九年級(jí)與朱元思書1課件

1、九年級(jí)與朱元思書(1)1武備中武備中 學(xué)學(xué) 周芳周芳吳吳 均均九年級(jí)與朱元思書(1)2復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1。讀懂課文并能順暢地朗讀。讀懂課文并能順暢地朗讀。2。體會(huì)作者在寫景中把感情蘊(yùn)孕其中的。體會(huì)作者在寫景中把感情蘊(yùn)孕其中的寫法。寫法。3。培養(yǎng)審美習(xí)慣，運(yùn)用想象和聯(lián)想，把。培養(yǎng)審美習(xí)慣，運(yùn)用想象和聯(lián)想，把文字轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的畫面。文字轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的畫面。九年級(jí)與朱元思書(1)3學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)習(xí)文言文的一般方法：學(xué)習(xí)文言文的一般方法：朗讀課文朗讀課文疏通文意疏通文意分析內(nèi)容分析內(nèi)容理解特色理解特色熟讀成誦熟讀成誦九年級(jí)與朱元思書(1)4復(fù)習(xí)檢測(cè)：復(fù)習(xí)檢測(cè)：1.1.讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的音：讀準(zhǔn)加點(diǎn)字

2、的音： 縹碧縹碧 急湍急湍 軒邈軒邈 泠泠泠泠 鳶飛戾天鳶飛戾天 經(jīng)綸世務(wù)經(jīng)綸世務(wù) 窺谷忘反窺谷忘反 橫柯上蔽橫柯上蔽2 2。填空：。填空： 與朱元思書與朱元思書的的“書書”是是_的意思，這的意思，這是南朝梁是南朝梁_家家_寫給朋友的，描繪了寫給朋友的，描繪了_江優(yōu)美奇異的景色。江優(yōu)美奇異的景色。九年級(jí)與朱元思書(1)5疏通一下文意：疏通一下文意：1 1。解釋下列加點(diǎn)字：。解釋下列加點(diǎn)字： 風(fēng)煙俱凈風(fēng)煙俱凈 橫柯上蔽橫柯上蔽 鳶飛戾天鳶飛戾天 從流飄蕩從流飄蕩 互相軒邈互相軒邈 猛浪若奔猛浪若奔 天下獨(dú)絕天下獨(dú)絕 嚶嚶成韻嚶嚶成韻 爭(zhēng)高直指爭(zhēng)高直指 窺谷忘反窺谷忘反2 2。將下列句子譯成現(xiàn)代漢

3、語：。將下列句子譯成現(xiàn)代漢語：（1）急湍甚箭，猛浪若奔。）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。）泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。（3）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。九年級(jí)與朱元思書(1)6把握一下內(nèi)容：把握一下內(nèi)容：1、本文兩段主要寫了什么內(nèi)容？一、二段之間、本文兩段主要寫了什么內(nèi)容？一、二段之間是什么關(guān)系？是什么關(guān)系？2、富陽至桐廬，一百許里的水、山各有什么特、富陽至桐廬，一百許里的水、山各有什么特點(diǎn)？點(diǎn)？3 3、本文的議論句是哪一句？有什么作用？、本文的議論句是哪一句？有什么作用？ 九年級(jí)與朱

4、元思書(1)7奇山異水奇山異水異水異水奇山奇山靜態(tài)柔美：清澈縹碧靜態(tài)柔美：清澈縹碧動(dòng)態(tài)壯美：湍急浪猛動(dòng)態(tài)壯美：湍急浪猛山水有生命：山水有生命：鳥獸有活力：鳥獸有活力：負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)勢(shì)競(jìng)上爭(zhēng)高直指爭(zhēng)高直指水流鳥叫水流鳥叫蟬鳴猿嘯蟬鳴猿嘯與朱元思書與朱元思書 吳均吳均總總分分（擬人）（擬人）（比喻）九年級(jí)與朱元思書(1)8提出一點(diǎn)疑惑提出一點(diǎn)疑惑 各小組提出難以解決的各小組提出難以解決的問題，全班共同討論解決，問題，全班共同討論解決，可以指定某位同學(xué)回答，也可以指定某位同學(xué)回答，也可請(qǐng)老師回答。可請(qǐng)老師回答。 九年級(jí)與朱元思書(1)9學(xué)習(xí)一種妙思學(xué)習(xí)一種妙思1 1、寫景要注意條理；、寫景要注意條理；2

5、 2、語言形象生動(dòng)，寫景文、語言形象生動(dòng)，寫景文字精當(dāng)凝練，有一種獨(dú)特字精當(dāng)凝練，有一種獨(dú)特的美。的美。 九年級(jí)與朱元思書(1)10 采擷一束靈感采擷一束靈感 遠(yuǎn)山深谷，高峰密林，那一份遠(yuǎn)山深谷，高峰密林，那一份寧靜，那一份幽美，令人懷念，引寧靜，那一份幽美，令人懷念，引人遐想，你有過這種體驗(yàn)嗎？面對(duì)人遐想，你有過這種體驗(yàn)嗎？面對(duì)山水美景，你會(huì)想起哪些古詩句？山水美景，你會(huì)想起哪些古詩句？九年級(jí)與朱元思書(1)11九年級(jí)與朱元思書(1)12九年級(jí)與朱元思書(1)13九年級(jí)與朱元思書(1)14九年級(jí)與朱元思書(1)15九年級(jí)與朱元思書(1)16九年級(jí)與朱元思書(1)17九年級(jí)與朱元思書(1)18

6、九年級(jí)與朱元思書(1)19九年級(jí)與朱元思書(1)20摘錄一組佳句摘錄一組佳句 準(zhǔn)確積累默寫：準(zhǔn)確積累默寫：(1)風(fēng)煙俱凈，天山共色。風(fēng)煙俱凈，天山共色。 (2)水皆縹碧，千丈見底。水皆縹碧，千丈見底。 (3)游魚細(xì)石，直視無礙。游魚細(xì)石，直視無礙。 (4)急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。 (5)夾岸高山，皆生寒樹。夾岸高山，皆生寒樹。 (6)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。 (7)泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。（8）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。忘反。九年級(jí)與朱元思書(1)21推薦作業(yè)推薦作業(yè)：1