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1、五年級上冊科學光的反射光的反射五年級上冊科學光的反射背陽的墻上怎么會有明亮的光斑？你知道這是怎樣形成的嗎？五年級上冊科學光的反射照亮目標運用光的反射五年級上冊科學光的反射照亮目標 打開手電筒的開關，讓光從上往下照射桌子上的書，光是怎樣照亮書的？在圖中畫出光的傳播路線。五年級上冊科學光的反射照亮目標 不改變手電筒的位置，把書本立起來，這時，怎樣讓手電筒的光照射到書本上呢？畫出我們采用的方法和光的傳播路線，描述光是怎樣照射到書本上的。鏡子五年級上冊科學光的反射照亮目標 不改變手電筒的位置，我們能想辦法照亮陰影里的玩具嗎？畫出我們的方法和光的路線圖，并描述光是怎樣傳播的。鏡子鏡子五年級上冊科學光的反

2、射照亮目標 光是沿直線傳播的。可是當我們用一面鏡子擋住光的去路時，我們會發(fā)現光改變了傳播方向。 光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直線傳播的。五年級上冊科學光的反射運用光的反射 生活中人們常常巧妙地利用光的反射解決難題。嘗試畫出光的路線圖。 汽車反光鏡能使駕駛員看到車后面的情況。駕駛員五年級上冊科學光的反射運用光的反射 生活中人們常常巧妙地利用光的反射解決難題。嘗試畫出光的路線圖。 醫(yī)生帶了額鏡能給病人檢查耳朵。五年級上冊科學光的反射運用光的反射照明燈上為什么要裝燈罩? 燈罩可以把燈泡向上的光反射到下方，和本來向下的光線合在一起，增加亮度。五年級上

3、冊科學光的反射運用光的反射教室的墻壁為什么要涂成白色？墻壁涂成白色是因為白色物體反光較強，更能增加亮度。五年級上冊科學光的反射運用光的反射月球離我們有多遠？五年級上冊科學光的反射運用光的反射 月球離我們有多遠，這是一個無法用尺子測量的難題。當美國宇航員于1969年和1971年登上月球時，科學家利用光的反射原理解決了這個問題。 他們在月球上安置了幾面特殊的鏡子（激光反射器）。地球上的科學家向鏡子發(fā)射光，光可沿入射光的方向返回。科學家測量了光反射回地面需要的時間，然后根據光速計算出地球到月球的準確距離是384403千米。五年級上冊科學光的反射運用光的反射 潛水艇上裝有潛望鏡，當潛水艇潛到水下時，水兵常常利用潛望鏡觀察海面上的情況。五年級上冊科學光的反射運用光的反射課外我們來學做一個潛望鏡，繼續(xù)研究光的反射。鏡片鏡片4545

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