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1、-作者xxxx-日期xxxx淺談一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)【精品文檔】淺談一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)摘要:一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)具有很多的能力和品質(zhì),才能發(fā)揮巨大的影響作用,引導(dǎo)和吸引下屬為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而共同努力。關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)者 能力 品質(zhì) 素質(zhì)在一個(gè)組織中,領(lǐng)導(dǎo)者起著極其重要的作用?;鶢柌?#183;菲爾赫姆認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)者是員工發(fā)展的推動(dòng)者,是激發(fā)組織潛力的戰(zhàn)略遠(yuǎn)景的制定者,是文化價(jià)值的創(chuàng)造者和變革的倡導(dǎo)者,是與下屬進(jìn)行密切合作的協(xié)商者,是下屬的教育者是領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效和員工自我發(fā)展的雙重推動(dòng)者。一個(gè)組織是需要領(lǐng)導(dǎo)的。一個(gè)優(yōu)秀的高機(jī)動(dòng)性、高目標(biāo)完成率的精英團(tuán)隊(duì)更是需要一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)。然而,千軍易得,

2、一將難求,帥才更是少之又少。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)方面的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)的作用日益凸顯。令人失望的是,社會(huì)的期待并沒有帶來充足的卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。事實(shí)上這正是今天我們的卓越組織(企業(yè))如此鳳毛麟角的原因所在,優(yōu)秀的管理者不等于是卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。那么,一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力呢?第一,完善自身品質(zhì),關(guān)心他人。一個(gè)好的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都習(xí)慣于能真誠(chéng)地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),對(duì)人誠(chéng)實(shí)、正直、公正、寬容和富有親和力,對(duì)其他人的生活、工作表示深切的關(guān)心與興趣。在人際交往中,奉行“己所不欲,勿施于人”的原則。要“克己”即抑制自己的欲望,不以自我為核心,能設(shè)身處地地為別人著想。哈佛商學(xué)院管理實(shí)踐教授比爾·喬

3、治在采訪了125位來自世界各地的成功領(lǐng)導(dǎo)者后,向我們揭示了這樣一個(gè)事實(shí):道德上的完善不僅可以幫助一個(gè)人成為合格的領(lǐng)導(dǎo)者,這同時(shí)也是一種最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。第二,有自信心并且善于決策。一個(gè)成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都有很強(qiáng)的信心,有時(shí)會(huì)有咄咄逼人的感覺。這種自信心包括:對(duì)自己解決問題的能力抱有信心;對(duì)事業(yè)發(fā)展的自信心等。成功學(xué)的研究成果表明:成功的欲望是創(chuàng)造和擁有財(cái)富的源泉。它能夠激發(fā)潛意識(shí),釋放出無窮的熱情、精力和智慧,進(jìn)而幫助其獲得巨大的財(cái)富與事業(yè)上的成就。并且,這種足夠的自信可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者在工作中果斷做出決策。決策是行使權(quán)力的主要表現(xiàn)形式,決策權(quán)是所有權(quán)力的核心,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)就是決策。一個(gè)成功

4、的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者往往能做到多聽、善聽、集思廣益與敢拿主意、大膽決策的統(tǒng)一。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于能凝聚集體智慧“做正確的事”,同時(shí)能幫助各管理層的主管“把事情做正確”,把決策落實(shí)。第三,要善于發(fā)掘下屬潛力,知人善任。這點(diǎn)相當(dāng)重要。因?yàn)槠髽I(yè)最好的資產(chǎn)是人,領(lǐng)導(dǎo)者的美德在于知人善任,能挑選好的合作伙伴。選一個(gè)適合的人,比選一個(gè)優(yōu)秀的人來得重要,適才適所才是企業(yè)用人的最高原則。除了專業(yè)所必備的基本素質(zhì)和能力之外,他們找人往往要看四種東西:一是要忠誠(chéng)。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和工作能盡心盡力。在考慮個(gè)人利益的同時(shí),能首先考慮到組織的利益,能夠在個(gè)人利益和組織利益之間找到平衡。二是必須精力充沛。因?yàn)檫@樣的人可以走長(zhǎng)途。三是要

5、有悟性和睿智。對(duì)事物具有分析、理解和遠(yuǎn)見卓識(shí)的能力。四是要有執(zhí)行力。能夠把領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)想和決策圓滿的付諸實(shí)施。第四,要有創(chuàng)新精神。當(dāng)今世界正面臨著一個(gè)非常嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí):如果你停步不前,你就會(huì)失去自己的立足之地。這一點(diǎn)對(duì)于任何領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)都是同樣的道理。如果你滿足于現(xiàn)狀,你就喪失了創(chuàng)新能力,而創(chuàng)新是人類發(fā)展的主要源泉。他們希望變革,因?yàn)橹挥谐掷m(xù)的變革,事業(yè)才能繁榮昌盛,更加輝煌。第五,組織團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。組織起一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),是一件非常艱難和重要的事情。建立一種“機(jī)制”,激發(fā)起他們的熱情,挖掘出每一位團(tuán)隊(duì)成員的聰明與潛力,并將他們凝聚和協(xié)調(diào)起來,是成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的一種能力。第六,注意同下屬的

6、溝通。在管理活動(dòng)中,很少有哪項(xiàng)工作不需要相互溝通,特別是從事領(lǐng)導(dǎo)工作的人在與其他部門或人進(jìn)行接觸時(shí),溝通的技能顯得非常重要??梢哉f,領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的有效溝通,是管理藝術(shù)的精髓。在我們研究過的成功企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者中,他們一般習(xí)慣用約70的時(shí)間與他人溝通,剩下30左右的時(shí)間用于分析問題和處理相關(guān)事務(wù)。第七,目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。那些見識(shí)卓越,富有遠(yuǎn)見的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人懂得,未來是屬于那些今天就已經(jīng)為之做好了準(zhǔn)備的人。他們往往用20的時(shí)間去處理眼前那些大量的緊要事情,這只是為了眼前的生計(jì);而把80的時(shí)間留給那些較少但很重要的事情,這是為了未來,它才會(huì)讓我們擁有更多的財(cái)富。第八,具有奉獻(xiàn)精神,樂于傳授,培養(yǎng)下一代領(lǐng)導(dǎo)

7、。所有杰出領(lǐng)導(dǎo)者都有一個(gè)典型的特征:那就是愿意在他們?nèi)温毱陂g毫不含糊地培養(yǎng)更多的領(lǐng)導(dǎo)者而不是更多的下屬。最成功的領(lǐng)導(dǎo)者是那些把工作授權(quán)給別人去做的人,是把下屬培養(yǎng)為領(lǐng)導(dǎo)者的人,是把領(lǐng)導(dǎo)者變?yōu)樽兏镎叩娜?。正如哈佛商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與變革大師約翰·科特所言:“接班人選擇不當(dāng),可能會(huì)讓公司十年的變革努力都付之東流?!蔽覀兊难芯砍晒€顯示:領(lǐng)導(dǎo)能力是學(xué)來的,誰都可以在基本特質(zhì)具備的前提下,通過閱讀書籍、接受培訓(xùn)、尋找名師指點(diǎn)、不同領(lǐng)導(dǎo)崗位的打磨歷練而最終培養(yǎng)成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。第九,學(xué)無止境。哈佛第二十六任校長(zhǎng)魯?shù)撬固乖f過:“從來沒有一個(gè)時(shí)代,像今天這樣需要不斷地、隨時(shí)隨地地、快速高效地學(xué)習(xí)?!钡拇_,在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨著更新觀念、提高技能的挑戰(zhàn),因此需要終生地學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)、不讀書就沒有新思想,也就不會(huì)有新策略和正確的決策。領(lǐng)導(dǎo)者是否具備了學(xué)習(xí)的能力,是關(guān)系到企業(yè)生死成敗的大問題。第十,具有百折不撓的頑強(qiáng)精神和勇于攀登的勇氣。所謂頑強(qiáng),并不是達(dá)到愚蠢地步的頑固,它是一種能承受各種各樣的壓力并下決心要取得結(jié)果的精神。成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者懂得,在你放棄努力之前,你并沒有真正的失敗。世界上大多數(shù)重要的事情是由這樣一些人完成的,他們對(duì)看起來毫無希望的事情仍然不斷地努力??傊?,作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),上述素質(zhì)與能力都是必須的。但領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也

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