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1、中國(guó)孩子和美國(guó)孩子的差距,看完的家長(zhǎng)都沉默了2017-03-10 Loop運(yùn)動(dòng)Loop醬有個(gè)笑話估計(jì)大家也都看過(guò):一高三學(xué)生感嘆體育課才是他的“純?cè)屎蟆?,而老師淡淡的回?fù)到“逝者已矣,放在心里惦記就行了”中國(guó)小孩從小就一直接受“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”的教育,很多家長(zhǎng)和學(xué)校一開(kāi)始就邊緣化了“體育”這門(mén)功課,甚至有把熱愛(ài)體育看做是“四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單”的表現(xiàn)。但是在歐美國(guó)家的中小學(xué)教育里,家長(zhǎng)不僅把體育擺在第一位,甚至還認(rèn)為體育鍛煉比讀書(shū)更重要。美國(guó):體育鍛煉是孩子一定要做的事。俄羅斯:寧愿孩子沒(méi)有聰明的頭腦,也要孩子有健康的身體!歐洲:健身和學(xué)習(xí)一樣重要。祖國(guó):相比體育,成績(jī)更加重要。
2、再看看中國(guó)孩子和美國(guó)孩子的成長(zhǎng)歷程,你就能感受到更為明顯的差距。14歲:基本相同;58歲:美國(guó)的父親會(huì)帶著孩子一起打棒球,中國(guó)的孩子則沉溺在書(shū)本當(dāng)中;912歲:對(duì)于美國(guó)的孩子,健身已經(jīng)成為了他們的日常習(xí)慣,包括打球、跳繩、跑步甚至力量訓(xùn)練;而中國(guó)的孩子中有不少已經(jīng)戴上了眼鏡,學(xué)校與家長(zhǎng)甚至可以說(shuō)是這個(gè)社會(huì)給他們布置了過(guò)多的功課,使他們更加沉溺在書(shū)本中,幾乎抽不出時(shí)間去體育鍛煉;1314歲:美國(guó)孩子的體魄與中國(guó)孩子已經(jīng)明顯拉開(kāi),他們更加高大強(qiáng)壯,而中國(guó)的孩子卻在為體育學(xué)分發(fā)愁;1518歲:美國(guó)的孩子普遍已經(jīng)適應(yīng)力量訓(xùn)練,部分孩子升學(xué)了,但健身仍然是他們的日常課,而中國(guó)的孩子正在為中高考發(fā)愁,因?yàn)?/p>
3、他們周?chē)娜硕荚诮o他們施壓,很多人都會(huì)熬夜看書(shū),嚴(yán)重影響他們的正常發(fā)育。1923歲:美國(guó)孩子大部分已經(jīng)進(jìn)入大學(xué),他們有更多空余的時(shí)間去健身鍛煉,他們享受這個(gè)過(guò)程,而中國(guó)的孩子也與美國(guó)一樣進(jìn)入了大學(xué),擺脫長(zhǎng)年學(xué)習(xí)重壓的他們更喜愛(ài)宅系生活,通常在大學(xué)校園會(huì)保持課室宿舍兩點(diǎn)一線,與健身鍛煉漸行漸遠(yuǎn)。國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育環(huán)境,老師經(jīng)常向?qū)W生灌輸“體育沒(méi)什么用”,而且經(jīng)常搶占體育課;家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài),見(jiàn)到孩子鍛煉就怕“練壞了”,而且過(guò)度溺愛(ài)的孩子也不愿吃苦。最終,中國(guó)的孩子在這樣的教育環(huán)境下,陸陸續(xù)續(xù)成為了體育不好,戴副眼鏡,悶頭讀書(shū),成績(jī)很好的“書(shū)呆子”。其實(shí)重視體育鍛煉,并不是要求孩子一定要在體育方面有所成就,
4、只是希望能夠通過(guò)練體育,讓孩子擁有一個(gè)健康的體魄,在以后的工作和生活中有很好的幫助,讓他用自信和驕傲去填充自己的人生。因?yàn)轶w育鍛煉對(duì)孩子非常重要!首先,體育能讓人堅(jiān)強(qiáng),不僅僅是鍛煉身體還能鍛煉精神意志力。每天堅(jiān)持練體育的孩子,真是一不怕苦二不怕疼。其次,是競(jìng)技的精神,求勝,不服輸,卻又能輸?shù)闷稹:⒆觽冊(cè)隗w育比賽的過(guò)程中,能漸漸學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)勝負(fù)榮辱,學(xué)會(huì)了在大賽前面頂住心理的壓力,在艱苦的情況下堅(jiān)持住,在失利的情況下灑著淚承受失敗。最后,就是團(tuán)隊(duì)的精神了。我們?cè)诠ぷ髦谐3Uf(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,但實(shí)際上,在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的賽場(chǎng)上,才是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn),努力讓孩子在團(tuán)隊(duì)中體驗(yàn)到自己的價(jià)值,讓孩子擁有更為開(kāi)闊的心境和溝通協(xié)作力的基本素養(yǎng)??傊鳛榧议L(zhǎng),我們應(yīng)該盡量去觸摸孩子的興趣點(diǎn),培養(yǎng)他們的體育愛(ài)好。即使不能成為體格強(qiáng)魄的體育生,也要多去參與,體
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