2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)八篇

1、2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)八篇 學(xué)生成長中的很多問題,都是微缺乏道的,短期的,甚至是即時的、發(fā)生一次兩次之后也不會再發(fā)生的,不是觸及原那么的,是成長中的必然,都不是問題!作為教師,視而不見便好?？墒?當(dāng)事的學(xué)生,時時在我們教師為了學(xué)生好、對學(xué)生負(fù)責(zé)的意愿下被問題,結(jié)果衍生出了真問題、大問題。下面是小編為大家整理的2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)八篇,以供大家參考自創(chuàng)!2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)八篇 今年,我擔(dān)任九年級1-3班的教學(xué)工作,在教學(xué)發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢積極進(jìn)展德育教育,取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我將本學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)

2、八篇1、持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),持續(xù)提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法、教育法、教師法等,并寫出了深刻的心得體會。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,對學(xué)生付出的愛心更多了,教育效果也顯著提高了。2、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過課學(xué)堂活動和課后輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新,使教學(xué)成績顯著的提高。3、抓好學(xué)生法制教育工作,使生知法守法。根據(jù)思品課的自身重特點(diǎn),積極對學(xué)生進(jìn)展法制宣傳教育,提高了學(xué)生的法律意識和法制觀念。在教學(xué)中根據(jù)實際積極對學(xué)生進(jìn)展安全教育,使學(xué)生掌握了各種安全知識,懂得了

3、各種自救形式方法。4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保和節(jié)約教育,提高他們環(huán)保和節(jié)約意識,提升個人的生命價值。在教學(xué)中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問題,及時對學(xué)生進(jìn)展情感教育,在日常生活中節(jié)約花錢,不鋪張浪費(fèi),節(jié)約每一粒糧,學(xué)會理財,合理消費(fèi)。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識和節(jié)約意識,積極地為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)自己的力量。2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)八篇 時光匆匆,繁忙的一個學(xué)期都無暇讓自己的思緒做個短暫的?？?。要做總結(jié)了,覺得一些網(wǎng)絡(luò)套話不能很好總結(jié)這一學(xué)期的工作,故靜下心來,好好理理,就算是德育處的大事記吧!一、標(biāo)準(zhǔn)班會和黑板報內(nèi)容黑板報、宣傳欄是德育宣傳的好陣地。這學(xué)期,德育處對黑板報和班隊會進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定了具體的內(nèi)容

4、,有環(huán)保的、安全的、語言文字的等等內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)展全方位的思想教育,這種潛移默化的教育作用,穩(wěn)固了養(yǎng)成教育的成果。二、加強(qiáng)德育隊伍建立期初我們召開了班主任經(jīng)歷交流會,x位班主任教師在會上交流自己的經(jīng)歷,給教師們很大的啟發(fā),提高了班級管理水平。三、開展多種形式的主題教育活動1、環(huán)保教育,在創(chuàng)立市級綠色學(xué)校過程中,利用宣傳陣地廣播站、宣傳欄、黑板報對學(xué)生進(jìn)展環(huán)保教育。召開放飛綠色的希望大隊主題會,中華勵志網(wǎng)會上舞蹈、講故事、獻(xiàn)辭等節(jié)目都深深吸引了廣闊同學(xué),大家在生動有趣的節(jié)目中受到教育。2、做一個有道德的人。首先我們開展了講故事和手抄報比賽,讓學(xué)生認(rèn)識什么樣的人才是有道德的人,并號召同學(xué)們向有道德

5、的人學(xué)習(xí)。在這次活動中,xx、xx、*分別獲得縣一、二、三等獎,xx和xx同學(xué)還參加市級比賽,也分別獲二、三等獎。同時我們還開展了陽光少年的評選,在全縣上送的x位陽光少年中,我校占了五位,他們分別是xx、xx、xx、xx、xx。隨后我們?yōu)榱耸菇逃拥轿?又開了一次大隊主題會做一個有道德的人。會上展示了x個班的簽名,場面壯觀,沖動人心。3、文明伴我行。如今文明伴我行活動又在如火如荼地開展。寒假活動方案即將分到同學(xué)們的手中,36年段局部學(xué)生已借到了文明禮儀教育讀書,并準(zhǔn)備參加知識競賽。下學(xué)期還準(zhǔn)備組織學(xué)生觀看文明禮儀CD,踐行文明禮儀活動文明每一天,組織校園文明禮儀之星評選活動等等。四、切實加強(qiáng)

6、家校聯(lián)系期中我們召開了家長委員會會議,階梯教室燈光璀璨,濟(jì)濟(jì)一堂,*校長、*副校長就*路的安全做了剖析,共同制定了家長委員會委員的輪流上崗維持秩序,中華勵志網(wǎng)使*的交通不再成為困擾。會上還制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課教師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為嚴(yán)密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們將上下求索,使我校德育工作更上一層樓。2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)八篇 我們學(xué)校校長是一把手,我現(xiàn)在是獨(dú)一的副校長,是校長的助手,我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看,我管的事情很多,管理教育、教學(xué)、教研是我的工作主體,德育教育工作是我的核心工作,

7、我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報：1、思想認(rèn)識上我是高度重視德育工作的。教育大計,德育為本。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位,對眼前的這些未成年人學(xué)生來講,培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生,處理他她的思想問題最關(guān)鍵,教育引導(dǎo)他她提高認(rèn)識,提高覺悟,要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,養(yǎng)成優(yōu)良的品德。教師首先就是對學(xué)生傳道,作好和完成傳道這個第一的任務(wù)。2、我大力宣傳德育工作的重要性,團(tuán)結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,尤其是班主任教師當(dāng)中,時時強(qiáng)調(diào)育人首位,教學(xué)生

8、做人最重要,學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的安康成長來開展,圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生,我們說德育不好,可能是危險品；智育不好,可能是次品；體育不好,可能是廢品。最關(guān)鍵的就是我們要抓好德育,努力加強(qiáng)未成年人思想道德建立,培養(yǎng)青少年良好品行。因為危險品是最不好的,將來可能會危害他人,危害社會的。要讓教師們結(jié)實樹立德育為首,五育并舉的觀念,在自己的教育教學(xué)工作中切實認(rèn)真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工構(gòu)成共識是首要的,都來高度重視德育工作,齊抓共管,親密配合,這是搞好德育工作的前提。3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長,我是副組長,成員為中層干部和工會

9、、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任教師,常務(wù)機(jī)構(gòu)是政教處。德育工作組織機(jī)構(gòu)時時研討和開展德育工作,抓好對全校學(xué)生的日時時規(guī)管理,將工作細(xì)化,制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)那么,認(rèn)真的檢查落實學(xué)生守那么和標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,及時反應(yīng),做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓,將德育工作標(biāo)準(zhǔn)化并且常抓不懈,這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育。4、利用各種時機(jī)、各種途徑,組織開展很多有益的活動,積極對學(xué)生實施德育教育,有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：1利用升旗活動、學(xué)生校會、周會、年級學(xué)生會等等學(xué)生聚會的時機(jī),集中給學(xué)生講解,加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育、愛國主義教育等,擺現(xiàn)實、講道理,曉之以理,動之以情,集中教育

10、學(xué)生,從而導(dǎo)之以行。2開展各種有益活動,每年五.一五.四國慶節(jié)12.9留念日元旦等大型留念日都認(rèn)真組織開展活動,每期都結(jié)合活動舉行新團(tuán)員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等,我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,對他們進(jìn)展教育,讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉,受到教育。3還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗讀比賽、演講比賽等多種形式的活動,有時可以把這些活動與留念日活動結(jié)合起來搞,使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高,并受到教育。2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)八篇 在素質(zhì)教育的時代,德育工作在學(xué)校工作中應(yīng)該占什么樣的地位?我認(rèn)為,德育工作就應(yīng)該放在學(xué)校工作的重中之重和首要位置,德育是最重要的素質(zhì)教育。而

11、在整個德育。文章德育教育的心得體會正文開始在素質(zhì)教育的時代,德育工作在學(xué)校工作中應(yīng)該占什么樣的地位?我認(rèn)為,德育工作就應(yīng)該放在學(xué)校工作的重中之重和首要位置,德育是最重要的素質(zhì)教育。而在整個德育開展的過程中,教師的德育和學(xué)生的德育一樣重要,抓好師德師風(fēng)的建立是實施教學(xué)工作的重要前提和保證。要求別人做到的,就得自己首先做到,要做到身教重于言教,在語言和行為標(biāo)準(zhǔn)等方面都得做學(xué)生的表率。無論在集體工作還是個人工作,都要站在學(xué)校大局的高度,用三個代表重要思想來指導(dǎo)。1、教師職業(yè)道德要求表達(dá)我們工作的特殊性,雖然我們共同擁有一個地球,同在一片藍(lán)天下生存,我們各自有著不同的奮斗目標(biāo)和任務(wù)。我們教師的任務(wù)是教

12、書育人,我們的言談舉止、行為標(biāo)準(zhǔn)、道德標(biāo)準(zhǔn)等等,都將會影響到無數(shù)家庭的未來希望。2、作為當(dāng)今的教育工作者,從職業(yè)道德和工作需要上來講,應(yīng)該做到以下幾個方面:2.1依法執(zhí)教,以德從教。我們國家現(xiàn)在已經(jīng)是法制國家了,在教學(xué)工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī),主要是一綱六法二條例特別是其中的教育法、職業(yè)教育法和教師法等、公民道德實施綱要,以及黨和國家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育的講話。2.2愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)該熱愛她,努力工作,尋找快樂,積極進(jìn)取,作出優(yōu)異的成績。2.3關(guān)愛學(xué)生。我們一定要轉(zhuǎn)變教育觀念,在現(xiàn)行情況下,教育是服務(wù)于行業(yè),我們服務(wù)于的對象是學(xué)生,我們要從生活、學(xué)習(xí)、成長等方面

13、關(guān)懷愛惜他們。2.4嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修。教育開展的速度越來越快,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到,人不學(xué)就要落后。昨天的知識已經(jīng)不順應(yīng)今天教育了,昨天的方法同樣變老化了,21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代,信息時代,傳統(tǒng)教育已經(jīng)跟不上形勢開展的要求。這就需要我們持續(xù)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,才能順應(yīng)社會開展的需要。2.5團(tuán)結(jié)協(xié)作。在工作中團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,無論是集體工作還是個人工作,團(tuán)結(jié)好教師,團(tuán)結(jié)好學(xué)生,用集體的智慧,用大家的頭腦完成工作。2.6為人師表。作為教師,既要教給學(xué)生知識,又要教會怎樣做人。一個教師的言行將會對學(xué)生很大的影響,有時會影響到學(xué)生的一生,因而,教師在各方面都要做好學(xué)生的表率。今天的教

14、師要塑造全方位的新形象,除了抓好自身的教學(xué)業(yè)務(wù)工作,還要持續(xù)提高政治素養(yǎng),強(qiáng)化政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)八篇 本學(xué)期我校德育工作在開展教育辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,弘揚(yáng)自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的實中人精神,堅持自主教育、自主管理、自主開展的三自育人模式,全面實踐開展教育的嘗試開展、自主開展和超越開展三個階段的開展論,以促進(jìn)學(xué)生的終身開展、教師的持續(xù)開展和學(xué)校的品牌開展為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校整體工作要求和學(xué)生實際,突出工作重點(diǎn),狠抓落實,取得了滿意的成績。一、促進(jìn)教師專業(yè)開展,打造精良德育師資隊伍在學(xué)校管理的諸要素中,我們認(rèn)為教師是管理的第一要素,是學(xué)校的第一資源,因而,我們

15、奉行以教師為本的管理思想,堅持尊重、培養(yǎng)、使用的教師管理方針,幫助教師進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃,搭建成長階梯,促進(jìn)教師成長。本學(xué)期針對德育工作又從新修訂了中山市實驗高中高級德育教師評價方案、中山市實驗高中班主任評價方案,還新制訂了中山市實驗高中實習(xí)班主任制度。通過對教師角色形象塑造、三師制度、校本培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊伍的素質(zhì)。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立、提高德育師資水平首先、號召全體教師恪守飲水思源、寧靜致遠(yuǎn)的校訓(xùn),高揚(yáng)自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的學(xué)校精神,共同營造愛國、修身、敬業(yè)、多能的良好校風(fēng)、愛生、垂范、善教、創(chuàng)新的優(yōu)良教風(fēng)和尊師、律己、會學(xué)、進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng),通過多種途徑開展師德

16、師風(fēng)建立和文明創(chuàng)立活動,提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學(xué)校成立師德建立領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德教育網(wǎng)絡(luò),制定了中山市實驗高級中學(xué)德育導(dǎo)師制實施方案、中山市實驗高級中學(xué)高級德育教師評價方案、中山市實驗高級中學(xué)教師崗位任用指導(dǎo)意見等制度,在全程催促激勵下,有序推進(jìn)了學(xué)校德育隊伍的建立,增強(qiáng)了師德教育的實效性和針對性。其次,加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),提高政治覺悟和道德素養(yǎng)。利用教師例會,結(jié)合教育教學(xué)實際,定期開展政治理論和德育知識的專題學(xué)習(xí)和研討。開展校本培訓(xùn),增強(qiáng)廣闊教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感,提高教師的自我角色認(rèn)識,奠定隊伍建立的思想根底。再次,對照學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn), 表彰優(yōu)秀班主

17、任、師德先進(jìn)個人,通過各種渠道和媒體,廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀教師群體的感人事跡如在校園網(wǎng)設(shè)立高級德育教師引見專欄等,完善建立德育導(dǎo)師制和高級德育教師制度,用制度和機(jī)制引領(lǐng)教師嚴(yán)于律己,以身作那么,無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),教書育人,建立積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氣氛。同時加強(qiáng)黨組織建立,積極壯大黨員教師隊伍,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。廣闊黨員在各自工作崗位上個個充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉?兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭先、為學(xué)校的開展做出積極奉獻(xiàn)。2、繼續(xù)實施三師工程,搭建德育師資成長階梯我校按照教師成長的規(guī)律,本學(xué)期繼續(xù)實施三師工程,探索和建立了三師經(jīng)師、能師、人師制度。經(jīng)師,強(qiáng)調(diào)提高教師的職業(yè)境界,

18、要求教師嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格地對待教育教學(xué)工作,遵照教育教學(xué)規(guī)律,成為合格的教師。能師,強(qiáng)調(diào)提高教師的專業(yè)境界,要求教師成為智慧型的教育專家、研究型的教師,同時具有深厚的專業(yè)功底,構(gòu)成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格。人師,強(qiáng)調(diào)提高教師的事業(yè)境界,是深厚的文化修養(yǎng)、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一,以自己的德、才、情給學(xué)生以潛移默化的、終生受益的影響和感化。三師工程是一個師資培養(yǎng)和開展的系統(tǒng)過程。在此過程中,學(xué)校制定了中山市實驗高中教壇新秀評價方案、中山市實驗高中高級德育教師評價方案和中山市實驗高中名師評價方案,并通過程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級德育教師,建立了高級德育教師工作室。三師既是一種榮譽(yù),又

19、是一種待遇享有每月的特殊津貼,還是一種崗位有培養(yǎng)新教師和進(jìn)展課題研究的職責(zé)。這種做法,貫穿于整個教師生涯全過程,為教師營造了一個可持續(xù)開展的平臺與動力,構(gòu)成了不用揚(yáng)鞭自奮蹄的喜人局面。3、建立高級德育教師聯(lián)盟。制訂了中山市實驗高中教師聯(lián)盟章程,聯(lián)盟實行 契約管理,聯(lián)盟與學(xué)校簽訂契約,有章程,有組織,有活動,有目標(biāo),聯(lián)盟活動經(jīng)費(fèi)實行 以獎代撥 。二、實踐三自育人模式,繼續(xù)實施主題教育本學(xué)期以來,學(xué)校德育線充分利用三自育人模式,以生活德育、活動德育、文化德育為德育方法與途徑,促進(jìn)學(xué)生道德品德的知、情、意、行的協(xié)調(diào)開展,實現(xiàn)學(xué)校高遠(yuǎn)志向、高尚人格、高雅情趣的三高德育目標(biāo)。首先是根據(jù)國家中學(xué)德育大綱的

20、要求,繼續(xù)完善了中山實驗高中學(xué)生思想道德教育實施細(xì)那么,明確提出了德育的目標(biāo)要求和方法途徑,并確定了十二個德育主題,做到月月有教育主題,包括：養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育、審美教育、心理安康教育、感恩教育、激勵教育、環(huán)境教育、責(zé)任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年級又根據(jù)自身的特點(diǎn),確定了不同的教育重點(diǎn)。高一年級著重養(yǎng)成教育,激發(fā)飲水思源的校訓(xùn)情懷,培養(yǎng)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)和文明禮貌；高二年級著重三觀教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀；高三年級著重理想信念教育,培養(yǎng)學(xué)生寧靜致遠(yuǎn)的校訓(xùn)品質(zhì)。高一年級在養(yǎng)成教育中,通過反復(fù)的行為要求,把行為內(nèi)化為學(xué)生的道德觀念,這是現(xiàn)代文明人必備的根

21、本素質(zhì),它是學(xué)生的嘗試開展階段；高二年級在三觀教育中,通過三觀的內(nèi)化與外化過程,構(gòu)成學(xué)生正確人生態(tài)度和道德判斷力,它是學(xué)生的自主開展階段；高三年級在理想信念教育中,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格、獨(dú)特個性和獨(dú)到的道德批判能力,學(xué)生對人生充滿期待,對未來充滿憧憬,它是學(xué)生的超越開展階段。通過對 三個年級學(xué)生的系統(tǒng)教育,學(xué)生持續(xù)成長,逐步走向成熟,他們的行為形式由他律走向自律,再走向律他；行為表現(xiàn)也由標(biāo)準(zhǔn)走向示范,再走向模范。這樣的成長軌跡,正是開展教育理念引領(lǐng)下,學(xué)校德育由嘗試開展走向自主開展,再走向超越開展的三個階段中所追求的目標(biāo)。三、完善德育大體系,優(yōu)化管理平臺三位一體的開放性德育體系。首先是由校長任組長

22、,分管副校長、德育處、團(tuán)委和年級部負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作；聘請公安及法院的干部任法制副校長,與政法、公安、消防、科技、環(huán)保、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作,使德育工作延伸到社會；通過發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校的作用和通過家訪、家長會、家校通、學(xué)校開放日等渠道建立家校聯(lián)系機(jī)制?？梢哉f,使德育扎根于家庭和社會,學(xué)校、家庭和社會三位一體的開放性德育格局已經(jīng)構(gòu)成。例如,在五月份的家長會及家委會代表會上,學(xué)校誠懇地邀請家長為學(xué)校的開展出謀劃策、給學(xué)校提意見,先后收到多條十分有價值的建議和意見。三圈一體的標(biāo)準(zhǔn)性德育體系。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化了同心圓式的以班級、年級、德育處為圈

23、層的德育管理體系,第一圈層以班主任為主的班級常規(guī)管理,第二圈層以年級部主任為主的年級監(jiān)管,第三圈層以德育處主任為主的學(xué)校宏觀管理,從而構(gòu)成校內(nèi)德育行政體系,通過強(qiáng)化行政組織管理,確保學(xué)校德育工作的標(biāo)準(zhǔn)性、有序性和有效性。三會一體的自主性德育體系。三會是指團(tuán)委會、學(xué)生會和學(xué)生自治委員會等學(xué)生組織。充分發(fā)揮三會在學(xué)生管理中的自治作用,讓他們自主教育、自主管理、自主開展,讓他們自主籌劃、自主組織、自主實施開展各種大型活動。如：各種集會、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)活動、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)于、社會實踐活動和志愿者活動、紅十字活動,還有各種檢查評比活動等。四、創(chuàng)新心理安康教育,拓寬德育內(nèi)涵本學(xué)期我校在

24、做好心理安康教育常規(guī)工作的同時,還積極創(chuàng)新組織管理方法,多渠道多形式地開展心理安康教育,培養(yǎng)學(xué)生安康心理和健全人格,塑造學(xué)生美麗人生。在心理安康教育的常規(guī)工作中,實行點(diǎn)面結(jié)合：一方面,面向全體學(xué)生舉辦心理安康教育報告會、講座,利用主題班會課和學(xué)科教學(xué)滲透以及學(xué)生社團(tuán)的各項活動；另一方面,根據(jù)不同群體和個體的需要,開展團(tuán)體心理教育以及個別心理咨詢和心理輔導(dǎo)活動,還由學(xué)生自主組織開展朋輩心理輔導(dǎo)、建立學(xué)生心理熱線、創(chuàng)立心理網(wǎng)站等,開展互助式心理輔導(dǎo)、舉辦525心理安康周、舉辦心理安康專欄等活動,讓每一位學(xué)生在尋求心理輔導(dǎo)的同時,都能充當(dāng)輔導(dǎo)員的角色。還積極創(chuàng)新工作方法,一是心理規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律相結(jié)合

25、對學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo),豐富了心理安康教育的內(nèi)涵二是采用合與分相結(jié)合的組織形式,五位心理教師既合在一起面向全校開展工作,又把其中四位專職的心理教師分到各年級駐點(diǎn),工作在第一線,提高咨詢輔導(dǎo)教育效果。同時又充分利用心理輔導(dǎo)室、咨詢室、發(fā)泄室和心理知識培訓(xùn)室、中一心理安康教育網(wǎng)站、面向全市中小學(xué)編輯出版的心理安康教育刊物心智等平臺,開實踐式心理教育.五、構(gòu)設(shè)學(xué)校文化,推動文化德育本學(xué)期我們圍繞著辦學(xué)理念和校訓(xùn)開展文化德育內(nèi)涵挖掘。學(xué)校開展教育理念中的開展一詞,本身就蘊(yùn)含著時間概念,開展的軌跡就是時間的軌跡；校訓(xùn)飲水思源,寧靜致遠(yuǎn)蘊(yùn)含著過去、現(xiàn)在、未來的時間鏈條,提醒著時間與生命、時間與開展的契合。在學(xué)

26、校新一輪規(guī)劃建立中,精心設(shè)置于校園各節(jié)點(diǎn)大小各異的日晷雕塑群,用最陳舊的形式向現(xiàn)代學(xué)子警示著時間的流變；西校園教學(xué)區(qū)的太陽歷廣場,作為一種功能豐富的大型科普設(shè)施和地理課的實驗場,標(biāo)示著日月星辰的時間更替。構(gòu)建了以時間為主元素,把辦學(xué)理念、校訓(xùn)等軟件與學(xué)校主建筑、景觀等硬件有機(jī)地融合在一起,渾然一體,處處彰顯著實中人對時間的不懈追求。從虛與實的不同層面上都充盈著時間的表征。時不我待、只爭朝夕珍惜時間就是珍惜自己時間激發(fā)了自主見識；浪費(fèi)時間,就是謀財害命 珍惜時間就是珍惜生命時間激發(fā)了責(zé)任意識。自主與責(zé)任就成為了以時間為主元素的學(xué)校文化的核心價值追求,也凝練了自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作實中人精神；自主與責(zé)

27、任也是該校師范教育的精華,因而,它又與學(xué)校九十年師范本化一脈相承。隨著社會的開展,德育工作任重道遠(yuǎn).德育沒有最好只有更好,我們將持續(xù)總結(jié)經(jīng)歷,開辟創(chuàng)新,爭取更大的進(jìn)步。2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)八篇 一個學(xué)期以來,我能按照自己制定的德育工作方案進(jìn)展工作,注意自己的師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)展品德教育,現(xiàn)將情況總結(jié)如下：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),并以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和十不許為標(biāo)準(zhǔn),在家長中樹立起良好的形象。2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建立落實到實處,在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),深入貫徹綱要精神,模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,持續(xù)提高教師的全面道德修養(yǎng)。

28、3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念,并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,使自己能更加順應(yīng)日益開展的教育形勢。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí),及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、增強(qiáng)決心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)教育法、教師法等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,持續(xù)提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。7、制定了班級德育教學(xué)方案,利用各種時機(jī)對學(xué)生實施德育教

29、育,使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大開展和提高。另外,我能恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加政治學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同事,作為班組長,努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗,熱愛學(xué)生,為人師表,責(zé)任心強(qiáng),在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境,讓學(xué)生在寬松、*的氣氛里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,不體罰,使他們身心得到愉快的開展。在家校聯(lián)系方面,我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長引見班級的德育工作方案、內(nèi)容和實施方法外,還通過家訪或個別交談的形式,共同分析學(xué)生的情況,幫助家長構(gòu)成正確的教育觀點(diǎn)和方法,取得家校教育的一致性?？傊?經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng),學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的構(gòu)成方面已取得較大進(jìn)

30、步。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取把班級的德育工作做得更好。2021年中學(xué)教師德育教學(xué)個人工作總結(jié)八篇 在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。從教近十年來,一直以教書育人為自己奉行的工作信條。尤其自來到解放小學(xué)這座大熔爐中后,更是不敢有絲毫的馬虎與懶惰,唯恐自己的行為褻瀆了教師!一、教書育人,恪盡職守?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,恪守國家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極參加教學(xué)改革,認(rèn)真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務(wù)。在德育

31、教育工作中,我處處以身作那么,遵照教育規(guī)律,尊重學(xué)生人格,面向全體,堅持把德育放在首位,通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑,進(jìn)展正面教育,抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,樹立他們生活和學(xué)習(xí)的決心,促使他們的全面開展,提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著,得到領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長的好評。二、敢于求人,讓自己的心靈更為高尚三人行,必有我?guī)熝?作為一名年輕的教師,虛心向各位同仁學(xué)習(xí)。在解放小學(xué)這座大熔爐里,既有來自全國各地的骨干教師,又有剛剛參加工作崗位的碩士研究生,面對越來越多越來越優(yōu)秀的同人、面對思想日益復(fù)雜的正在成長中的莘莘學(xué)子、面對日益劇烈的工作環(huán)境,

32、面對一切的一切,深感肩上的責(zé)任之嚴(yán)重與自己經(jīng)歷與知識的匱乏!因而,利用閑暇,利用工作之余,利用就餐時的空閑,利用一切可以利用的時機(jī),虛心向別人請教。敢于求人,讓自己的心靈更為高尚,敢于求人,讓自己能夠發(fā)揮更多的光與熱!三、愛心+勤勉,換得桃李滿園加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),滲透德育。教師應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛,就沒有教育。愛學(xué)生,是做好一切工作的前提和根底。只有這樣,學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,教育教學(xué)工作才能收到親其師而信其道的效果。1讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,巧抓機(jī)遇,充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機(jī)地加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實踐中,把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。同學(xué)們在實踐活動中,提高了思想認(rèn)識,凈化自己的心靈。2抓住學(xué)生犯錯誤的時機(jī),有的放矢的對全班學(xué)生進(jìn)展教育,從典型案例中受到啟發(fā)與教育,從而標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。3真誠