記表姓名性別年齡主要癥狀是否就診排查結(jié)果年級(jí)_ 日期_ 登記人_班主任 泊頭東方小學(xué)學(xué)生因病缺勤學(xué)生登記表姓名性別年齡主要癥狀是否就診排查結(jié)果年級(jí)_ 晨檢日期_ 登記人_班主任 姓名性別年齡主要癥狀是否就診排查結(jié)果學(xué)生因病缺勤病因追查與登記制度學(xué)校是群體集聚的場(chǎng)所,一些群體性傳染病的流行,往往是個(gè)體傳染患者沒(méi)有得到及時(shí)、有效的控制。因此,執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度,對(duì)于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全,關(guān)系重大。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,特制訂本制度如下:一、各班班主任對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。 二、各班班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)與登記,并做好因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作,將聯(lián)系情況報(bào)告學(xué)校,并作進(jìn)一步的家庭聯(lián)系。三、一日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校,以便進(jìn)行進(jìn)一步排查,確保做到對(duì)病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,并做好相應(yīng)的記錄。四、告知家長(zhǎng)學(xué)生因病缺課時(shí)要事先向班主任匯報(bào)請(qǐng)假,說(shuō)明病因。五、班主任對(duì)邊治療邊要求來(lái)校的學(xué)生家長(zhǎng)要做好說(shuō)服勸止工作,在家中治療休息,病愈后要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 糧食產(chǎn)業(yè)鏈韌性及其空間演化規(guī)律的研究
- 中國(guó)古代詩(shī)詞欣賞與解讀課程教案
- 持續(xù)評(píng)估與反饋機(jī)制在集團(tuán)化辦學(xué)效提升中的作用
- 雪兒作文500字(11篇)
- 高技術(shù)行業(yè)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響與挑戰(zhàn)
- 全球能源轉(zhuǎn)型趨勢(shì)對(duì)學(xué)科布局的影響
- 提升中醫(yī)醫(yī)院服務(wù)能力的設(shè)施改造方案
- 2025年小學(xué)語(yǔ)文期末考試試題及答案
- 2025年歷史文化與現(xiàn)代文明的交融能力綜合考試試卷及答案
- 2025年能源與動(dòng)力工程師考試試題及答案
- 第五單元《面積》(教學(xué)設(shè)計(jì))-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(人教版)
- 閱讀認(rèn)知策略的跨學(xué)科研究框架構(gòu)建
- 摜蛋考試試題及答案
- GA/T 2159-2024法庭科學(xué)資金數(shù)據(jù)清洗規(guī)程
- DB63-T 2129-2023 鹽湖資源開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)體系
- 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理-戰(zhàn)略與績(jī)效整合(中文版-雷澤佳譯)
- 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)踝關(guān)節(jié)骨折
- 實(shí)景演出制作合同協(xié)議
- 迅鐳激光切割機(jī)操作培訓(xùn)
- JJF 2241-2025電子停車計(jì)時(shí)收費(fèi)表校準(zhǔn)規(guī)范
- 人文關(guān)懷示范病房工作分享課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論