四年級上冊語文園地七完整

1、伯父伯父 模模范范 巡巡警警 吵吵嚷嚷懲懲處處 抱負抱負 胸胸懷懷 喝喝彩彩 推推薦薦 眼簾眼簾 刪掉刪掉 規(guī)規(guī)范范燥燥熱熱 融融洽洽 黃黃昏昏 客廳客廳第1頁/共24頁帝國主義 燈紅酒綠熱鬧非凡 風和日麗耀武揚威 得意揚揚振興中華第2頁/共24頁讀讀記記 驅(qū)使 崛起 余暉 蘊含 洗漱 愜意 反駁 邏輯 冒昧 疏遠 采訪 寂寞分析 飄飄然第3頁/共24頁鏗鏘鏗鏘有力有力 筋疲筋疲力盡力盡 電話號碼電話號碼 形單影只形單影只和和睦睦相處相處 患患難與共難與共受益受益匪匪淺淺 年少氣盛年少氣盛年年逾逾古古稀稀第4頁/共24頁（ ）有力 和睦（ ） 年（）古（ ） （ ）武（ ）威 受（）匪（ ）

2、（ ）中華 （）影（ ）只 患難（ ）（ ）有序我能補充！我能補充！第5頁/共24頁第6頁/共24頁 我認識了我認識了為中華之崛為中華之崛起而讀書起而讀書中的中的 、那片綠綠的爬山虎那片綠綠的爬山虎中的中的 還有還有烏塔烏塔中的中的 烏塔。烏塔。 讓我印象最深刻、最敬讓我印象最深刻、最敬佩的是佩的是 ，因為，因為 。 課文內(nèi)容回顧課文內(nèi)容回顧周恩來周恩來葉圣葉圣陶陶德國德國14歲小姑娘歲小姑娘周恩來周恩來他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來樹立來樹立“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”的宏偉志的宏偉志向向。第7頁/共24頁 在這些人的成長故事中，我要像

3、周恩來一在這些人的成長故事中，我要像周恩來一樣（樣（ ） ；像烏塔一樣；像烏塔一樣（ ）；我感受到了葉圣陶爺爺）；我感受到了葉圣陶爺爺待人時的（待人時的（ ）和他寫作改作時的）和他寫作改作時的（ ）。從柯巖老師寫給張國強同）。從柯巖老師寫給張國強同學的信中，我懂得了（學的信中，我懂得了（ ）的道理。）的道理。 選擇詞語填入括號里：選擇詞語填入括號里：平易近人平易近人 獨立自主獨立自主 立志成才立志成才尺有所短尺有所短 寸有所長寸有所長 一絲不茍一絲不茍 立志成才立志成才獨立自主獨立自主平易近人平易近人一絲不茍一絲不茍尺有所短尺有所短 寸有所長寸有所長第8頁/共24頁 第9頁/共24頁 第10頁

4、/共24頁 第11頁/共24頁 第12頁/共24頁1 1、小林和小東發(fā)現(xiàn)了什么？他、小林和小東發(fā)現(xiàn)了什么？他們是怎么發(fā)現(xiàn)的？們是怎么發(fā)現(xiàn)的？第13頁/共24頁小林和小東的對話，揭示了一邊讀小林和小東的對話，揭示了一邊讀一邊想的讀書方法和習慣。我們能一邊想的讀書方法和習慣。我們能體會到，讀書要深入思考，善于發(fā)體會到，讀書要深入思考，善于發(fā)現(xiàn)問題。小林是通過查閱資料解決現(xiàn)問題。小林是通過查閱資料解決問題，小東是通過聯(lián)系上下文解決問題，小東是通過聯(lián)系上下文解決問題的。問題的。第14頁/共24頁2、我也有同感！、我也有同感！我們在讀書的時候，要養(yǎng)成一邊我們在讀書的時候，要養(yǎng)成一邊讀書一邊思考的習慣。要

5、邊讀邊讀書一邊思考的習慣。要邊讀邊揣摩文章中詞語，句子以及文章揣摩文章中詞語，句子以及文章描寫的細節(jié)。描寫的細節(jié)。第15頁/共24頁日積月累日積月累有志者事竟成。有志者事竟成。后漢書后漢書勿以惡小而為之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。勿以善小而不為。（劉備）（劉備）業(yè)精于勤，荒于嬉；業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。行成于思，毀于隨。（韓愈）（韓愈）盛年不重來，一日難再晨。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）（陶淵明）第16頁/共24頁有志者事竟成。后漢書句意：有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。第17頁/共24頁勿以惡小而為之，勿以善

6、小而不為。（劉備）句意：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。第18頁/共24頁業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）句意：學業(yè)的精深在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游戲；道德行為的成功在于深思熟慮，失敗在于因循隨俗。第19頁/共24頁盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）句意：美好的青春年華不會再來,就像一天之內(nèi)不會出現(xiàn)兩個早晨,應(yīng)當及時勉勵自己，勤奮惜時,時間是不會停下來等待我們的！ 第20頁/共24頁第21頁/共24頁給王虹同學的回信：給王虹同學的回信：王虹同學：王虹同學： 依知心姐姐來看，你首先自己要快依知心姐姐來看，你首先自己要快樂起來，不能因為它而影響了你的學習。樂起來，不能因為它而影響了你的學習。其次，要變被動為主動，雖然在他們心其次，要變被動為主動，雖然在他們心中你是個中你是個“不夠朋友的人不夠朋友的人”，但是你不，但是你不能就此一言不發(fā)，你應(yīng)該在平日的學習能就此一言不發(fā)，你應(yīng)該在平日的學習生活中繼承發(fā)揚你樂于助人的品質(zhì)，通生活中繼承發(fā)揚你樂于助人的品質(zhì)，通過自己的實際行動證實你是愛他們的。過自己的實際行動證實你是愛他們的。有句話不是說得好，有句話不是說得好，“精誠所至，金石精誠所至，金石為開為開”嘛！嘛！第22頁/共24頁另外，你能不能找一些平日和你關(guān)系密切的好朋友，讓他們?yōu)槟阏f說話，我想同學之間的感情絕不會因為這