冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)六單元22我想課件4

1、我想 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、我能熟記生字，并能理解、我能熟記生字，并能理解“汲取、濕汲取、濕軟、篷帳軟、篷帳”等詞語(yǔ)的意思。等詞語(yǔ)的意思。2 2、我能正確流利有感情的朗讀課文，并、我能正確流利有感情的朗讀課文，并達(dá)到熟讀成誦。達(dá)到熟讀成誦。3 3、我能品讀理解詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)、我能品讀理解詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的追求。大自然的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的追求。4 4、我能展開(kāi)豐富的想象進(jìn)行仿寫(xiě)。、我能展開(kāi)豐富的想象進(jìn)行仿寫(xiě)?；òò?濕軟濕軟 營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng) 帳篷帳篷 風(fēng)箏風(fēng)箏 柔軟柔軟 光輝光輝 柳絮柳絮 土層土層 汲取汲取 蒲公英蒲公英小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí) 選擇你們喜歡的一

2、個(gè)小選擇你們喜歡的一個(gè)小節(jié)，邊讀邊想象：從中仿佛節(jié)，邊讀邊想象：從中仿佛看到了什么？聽(tīng)到了什么？看到了什么？聽(tīng)到了什么？感受到了什么？感受到了什么？我想把手兒我想把手兒安在桃樹(shù)枝上。安在桃樹(shù)枝上。舉一串花苞，舉一串花苞，牽萬(wàn)縷陽(yáng)光。牽萬(wàn)縷陽(yáng)光。悠哇，悠悠哇，悠悠出聲聲春的歌唱。悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫我想把腳丫接在柳樹(shù)根上。接在柳樹(shù)根上。伸進(jìn)濕軟的土層，伸進(jìn)濕軟的土層，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)長(zhǎng)啊，長(zhǎng)長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。我想把眼睛我想把眼睛裝在風(fēng)箏上，裝在風(fēng)箏上，看白云朵柔軟，看白云朵柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮。瞧太陽(yáng)多明亮。望啊，望望啊，望藍(lán)天是我的課堂。藍(lán)天

3、是我的課堂。 我想把自己我想把自己種在春天的大地上，種在春天的大地上，變棵小草，綠得生輝，變棵小草，綠得生輝，變朵小花，開(kāi)得漂亮，變朵小花，開(kāi)得漂亮，變成柳絮和蒲公英，變成柳絮和蒲公英，飛呀，飛飛呀，飛飛到遙遠(yuǎn)的地方。飛到遙遠(yuǎn)的地方。我想把手兒我想把手兒 安在桃樹(shù)枝上。安在桃樹(shù)枝上。舉一串花苞，舉一串花苞，牽萬(wàn)縷陽(yáng)光。牽萬(wàn)縷陽(yáng)光。悠哇，悠悠哇，悠悠出聲聲春的歌唱。悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫我想把腳丫接在柳樹(shù)根上。接在柳樹(shù)根上。伸進(jìn)濕軟的土層，伸進(jìn)濕軟的土層，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)長(zhǎng)啊，長(zhǎng)長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。我想把眼睛我想把眼睛裝在風(fēng)箏上，裝在風(fēng)箏上，看白云朵柔軟，看白云朵柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮。瞧太陽(yáng)多明亮。望啊，望望啊，望藍(lán)天是我的課堂。藍(lán)天是我的課堂。我想把自己我想把自己種在春天的大地上，種在春天的大地上，變棵小草，綠得生輝，變棵小草，綠得生輝，變朵小花，開(kāi)得漂亮，變朵小花，開(kāi)得漂亮，變成柳絮和蒲公英，變成柳絮和蒲公英，飛呀，飛飛呀，飛飛到遙遠(yuǎn)的地方。飛到遙遠(yuǎn)的地方。我想我想 模仿課文的寫(xiě)法，也試