主題統(tǒng)覺測驗TAT

1、主題統(tǒng)覺測驗編輯Thematic Appercepti on TestHA默里于1935年為性格研究而編制的一種測量工具。簡稱TAT。目錄1簡介 2內(nèi)容 1簡介編輯主題統(tǒng)覺測驗其方法屬于投射技術。全套測驗共有30張比較模糊的人物圖片， 其中有些是分別用于男人、女人、男孩和女孩的，有些是共用的。測 驗時讓被測驗者根據(jù)圖片內(nèi)容按一定要求講一個故事。被測驗者在講故事時會將自己的思想感情投射到圖畫中的主人公身上。默里提出的方法是要從故事中分析一系列的“需要”和“壓力”。他認為，需要 可派生出壓力，而且正是由于需要和壓力控制著人的行為，影響了人格的形成和發(fā)展。因此，通過主題統(tǒng)覺測驗，可以反映一個人的人格

2、 特點。后來在此基礎上衍生出了投射技術中的結構技法。臨床醫(yī)學家還用這種測驗結果進行病理分析。2內(nèi)容編輯Thematic Apperception Test簡稱TAT。全套測驗有30張黑白圖 片和1張空白卡片。圖片內(nèi)容多為一個或多個人物處在模糊背景中,但意義隱晦。施測時根據(jù)被試的性別以及是兒童還是成人（以14歲為界），取統(tǒng)一規(guī)定的19張圖片和一張空白卡片進行測試。被試者看一張圖片，然后據(jù)以講個故事，故事的敘述應該包含四 個基本維度：（1）圖片描述了一個怎樣的情境；（2）圖片中的情境是怎樣發(fā)生的；（3）圖片中的人物在想什么。（4）結局會怎樣。主題統(tǒng)覺測試-基本介紹心理學家亨利默里創(chuàng)制了主題統(tǒng)覺測試

3、（ TAT）,這是投射測試的 一種。1935年，默里和摩根為研究而發(fā)明了 TAT法，測試者讓被試 看19張黑白片，被試對圖片里所進行的事情和為什么進行一點也不 知道，但要求他就每張圖片編一個故事出來， 每個故事花約5分鐘的 時間，可以任由被試自由想象和發(fā)揮。對這些故事進行的心理學解釋， 在很大程度上依賴于一個由項目研究小組編制的、由35條性格“需要”或者動機組成的單子，其中涉及到成就需要，自制需要，沒有秩 序的需要和成為別人的救星的需要。2主題統(tǒng)覺測試-主要原理默里和摩根在一項描述 TAT的報告中，印了好幾張圖片作為樣板。 在一張圖片中，有一位中年婦女向左邊的側影，在她旁邊，有一位穿 戴整齊的

4、年輕男人稍稍背對著她，他的頭稍稍有些下垂，臉上略有皺 眉的表情。（只有靠這些描述了，目前該測試法的出版人不允許復制這些圖片）默里和摩根說，下面這個故事，是一位受試者根據(jù)這幅圖片編的：母親和孩子幸福地生活著。她沒有丈夫，她的兒子是她惟一的支持。 可這個孩子交上了壞朋友，并參和了集體搶劫活動。他被發(fā)現(xiàn)并判了 5年監(jiān)禁，該圖片表現(xiàn)他感到非常羞恥，自己因給母親造成的傷害而 擔心，擔心的程度超過了對自己要進監(jiān)獄的擔心。這孩子（故事還在繼續(xù)）因為表現(xiàn)好而出獄了，可他母親已經(jīng)去世， 他墮入愛河，但又回到了犯罪行列，最后他又進了監(jiān)獄。當他出獄的 時候已成了一位老人，他的余生在懺悔和潦倒中度過。默里和摩根解釋這

5、個故事時說，它表明講故事者感覺到了外部的壞影 響對一個人的行為產(chǎn)生的控制作用，它還顯示出了好幾種深層需要， 其中有（對其母親的）供養(yǎng)，獲取金錢和自我貶低的需要。默里和摩 根說，這個例子說明了 TAT的特別價值。本測試所依據(jù)的事實為世公認：當一個人解釋一個含義模糊的社會情 境時，他很容易象他所關注的現(xiàn)象一樣暴露出他自己的性格來。他完全傾心于解釋那個客觀的現(xiàn)象，變得非常天真，沒有意識到他自己， 也沒有想到別人正在仔細地看他，這樣一來，他也就毫無戒備，沒有 平日那么有警惕性受試者暴露出了自己內(nèi)心深處的一些幻想而 絲毫沒有察覺。盡管TAT法有其價值，可用起來還是相當麻煩，一些人講出長篇大 論的一系列故

6、事來，得出了大量的信息，可另一些人又無話可說，什 么信息也沒有。盡管如此，它證明還是一種可靠也有效的工具，可以用來檢測性格特征，而且證明還具有預測的威力。1952年參加了 TAT測試的57位哈佛畢業(yè)生，在他們到了 30左右的 年齡時，又對他們進行事隔15年后研究。在1952年的測試中顯示出 有較高的私密動機的人，他們在婚姻、工作和其它有相互關系的領域 里適應的程度也高得多。TAT已經(jīng)使用好多年了，雖然沒有羅夏墨跡測試法的使用頻率高，也 引發(fā)了許多類似的測試。在最近的幾十年時間里，有大量的投影測試 法產(chǎn)生出來，目前還在使用中。它們包括布萊基法，這是一套有關一 只小狗的圖片故事（小孩子為每一張圖片編一個故事）；有詞匯聯(lián)想 法（在一些測試中，受試者在聽到或者讀到一個詞時，把來到腦海里 的第一個詞提出來；在另外一些測試中，受試者用給定的詞造一個句 子（完成句子法），比如，“但愿我母親 ”，“最煩