翻轉(zhuǎn)課堂案例

1、研修總結(jié)：研修總結(jié)：提交一個翻轉(zhuǎn)課堂案例時間：截止研修結(jié)束前時間：截止研修結(jié)束前研修分值：研修分值：20分分附加榮譽：作為評優(yōu)評先的依據(jù)附加榮譽：作為評優(yōu)評先的依據(jù)給予樹 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)案例 1、通過自學(xué)，會寫“予、糖、即、盼、仁、貼、猜?lián)挕钡茸?。能正確讀寫“給予、試探、心意、仁愛、同情、體貼、興高采烈、甜蜜、擔(dān)心、試探、寬裕、提醒、立即、猜測、盼望”等詞語。2、通過抓課文重點詞句的學(xué)習(xí)，多種形式朗讀課文，學(xué)習(xí)金吉婭的善良、仁愛、同情，明白富有愛心能給人帶來真情和快樂。 學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)金吉婭的善良、仁愛、同情。 學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點結(jié)合上下文與生活實際說一說“這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒

2、糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨边@句話的意思。 學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)利用工具書理解生字詞，通過小組合作交流、抓住重點句子采用多種形式朗讀、品味，交流感悟。結(jié)合生活實際談一談“這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨边@句話的意思。課前準(zhǔn)備 1、微課（圣誕節(jié)慶祝畫面以及母親心情變化的解讀） 2、導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案課中 確定問題個別輔導(dǎo)，個性化指導(dǎo)；學(xué)生自主探究，協(xié)作學(xué)習(xí)，進行成果交流。31 31 給予樹給予樹 （j）y 給予樹 圣 誕 節(jié) 棒棒糖 援助中心 分享 逛街 仁愛 沉默不語 如愿以償擔(dān)心 寬裕 買賣

3、猜測 立即 賀卡盼望 體貼 前夕 試探 心意 暗示顯然 擁抱 同情 提醒 興高采烈 我知道: 每年的每年的1212月月2525日是圣誕節(jié)。日是圣誕節(jié)。這是西方國家最重要的節(jié)日這是西方國家最重要的節(jié)日, ,相相當(dāng)于中國的春節(jié)。圣誕節(jié)的慶當(dāng)于中國的春節(jié)。圣誕節(jié)的慶?；顒訌淖；顒訌?212月月2424日晚上的圣誕日晚上的圣誕夜開始夜開始, ,一直持續(xù)到第二年的一直持續(xù)到第二年的1 1月月6 6日。在圣誕夜日。在圣誕夜, ,人們圍著圣人們圍著圣誕樹唱歌跳舞誕樹唱歌跳舞, ,還有人穿上紅衣還有人穿上紅衣服服, ,戴上白胡子戴上白胡子, ,扮成圣誕老人扮成圣誕老人, ,給孩子們分發(fā)禮物。給孩子們分發(fā)禮物。

4、 在很久以前，曾有一位農(nóng)民，在圣在很久以前，曾有一位農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天遇到一個窮苦小孩，他熱情地誕節(jié)那天遇到一個窮苦小孩，他熱情地接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。 這篇文章講了一件什么事情？這篇文章講了一件什么事情？ 在（ ）前夕，金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢買了一個（ ），送給了一個（ ）的女孩。金吉婭是個（ ）的孩子。圣誕節(jié)洋娃娃素不相識善良、仁愛/關(guān)愛他人 讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕。讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕。我只攢

5、了我只攢了100100美元，卻要由五個孩美元，卻要由五個孩子分享，他們怎么可能買到很多很子分享，他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？好的禮物呢？ 他們買不到很多很好的禮物。他們買不到很多很好的禮物。 讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕。讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕。我只攢了我只攢了100100美元，卻要由五個孩美元，卻要由五個孩子分享，子分享，他們怎么可能買到很多很他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？好的禮物呢？ 我有些生氣：她到底用我有些生氣：她到底用2020美元做了什么？美元做了什么？我猜想，她用我猜想，她用2020美元可能會（美元可能會（ ）。）。 我有些生氣：我有些生氣：她到底用她到底用2020美元

6、做了什么？美元做了什么？ 圣誕老人啊，您在哪？又圣誕老人啊，您在哪？又到圣誕節(jié)了，我還是什么也沒到圣誕節(jié)了，我還是什么也沒有。六歲的我沒有見過爸爸和有。六歲的我沒有見過爸爸和媽媽，更沒有過節(jié)日的禮物。媽媽，更沒有過節(jié)日的禮物。我多希望擁有一個穿著裙子的我多希望擁有一個穿著裙子的洋娃娃呀！我想做她的媽媽，洋娃娃呀！我想做她的媽媽，不要讓她像我一樣成為孤兒。不要讓她像我一樣成為孤兒。 愛您的小愛麗斯愛您的小愛麗斯 沒等我問，她先開口了：沒等我問，她先開口了：“媽媽，我拿著錢媽媽，我拿著錢到處逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮到處逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來，我看到了一棵援助中

7、心的物。后來，我看到了一棵援助中心的給予樹給予樹。樹上有許多卡片，其中一張是一個樹上有許多卡片，其中一張是一個 小女孩寫的。小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。于是我取下卡片，買了洋娃娃，把她和卡片娃。于是我取下卡片，買了洋娃娃，把她和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)。一起送到了援助中心的禮品區(qū)。”金吉婭說話的金吉婭說話的聲音很低，顯然因為沒能給我們買到像樣的禮物聲音很低，顯然因為沒能給我們買到像樣的禮物而難過，而難過，“我的錢只夠買這些棒棒糖了我的錢只夠買這些棒棒糖了可是可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，媽媽，我們有

8、這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒有。而那個小女孩卻什么都沒有?！?沒等我問，她先開口了：沒等我問，她先開口了：“媽媽，我拿著錢媽媽，我拿著錢到處逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮到處逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來，我看到了一棵援助中心的物。后來，我看到了一棵援助中心的給予樹給予樹。樹上有許多卡片，其中一張是一個樹上有許多卡片，其中一張是一個 小女孩寫的。小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。于是我取下卡片，買了洋娃娃，把她和卡片娃。于是我取下卡片，買了洋娃娃，把她和卡片一起送到了援助中心的禮

9、品區(qū)。一起送到了援助中心的禮品區(qū)?！苯鸺獘I說話的金吉婭說話的聲音很低，顯然因為沒能給我們買到像樣的禮物聲音很低，顯然因為沒能給我們買到像樣的禮物而難過，而難過，“我的錢只夠買這些棒棒糖了我的錢只夠買這些棒棒糖了可是可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒有。而那個小女孩卻什么都沒有?！?我激動地緊緊擁抱著金吉婭。我激動地緊緊擁抱著金吉婭。這個圣誕節(jié)，她不但送給我們這個圣誕節(jié)，她不但送給我們（ ），還送給我們），還送給我們（ ），），以及一個陌生女孩（以及一個陌生女孩（ ）的）的笑臉。笑臉。棒棒糖棒棒糖如愿以償如愿以償善良

10、、仁愛、同情、和體貼善良、仁愛、同情、和體貼 請你替那個小女孩寫幾句感請你替那個小女孩寫幾句感謝的話。謝的話。請你替那個小女孩寫幾句感謝的話 親愛的金吉婭親愛的金吉婭: : 謝謝你謝謝你! !我收到你送給我的洋娃娃了，我收到你送給我的洋娃娃了，她簡直太漂亮了她簡直太漂亮了! 她穿著高貴的白禮服，她穿著高貴的白禮服，下面是一條粉紅色的花邊裙。她還有一雙下面是一條粉紅色的花邊裙。她還有一雙大大的眼睛，眨巴眨巴的。我心里很高興大大的眼睛，眨巴眨巴的。我心里很高興， 因為這是我從小到大唯一的愿望，是你因為這是我從小到大唯一的愿望，是你讓我如愿以償讓我如愿以償, ,我真是太謝謝你了我真是太謝謝你了! ! 一個