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1、【實(shí)用】計(jì)劃方案模板匯編9篇為了確定工作或事情順利開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的計(jì)劃方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。計(jì)劃方案 篇1教學(xué)目標(biāo)1.了解不等式概念,理解不等式的解集,能正確表示不等式的解集2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,滲透數(shù)形結(jié)合的思想.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):不等式的解集的表示.難點(diǎn):不等式解集的確定.教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明一.問(wèn)題探知某班同學(xué)去植樹(shù),原計(jì)劃每位同學(xué)植樹(shù)4棵,但由于某組的10名同學(xué)另有任務(wù),未能參加植樹(shù),其余同學(xué)每位植請(qǐng)樹(shù)6棵,結(jié)果仍未能完成計(jì)劃任務(wù),若以該班同學(xué)的人數(shù)為x,此時(shí)的x應(yīng)滿足怎樣
2、的關(guān)系式?依題意得4x>6(x-10)1.不等式:用“>”或“<”號(hào)表示大小關(guān)系的式子,叫不等式.解析:(1)用表示不等關(guān)系的式子也叫不等式(2)不等式中含有未知數(shù),也可以不含有未知數(shù);(3)注意不大于和不小于的說(shuō)法例1用不等式表示(1)a與1的和是正數(shù);(2)y的2倍與1的和大于3;(3)x的一半與x的2倍的和是非正數(shù);(4)c與4的和的30%不大于-2;(5)x除以2的商加上2,至多為5;(6)a與b兩數(shù)的和的平方不可能大于3.二.不等式的解不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫不等式的解.解析:不等式的解可能不止一個(gè).例2下列各數(shù)中,哪些是不等是x+1<3的解
3、?哪些不是?-3,-1,0,1,1.5,2.5,3,3.5解:略.練習(xí):1.判斷數(shù):-3,-2,-1,0,1,2,3,是不是不等式2x+3<5的解?再找出另外的小于0的解兩個(gè).2.下列各數(shù):-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5中,同時(shí)適合x+50的有哪幾個(gè)數(shù)?三.不等式的解集1.不等式的解集:一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解組成這個(gè)不等式的解集.含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式,叫做一元一次不等式.分析不等關(guān)系,滲透不等式的列法學(xué)生列出不等式,教師注意糾正錯(cuò)誤明確驗(yàn)證解的方法,引入不等式的解集概念解析:解集是個(gè)范圍例3下列說(shuō)法中正確的是()A.x=3是不是不等式2x
4、>1的解B.x=3是不是不等式2x>1的唯一解;C.x=3不是不等式2x>1的解;D.x=3是不等式2x>1的解集2.不等式解集的表示方法例4在數(shù)軸上表示下列不等式的解集(1)x>-1;(2)x-1;(3)x<-1;(4)x-1分析:按畫數(shù)軸,定界點(diǎn),走方向的步驟答解:注意:1.實(shí)心點(diǎn)表示包括這個(gè)點(diǎn),空心點(diǎn)表示不包括這個(gè)點(diǎn)2.大于向右走,小于向左走.練習(xí):如圖,表示的是不等式的解集,其中錯(cuò)誤的是()練習(xí):1.在數(shù)軸上表示下列不等式的解集(1)x>3(2)x<2(3)y-1(4)y0(5)x42.教材128:1,2,3第3題:要求試著在數(shù)軸上表示小
5、結(jié)1.不等式的解和解集;2.不等式解集的表示方法.作業(yè)必做題:教科書134頁(yè)習(xí)題:2題指導(dǎo)辨析總結(jié)規(guī)律和方法計(jì)劃方案 篇2一、指導(dǎo)思想:教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。本學(xué)期我校的教學(xué)工作,繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范落實(shí)課程方案、課程改革與學(xué)生評(píng)價(jià)改革,堅(jiān)持為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),為教師的可持續(xù)發(fā)展提供舞臺(tái);課堂教學(xué)積極倡導(dǎo)“激活課堂、激活學(xué)生、激活思維”,實(shí)施集體研究式課堂教學(xué)模式;堅(jiān)持以“聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質(zhì)量”為工作主線,以“抓具體、抓落實(shí)”為工作策略,狠抓校本、人本管理,實(shí)施“精細(xì)管理”,打造教育品牌。二、工作目標(biāo):1、抓常規(guī),全面落實(shí)課程方案;2、促學(xué)習(xí),發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用;3、重研究,全面
6、推行集體研究互幫互助的教學(xué)模式;4、樹(shù)典型,加大青年教師培養(yǎng)力度;5、提質(zhì)量,一切工作聚焦課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三、具體任務(wù)及措施:(一)抓常規(guī),全面落實(shí)課程方案1、全面落實(shí)課程方案嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),是推進(jìn)素質(zhì)教育的最基礎(chǔ)工作。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件和我校的實(shí)際情況,科學(xué)地編排好學(xué)校課程表,不隨意刪減課時(shí),開(kāi)足開(kāi)全課程,做到學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表和任課教師課程表相統(tǒng)一,加大檢查力度,要求教師按課程表上好每一堂課,老師之間不得隨意送課、調(diào)課,如遇因公、因事、生病等特殊情況要調(diào)課的需填好調(diào)課單,經(jīng)教導(dǎo)處同意后方可調(diào)課。確保教學(xué)常規(guī)的正常進(jìn)行,充分保障各學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。按照課程方案開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美、
7、地方課程、綜合實(shí)踐和校本等應(yīng)開(kāi)設(shè)的所有課程,按照教學(xué)常規(guī)要求,加大檢查監(jiān)督力度,保證每班課表上的課程設(shè)置與課程計(jì)劃完全吻合。2、加強(qiáng)常規(guī)的過(guò)程管理重新完善管理制度,以適應(yīng)不斷變化的校情、教情、學(xué)情。以制度管理人,以制度約束人,以制度規(guī)范行為。不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,注重綜合學(xué)科的管理。一是改變傳統(tǒng)的備課方式,有效開(kāi)辟課堂的生命活力。提倡推行集體備課,減輕教師負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)資源共享。二是加強(qiáng)"五認(rèn)真"管理。即:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真考查檢測(cè)、認(rèn)真寫教后反思。主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與五認(rèn)真工作的檢查。作出恰如其分的評(píng)價(jià),批出優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個(gè)等級(jí)。把檢查結(jié)果與教師的
8、考核相結(jié)合并載入教師業(yè)務(wù)檔案。三是堅(jiān)持聽(tīng)課制度。學(xué)校建立了比較嚴(yán)格的聽(tīng)課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)50節(jié)課,教師至少每周聽(tīng)1節(jié)課,同時(shí)強(qiáng)化教師間相互聽(tīng)課。四是進(jìn)一步完善教學(xué) “五個(gè)一”工程即每章節(jié)形成一個(gè)反思;每周進(jìn)行一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);每周進(jìn)行集體備課;每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課。(二)促學(xué)習(xí),發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、品德好的教師隊(duì)伍是學(xué)校的一項(xiàng)重要的工作任務(wù),一支好的教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校能否健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校對(duì)教師學(xué)習(xí)做出如下的規(guī)定:1、要求教師不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),以集中和自學(xué)形式相結(jié)合。2、學(xué)校定期組織形式多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng),有專題講座、有學(xué)術(shù)交流、有觀看音像
9、資料、有精品導(dǎo)讀等等,真正讓全體教師享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣,領(lǐng)會(huì)課改理念。3、加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)青年教師工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校制定規(guī)劃名師、骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)子、集體備課、每周相互聽(tīng)課等措施,共育青年教師。4、強(qiáng)化教師基本功和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法,積極爭(zhēng)取上級(jí)教研活動(dòng)在我校舉行,在適當(dāng)時(shí)機(jī)邀請(qǐng)知名專家到校舉行講座,組織教師積極參加上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)研討等活動(dòng),進(jìn)一步更新教育理念,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(三)重研究,推行集體研究式教學(xué)模式推行我校的集體研究互幫互助的教學(xué)模式,通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、教研活動(dòng)等形式,努力提高教師的教學(xué)水平,提高課堂效率,形成我校
10、的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,加強(qiáng)推門聽(tīng)課和課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),全面提高教師的整體教育、教學(xué)水平。(四)樹(shù)典型,加大青年教師的培養(yǎng)力度從滿意度、教學(xué)基本能力、課程標(biāo)準(zhǔn)、備課與課堂教學(xué)、教育教學(xué)成果等幾方面,評(píng)選出我校名師。通過(guò)舉辦專題講座、示范課、名師幫扶等活動(dòng),真正發(fā)揮名師的輻射帶頭作用。(五)提質(zhì)量,一切工作聚焦課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量1、進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)總結(jié)上學(xué)期成功和不足,借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),要求教師進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣及自制力。2、突出重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科教學(xué),力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣吒鶕?jù)我校實(shí)際情況,突出重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科教學(xué),加強(qiáng)語(yǔ)文的課外
11、閱讀、數(shù)學(xué)的每日一題、英語(yǔ)的每日誦讀十分鐘、實(shí)驗(yàn)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究等,旨在使每位學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上都有提高,力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?、做好學(xué)困生的評(píng)價(jià)與轉(zhuǎn)化教師制定并實(shí)施師生幫扶計(jì)劃,每位任課教師根據(jù)學(xué)期初制定的目標(biāo),對(duì)這些學(xué)生重點(diǎn)照顧,利用業(yè)余時(shí)間“開(kāi)小灶”,在學(xué)習(xí)、生活等各方面予以關(guān)照、培養(yǎng),確保這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。4、強(qiáng)化畢業(yè)班的管理工作畢業(yè)班是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的窗口,是群眾評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)成敗的焦點(diǎn),為加強(qiáng)畢業(yè)班工作,我們要做到:1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期經(jīng)常深入畢業(yè)班,了解情況,解決問(wèn)題;2、優(yōu)化環(huán)境。班主任在班上對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真要求,絕大多數(shù)同學(xué)到校后,班級(jí)內(nèi)要盡快組織
12、起來(lái),管理起來(lái);3、分層指導(dǎo)。全體畢業(yè)班教師要根據(jù)學(xué)校目標(biāo),班級(jí)情況,學(xué)科特點(diǎn)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行分析,掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)變化,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上、思想上、生活上或心理上存在的問(wèn)題,及時(shí)的制定出相應(yīng)對(duì)策,采用不同辦法給予幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)分層指導(dǎo),因材施教,還要充分發(fā)揮和挖掘利用好其他教育資源;4、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,到成績(jī)較好的學(xué)校學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、交流等。(六)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源整合和應(yīng)用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先做到保障設(shè)備運(yùn)行,強(qiáng)化項(xiàng)目管理,其次加強(qiáng)師資培訓(xùn),促進(jìn)遠(yuǎn)教工作。經(jīng)常開(kāi)展遠(yuǎn)程教育活動(dòng),以學(xué)促用,以用促學(xué):要
13、求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課,同時(shí)積極撰寫電教論文、心得、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫成長(zhǎng)經(jīng)歷,從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用,充分利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)。新學(xué)期、新理念、新挑戰(zhàn),新希望,我校將努力實(shí)現(xiàn)更大的成果飛躍。我們將會(huì)統(tǒng)一思想、振奮精神,用智慧開(kāi)拓創(chuàng)新創(chuàng)造龍莊小學(xué)的豐碩成果!具體工作安排:時(shí) 間工 作 安 排3月份1、制定學(xué)科計(jì)劃,分析上期質(zhì)量2、公開(kāi)課教學(xué)3、教案、作業(yè)檢查4月份1、迎接縣常規(guī)檢查2、教師業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)3、教案、作業(yè)檢查4、期中質(zhì)量抽查5月份1、制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃2、教案、作業(yè)檢查3、幼兒教師培訓(xùn)4、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽檢6月份1、對(duì)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析2、定復(fù)習(xí)計(jì)劃3、期末考試、質(zhì)量分析計(jì)
14、劃方案 篇3現(xiàn)狀分析:1、學(xué)習(xí)方面,有好學(xué)上進(jìn)的心,缺主動(dòng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)方面,協(xié)調(diào)和爆發(fā)力不強(qiáng),耐力還行,運(yùn)動(dòng)及戶外時(shí)間少。3、社會(huì)交際方面,在家人前能表現(xiàn)有禮貌的一面,在家長(zhǎng)提示下,也能在一般社交中表現(xiàn)得禮貌。主動(dòng)溝通能力欠缺,不善于主動(dòng)交友,局限于小圈子。4、興趣愛(ài)好方面,表現(xiàn)出對(duì)圍棋的一定愛(ài)好,能主動(dòng)思考,但尚浮躁,缺乏更多的鍛煉。鋼琴練習(xí)中,不排斥,但仍然是練習(xí)時(shí)間不多。5、習(xí)慣養(yǎng)成方面,養(yǎng)成家人間問(wèn)候習(xí)慣,基本養(yǎng)成每天父母陪讀習(xí)慣,無(wú)按時(shí)起床睡覺(jué)習(xí)慣,無(wú)按時(shí)吃飯習(xí)慣,無(wú)參與家務(wù)習(xí)慣,無(wú)定時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育設(shè)想:重在養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力把生活和成長(zhǎng)的快樂(lè)與積極向上努力學(xué)習(xí)融
15、合在一起,既能感受家庭和成長(zhǎng)的快樂(lè),又要適度緊張保持對(duì)學(xué)習(xí)的追求,既要強(qiáng)身健體,養(yǎng)成積極開(kāi)朗的性格,又要認(rèn)同只有付出才會(huì)有成果的教育過(guò)程。教育計(jì)劃:1、每天利用放學(xué)回家后或飯后一段時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng),可以是騎自行車,可以是滑輪滑,也可以是散步,但要保證在戶外,保證能有半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間,最好能和同學(xué)間互相交流玩耍。2、每天養(yǎng)成7點(diǎn)鐘起床的習(xí)慣,起床后養(yǎng)成固定場(chǎng)所晨讀10分鐘習(xí)慣,近期將以讀認(rèn)三字經(jīng)為主,以后根據(jù)實(shí)際情況再做要求和指定晨讀內(nèi)容。3、晚上父母養(yǎng)成陪讀一個(gè)小時(shí)的習(xí)慣,注重思維訓(xùn)練,注重自我學(xué)習(xí),養(yǎng)成自己看書的習(xí)慣。近期重視大位數(shù)的加減法練習(xí),爭(zhēng)取到年底三位數(shù)加減做到既快又準(zhǔn)確,加強(qiáng)自主
16、認(rèn)字的進(jìn)度,能翻閱購(gòu)買的圖書。4、關(guān)注興趣班所學(xué)的圍棋相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,可經(jīng)常觀看圍棋電視節(jié)目,觀看教育視頻或者上網(wǎng)交流學(xué)習(xí)來(lái)提供棋藝。平時(shí)多聽(tīng)鋼琴曲和經(jīng)典音樂(lè),具備一定的音樂(lè)修養(yǎng)。5、養(yǎng)成利用單獨(dú)機(jī)會(huì)父母要不斷嘮叨,灌輸積極的為人、處事、學(xué)習(xí)、生活態(tài)度等的習(xí)慣。尊重生命,注重友情、親情,積極面對(duì)困難。6、養(yǎng)成整理自己內(nèi)務(wù)的習(xí)慣,保管好自己的玩具,整理好自己的書籍,收拾自己的書桌,慢慢養(yǎng)成獨(dú)自睡覺(jué)的習(xí)慣。7、親近大自然,周末適度出游,條件允許的情況下,每月安排短期旅游計(jì)劃。計(jì)劃方案 篇4班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,本期本人任八年級(jí)六班班主任,八年級(jí)六班是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,各位
17、家長(zhǎng)的期盼,更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,特對(duì)本期工作計(jì)劃如下:一、用新的管理理念武裝自己,提高班級(jí)管理水平在本學(xué)期中,本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當(dāng)作教育目的本身,這才是人們?cè)凇八刭|(zhì)教育”口號(hào)下,追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培
18、養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來(lái),在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè)。二、以人為本,尊重學(xué)生,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人在班級(jí)管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機(jī)會(huì)。使民主不再像天上的餡餅,一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,讓民主落到實(shí)處。本期我接任一年級(jí)六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開(kāi)一次班會(huì),歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見(jiàn)。通過(guò)這樣,提高學(xué)生積極性,許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn),使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、歡樂(lè)的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅、友
19、愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定,都應(yīng)和班集體共同討論,樂(lè)于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng),以建立尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。三、一把鑰匙開(kāi)一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō):“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人?!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,才能做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。研究學(xué)生心理的方法很多,我使用的主要方法有
20、觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問(wèn)法等。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來(lái)的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實(shí)質(zhì),得出實(shí)事求是的結(jié)論。四、提高學(xué)習(xí)的效率,交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法首先,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。其次,要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過(guò)程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績(jī),及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大
21、訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過(guò)反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,走馬觀花,針對(duì)這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,過(guò)了一段時(shí)間,這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過(guò)來(lái),他們也從讀書中開(kāi)闊了視野,長(zhǎng)了知識(shí),養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。第三、注意到非智力因素的影響,如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著
22、密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識(shí)。如經(jīng)驗(yàn)思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的.高素質(zhì)人才,決不能忽視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。五、關(guān)愛(ài)學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師。”素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰任何
23、一個(gè)學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠(chéng)相見(jiàn)。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會(huì)有用人才的良好愿望??傊鳛橐幻嗣窠處?,尤其是作為一名班主任,其素質(zhì)要求很高,我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),反復(fù)的實(shí)踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任。計(jì)劃方案 篇5我處按照行政許可法和省委省政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的若干規(guī)定精神,針對(duì)服務(wù)對(duì)象和各界群眾的意見(jiàn)和建議,在鞏固已有行之有效措施基礎(chǔ)上,本著“提速、提質(zhì),為人民、促發(fā)展”的要求,進(jìn)一步解放思想,打破常規(guī),研究制定了本單位為
24、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境服務(wù)的具體舉措。1、大力加強(qiáng)單位效能建設(shè),不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。按照“提速、體制,為人民、促發(fā)展”的要求和建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效單位的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范單位行為,完善運(yùn)行程序,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng);提高行政效能,提速工作過(guò)程,提高工作質(zhì)量,努力糾正不作為、亂作為、低效率等問(wèn)題;公開(kāi)行政權(quán)力,建立健全權(quán)力運(yùn)作中的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋等制度,努力使權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。2、全面貫徹落實(shí)行政許可法和省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的若干規(guī)定精神,努力構(gòu)建服務(wù)型政府機(jī)關(guān)。沖破防礙發(fā)展的思想觀念,改變不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的管理方式和方法,取消不符合行政許可法規(guī)定的行政審批事項(xiàng)
25、和法律、法規(guī)、規(guī)章沒(méi)有規(guī)定的涉企行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目,全力打造綠色服務(wù)大通道。深入推進(jìn)行政審批、財(cái)政和干部人事制度改革;落實(shí)行政適宜性收支脫鉤管理和收支兩條線規(guī)定。3、維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好群眾的根本利益,積極為群眾辦實(shí)事、辦好事。確立“群眾利益無(wú)小事”的觀念,認(rèn)真解決群眾反映的實(shí)際問(wèn)題,重點(diǎn)落實(shí)集中供暖、農(nóng)民工工資兌現(xiàn)、公開(kāi)招投標(biāo)等問(wèn)題;圍繞方便群眾、服務(wù)群眾制定措施、改進(jìn)工作;堅(jiān)決糾正社會(huì)關(guān)注的、帶有行業(yè)特點(diǎn)的不正之風(fēng);落實(shí)糾風(fēng)工作新要求,切實(shí)維護(hù)農(nóng)民、居民、下崗職工、農(nóng)民工的利益。4、推行政務(wù)公開(kāi),增強(qiáng)工作透明度,提高社會(huì)公信力。依法行政,文明服務(wù),建誠(chéng)信行業(yè),樹(shù)誠(chéng)信形象;全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),規(guī)范政
26、務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式和程序,加快電子政務(wù)建設(shè),自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督;全面推行行政審批限時(shí)辦結(jié)、超時(shí)默許等制度,切實(shí)解決言而無(wú)信、履約率低問(wèn)題;完成年度工作任務(wù),積極支持我區(qū)中心工作;制定實(shí)施執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究辦法,嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制和行政賠償制。5、嚴(yán)格管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真查擺問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)解決思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問(wèn)題;搞好教育培訓(xùn),提高全員基本素質(zhì);嚴(yán)肅工作紀(jì)律,強(qiáng)化隊(duì)伍管理;認(rèn)真受理舉報(bào)投訴;年度內(nèi)不發(fā)生重大違紀(jì)案件(自行查處的除外)和在社會(huì)上造成惡劣影響的問(wèn)題。6、建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自我運(yùn)行機(jī)制,確保民主
27、評(píng)議工作落實(shí)。把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)擺上領(lǐng)導(dǎo)班子重要日程;建立完善的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作規(guī)范,進(jìn)一步規(guī)范行政、執(zhí)法、服務(wù)行為,強(qiáng)化行政、執(zhí)法、服務(wù)監(jiān)督,完善行政、執(zhí)法、服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、程序和相應(yīng)的責(zé)任制度;將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合,形成政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)全局總體水平的提高。xxx區(qū)xxx管理處計(jì)劃方案 篇6一、班級(jí)基本情況人員組成:本班共有43名學(xué)生,其中有男生26人,女生17人。二、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載
28、體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、班級(jí)精神文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對(duì)班級(jí)的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。務(wù)實(shí):腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵(lì)他人。四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作:1、本學(xué)年德育教育工作的核心行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,全面規(guī)范學(xué)生行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣
29、。2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng),促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心、進(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。計(jì)劃方案 篇7三月份開(kāi)學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō),所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,對(duì)于
30、成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)也提高到了前所未有的高度。既是動(dòng)力,更有壓力。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績(jī),實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的新突破,需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力,克服困難,全心投入。我們深深地相信,全組教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下。一、 年級(jí)組工作目標(biāo)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初三年級(jí)的要求,初三年級(jí)將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠(chéng)合作,推動(dòng)整個(gè)年級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化,形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級(jí)風(fēng),逐步擴(kuò)大優(yōu)生面,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)??傮w目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的新突破。三、
31、總體安排第一階段:完成新授課。時(shí)間:xx年3月20xx年4月底。(已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn))第二階段:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。時(shí)間:xx年4月底5月底第三階段:綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺。時(shí)間:xx年5月中考。四、抓好教學(xué)工作:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,追求優(yōu)秀率和合格率,提高均分是我們一貫的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),明確工作職責(zé)。2、發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。3、繼續(xù)實(shí)行月考制度,及時(shí)召開(kāi)
32、質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。4、針對(duì)不斷變化的中考,加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。5、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。6、推行導(dǎo)師制。針對(duì)本班最后15名學(xué)生,各教師實(shí)行負(fù)責(zé)制,抓好成績(jī)的提升,此項(xiàng)工作納入考核工作。7、堅(jiān)持章節(jié)測(cè)試,提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”。對(duì)章節(jié)測(cè)試
33、成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)成績(jī)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救。章節(jié)測(cè)試題的講評(píng),要做到側(cè)重重點(diǎn),有的放矢,查缺補(bǔ)漏。計(jì)劃方案 篇8為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門和分公司安全生產(chǎn)會(huì)議精神,深入推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),提高農(nóng)民工的安全生產(chǎn)知識(shí)水平和安全意識(shí),增強(qiáng)抵御突發(fā)安全生產(chǎn)事故的能力,預(yù)防和減少安全生產(chǎn)事故發(fā)生,促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn)。結(jié)合我項(xiàng)目部實(shí)際,制定本方案。一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞安全生產(chǎn)月主題“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”總體部署和各項(xiàng)目標(biāo)。面向施工現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)一步宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí),推進(jìn)安全文化建設(shè),為促進(jìn)安全生產(chǎn)狀
34、況特續(xù)好轉(zhuǎn)營(yíng)造良好輿論氛圍。二、組織機(jī)構(gòu)為了切實(shí)加強(qiáng) “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作,并使得在本次安全月活動(dòng)中全項(xiàng)目部、各施工隊(duì)無(wú)任何大小傷害事故發(fā)生,項(xiàng)目部成立“安全月”領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):陳庚副組長(zhǎng):楊玉林 閆安 周自祥溫永春成員:王兵龍 余斌 周學(xué)良 吳少軍 雷杰輝 劉德海馬存虎 伊富強(qiáng)三、活動(dòng)主題20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題是:“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”?!鞍踩a(chǎn)月”的各項(xiàng)活動(dòng),要以突出以人為本,唱響安全發(fā)展主題旋律,緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”總體部署,扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育,切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督監(jiān)察,提高安全生產(chǎn)意識(shí)和素養(yǎng),推動(dòng)安全發(fā)展。四、活動(dòng)時(shí)間“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)于20xx年
35、6月1日至30日各工程組開(kāi)展安全教育活動(dòng),重點(diǎn)宣傳以人為本的安全發(fā)展理念;宣傳“安全生產(chǎn)月”的意義、目標(biāo)、任務(wù)和措施;宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識(shí)和安全生產(chǎn)的先進(jìn)典型等。五、活動(dòng)內(nèi)容1、切實(shí)搞好安全月活動(dòng)宣傳,營(yíng)造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍施工現(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳條幅,烘托“安全生產(chǎn)月”氣氛,提高安全生產(chǎn)知識(shí)。制作警示性、提示性、禁止性為主要內(nèi)容的安全警告牌、標(biāo)志牌等布置,加大宣傳安全知識(shí),使安全生產(chǎn)做到人人皆知。2、開(kāi)展落實(shí)安全生產(chǎn)隱患排查活動(dòng)。對(duì)各工程組安全隱患進(jìn)行排查,開(kāi)展“查處安全隱患,杜絕習(xí)慣性違章”。對(duì)安全隱患未及時(shí)整改到位的工程組,將進(jìn)行嚴(yán)重處罰并整改,注重實(shí)際效果。3、開(kāi)展農(nóng)民工崗前安全培訓(xùn)
36、活動(dòng)。(1)現(xiàn)場(chǎng)安全員進(jìn)行再教育。組織安全員進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的安全培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容從國(guó)家安全法律法規(guī)、安全生產(chǎn)管理規(guī)定、學(xué)習(xí)貫徹衛(wèi)建發(fā)(20xx)21號(hào)、23號(hào)和65號(hào)文件等,提高安全員的安全意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生。(2)現(xiàn)場(chǎng)農(nóng)民工崗前安全培訓(xùn)。組織培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)農(nóng)民工安全教育,制定安全教育內(nèi)容,有針對(duì)性教育,把安全知識(shí)落到實(shí)處。培訓(xùn)時(shí)間:6月5日6月20日培訓(xùn)方式:以現(xiàn)場(chǎng)講解為主培訓(xùn)內(nèi)容:貫徹國(guó)家安全法律法規(guī);機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程;施工生產(chǎn)中危險(xiǎn)區(qū)域和安全生產(chǎn)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及防范措施;現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)勞動(dòng)教育;預(yù)防高空墜物等4、開(kāi)展“優(yōu)秀安全工作者”活動(dòng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)各工程組管理人員進(jìn)行評(píng)比“優(yōu)秀安全工作者”,
37、進(jìn)一步保證安全生產(chǎn)。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,崗位不同,但安全工作是首當(dāng)其出。評(píng)比內(nèi)容:1、所管轄的區(qū)域無(wú)重大安全事故2、能夠積極開(kāi)展農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)3、各項(xiàng)安全事宜做出突出貢獻(xiàn)4、對(duì)上級(jí)主管部門安全檢查達(dá)標(biāo)評(píng)比方式:項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定,一個(gè)工程組最多評(píng)比一個(gè)“優(yōu)秀安全工作者”,活動(dòng)為期一個(gè)月,在6月30日前通報(bào)評(píng)比結(jié)果。 六、幾點(diǎn)要求1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”活動(dòng)主題,高度重視“安全月”開(kāi)展,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密部署,層層落實(shí)工作責(zé)任。2、 大力宣傳,營(yíng)造氛圍。通過(guò)農(nóng)民工崗前安全培訓(xùn),營(yíng)造濃厚的安全氛圍,確保安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴,安全文化深入人心。3、 加大處罰力度。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全違章,處罰最高1000元;對(duì)安全隱患不及時(shí)整改到位的
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