幼兒園托班2月工作計劃

1、幼兒園托班2月工作計劃篇一：幼兒園小班一月份工作計劃健康領(lǐng)域：1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注 意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。 2、初步學(xué)習(xí)投、擲、 鉆爬、攀登、平衡等動作。 3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲， 游戲中少有爭吵現(xiàn)象。3、 學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。語言領(lǐng)域： 能朗誦簡短5 6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道 一頁一頁地看書?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。 2、 知道區(qū)分上下、前后里外的位置。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒體驗

2、泥土的可塑性，學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法 塑造簡單的平面物及立體物。2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。 保教工作：1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制 度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳 播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒 全面發(fā)展。2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題 活動，收集相關(guān)的材料。3、對幼兒的作品進行展示。家長工作：1、寒假做好幼兒安全工作， 提高幼兒的安全意識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研 工作：1、及時撰寫月份反思。 2、做好幼兒的測評工作， 并進行分析和統(tǒng)計。 3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)

3、和實施記錄等。日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來 溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理 能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的 地方，加強午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家 長更深入地了解我們的工作，女口：將孩子在園的情緒、飲食， 學(xué)習(xí)等情況以每周向家長匯報。經(jīng)常與家長進行溝通，如請 假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送 平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各 方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們 都主動給予配合。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都 有很大的進

4、步和提高。這學(xué)期本班又插進一半新生，不管是 新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確 的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此 針對小小班幼兒的年齡特點，我們制訂以下做法：一、重視情感教育 幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自 我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合 作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過 一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與 同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等等。二、重視性格培養(yǎng) 每 位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游 戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。三、重視

5、幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨立喝水、 進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與 空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。四、 進一步加強禮貌教育與紀(jì)律教育 每位幼兒都要做 一個有禮貌的好孩子， 要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌， 早上入園向老師問早問好， 不小心撞到同伴會說 “對不起”接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老 師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。五、 建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系教師對待幼兒的 情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要 做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的

6、特點，關(guān)心和愛護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫 助，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作， 尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@， 特別需要得到幫助和指導(dǎo)。篇二：“幼兒園托班學(xué)期計劃”幼兒園工作計劃新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點，結(jié)合本班 幼兒發(fā)展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力 做好班級各項工作的同時， 更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任 務(wù)，呵護好班上的 25名孩子。一、現(xiàn)況分析：我班現(xiàn)有人 數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學(xué)期新生3名，都是 男孩。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身 體、認知、社會性三方面有了一定的了解。幼

7、兒經(jīng)過一學(xué)期 的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適 應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常 規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加 各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事 物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達能力也有了提高，喜歡說， 喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的 孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表 現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班 重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容， 從幼兒的情感、親情著手， 提高幼兒的社會交往能力。二、工作任務(wù)：常規(guī)工作：1.班級衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能在一個清潔、舒

8、適的環(huán)境中 游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲 食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身 心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件 事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食 物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保 孩子的健康。2.幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食， 精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴 和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫

9、衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。3.幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?增強其自我保護意識和能力。4 .在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。幼兒教育教學(xué)工作合理利用分 區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和 任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論 的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。認真開 展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探 究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動， 從中相互學(xué)習(xí)與提高， 積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)， 提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。1.重 視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒 動

10、作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因 材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法， 找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā) 展。2 .加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。孩子小，而且每位孩子 都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒， 教師應(yīng)加強對這些幼兒的護養(yǎng)。3.環(huán)境布置A:墻面的更新措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。B:區(qū)域活動材料的整理和投放措施：1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類。2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平， 增設(shè)適宜的操作活動。 3.材料在本學(xué)期初，先進行一次性 的

11、投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。 家園互動，互相合作， 協(xié)調(diào)一致1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸， 了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2 .運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信 息。3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排 和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普 遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗 等。4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知 識欄等。5.組織各種形式的家長活動。A:家長會B:家長學(xué)校三、逐月工作計劃二月份：1.做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。2 .認識幼兒園環(huán)境，加強安全教育。3

12、.召 開家長會。4.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及 創(chuàng)造性。三月份：1.豐富自然角。2.做好“三八”節(jié)慶祝 活動，開展母子同樂活動。3 .進一步加強游戲體育鍛煉。四月份：1 .做好半日開放活動。2.做好長假安全、衛(wèi)生教育。，加 強幼兒的自我保護意識。3.期中家訪。4. “健康寶貝展活力”系列活動。5.園內(nèi)區(qū)角活動展示。五月份：1.“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活 動。2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動。六月份：1.“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動。2.做好期末全面家訪。3.做好學(xué)期結(jié) 束的各項總結(jié)工作。4.假期困難班統(tǒng)計。5.暑期安全教育。篇三：小班3月份工作計劃小班三月份工作計劃一、教育活動1

13、、進行主題活動快樂中國年通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日 習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動了不起的我引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的 事情，了解家人的辛苦，愛家人。4、認識幾種常見工具，了解其用途。5、能認識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。6、目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認的能 力。二、生活活動：1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。3、弓I導(dǎo)幼兒學(xué)會

14、自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的 意識。三、家園聯(lián)系1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新 年的美好回憶。2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽 的辛苦。3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：四、三月的重要節(jié)日：3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日3月8日：婦女節(jié)3月12日：植樹節(jié)小班三月份工作計劃格村幼兒園XXXX第二學(xué)期篇四：幼兒園托班教學(xué)計劃幼兒園托班教學(xué)計劃一、班況分析：本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼 兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會 收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運動，許多 幼兒內(nèi)向的幼兒性格

15、變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。 但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性， 倔強，愛發(fā)脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不 愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師 更進一步的教育與關(guān)愛。同過近一個月的與家長接觸，發(fā)現(xiàn) 我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長 知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有一定的可塑性。但 仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家 長工作。二、班級工作總目標(biāo)：認真學(xué)習(xí)新綱要，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園 的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí) 慣，增強目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活， 逐步加

16、深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會教育的一 致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好 的成長環(huán)境。三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：（一）健康：1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生 活。2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立 餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活 動。6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料 的小肌肉活動。8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性 格活潑開朗。1、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。2、

17、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思（三）科學(xué)：1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和 求知欲2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看， 摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng) 驗3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得 粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好 問的科學(xué)品質(zhì)。5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。4、喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進行活 動。（四）社會：1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒2、建立良好的

18、師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活 的愉快，形成安全感，信賴感3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與 自己生活密切的人。4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活 中的基本規(guī)則。5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適 應(yīng)能力。（五）藝術(shù)：1、喜愛參加藝術(shù)活動。2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動 中大膽表現(xiàn)。5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方 式表達情感。6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的 欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。三、區(qū)

19、角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導(dǎo)要點：（1）生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。喂小動物，紙板箱或紙盒裝飾成小動物，嘴部掏空， 幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物喂 食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸 進的訓(xùn)練手指的靈活性?？奂~扣，準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。（2）語言區(qū)提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。各種與主題有關(guān)的圖書與文字。幼兒從家中帶來的圖書。提供玩具電話機兩部，供幼兒自己交談。（3）益智區(qū)蓋瓶蓋準(zhǔn)備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為 瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動能力。找朋友 準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使

20、用的物品兩 兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。（4）玩具區(qū)提供、積木、有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩 具供幼兒自由玩耍。五、家長工作：1、做好全面的新生家訪工作。1認真仔細地做好新生入園前的家訪工作，了解每 一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄。2幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進行 家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作。幼兒園小班教學(xué)計劃-三聯(lián)閱讀2、定期召開家長會：1及時召開一學(xué)期的家長會，向家長介紹班級工 作計劃和學(xué)期重要活動及具體實施方法。2向家長宣傳先進教育思想，方法。3、利用多種形式指導(dǎo)家長工作，切實做好為家長服 務(wù)工作。4、利用早、晚

21、接送的時間，及時與家長溝通，取得 家、園教育的一致性。篇五：幼兒園托班教師個人工作計劃幼兒園個人工作計劃-XX-XX學(xué)年下期孟小清新學(xué)期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的 發(fā)展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在 學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷 修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì) 現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)， 堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起， 嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的 事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成 各項教學(xué)、教研工作。工

22、作中，以教師道德規(guī)范要求自己， 以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒， 以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我， 我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)班里兩位老師做好班級工 作。二、加強幼兒保育工作：班里孩子年齡比較小，我要用 愛心和耐心對待他們及每一位孩子，讓他們感到老師的愛， 小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的 環(huán)境。1、在體質(zhì)上，以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù) 天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促和幫助孩子們添加衣 服，對體弱的孩子，進行特別護理。同時，注意孩子的飲水 量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少 幼兒生病機率，保持本班的

23、出勤率，真正做到讓家長放心。2抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口、擦 嘴習(xí)慣，說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣 及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。3、 教育孩子自己的事情自己做，把幼兒的生活能力培 養(yǎng)作為重點。如：如何簌口、擦嘴、洗手等等。4、培養(yǎng)幼兒的品德教育，知道主動問好、會說對不起。5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力 （1）正確地洗手、洗臉，養(yǎng)成飯后簌口擦嘴的習(xí)慣。(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，學(xué)會用勺子。安靜進餐，不亂丟殘渣，飯后收拾干凈。(3)安靜就寢，會穿脫鞋子(4)咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對 著別人打噴嚏。(5)不爬不踩桌椅，不做危險動作，

24、不亂 涂墻壁。三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的綱要指導(dǎo)思想 和三到六歲兒童發(fā)展指南結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性 差異，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會綱要及指南精神，并較好的 融入實踐活動之中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。 根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力 的主題活動。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快 的活動中學(xué)習(xí)知識。同時，在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善 教學(xué)，掌握技能，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身 的專業(yè)素質(zhì)。四、在本學(xué)期里：1、利用各種形式、活動來穩(wěn)定幼兒情緒，使孩子們盡快適應(yīng)新環(huán)境。2、培養(yǎng)幼兒良好地常規(guī)和行為習(xí)慣。3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新敢于吃苦的精神和行

25、動，認真完成上級交辦的每一項任務(wù)。4、做好班級三位老師的溝通交流工作，使班級每位老師都能全身心的投入到工作中，相互補臺，互相幫助。五、家長工作方面：1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系， 讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解 決家長的困難，以及對我們工作的支持。3、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作， 并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需 求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。六、個人成長方面：1. 向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力。2. 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。3. 主

26、動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多 種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教 育學(xué)科的新知識、新技能。4. 幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。練習(xí)各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。利用空閑時 間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，取長補短。多參 考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助 下、自己的努力下，有所收獲有所成長。XX年10月篇二：幼兒園小班教師個人計劃XX09XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期個人工作計劃梁才實驗幼兒園小一班王芹芹我做為一名幼兒教師，深深的懂得一個合格教師是要有 愛心、勇于創(chuàng)新和思考

27、的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動 他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在新學(xué)期 中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)活動。特制定本學(xué)期的個人工作計劃。一、班級基本情況新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中 每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適 應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對上學(xué)期做了一個總結(jié)：孩子都 喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會 顧及別人，經(jīng)常會為玩

28、具爭吵，我們小三班這種情況尤為突 出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會“協(xié) 商、合作、交往、分享”；在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安 靜地學(xué)習(xí)，但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此也會影響 到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受 能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較 好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，使孩子全面發(fā)展。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo) 是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼 兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體 服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展

29、。三、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好 課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識技 能、興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難， 并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保 持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心 境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷 擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1. 在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件， 提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動 各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握 事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知

30、識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2. 在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和 知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng) 驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3. 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。4. 根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活 動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間， 提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。四、家長方面1. 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間 ，積極主動地與家長 溝通，使家長了解自己孩子在園的情況 ，在家長的配合下實

31、 現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2. 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等 途徑,與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生 活情況。3. 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒健康成長!2五、各項常規(guī)教育1. 禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪 東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。2. 衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長 指甲；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使 用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注

32、意用餐衛(wèi) 生，不把飯菜弄在桌上、地上。3. 上課常規(guī)要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意 小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上 課時遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極 動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。4. 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚 幼兒的良好行為，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。5. 結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼 兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。六、自身提高方面加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) ，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，平時在 工作中遇到問題能和同事共同商量，在教學(xué)中遇到問

33、題時,能虛心請教。積極參加教研活動，在幼兒理論方面還需進行 繼續(xù)教育培訓(xùn)。我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領(lǐng)導(dǎo)的支 持下，自己會在實驗園腳踏實地的工作，做一名幼兒喜歡的 老師，為孩子們帶來快樂和歡笑，讓每一位家長都能放心！希望得到園領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持3篇三：XX幼兒園小班班主任計劃和個人工作計劃XX年幼兒園小班教師個人工作計劃新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素 質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主， 具體計劃工作主要有以下幾點：一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量， 使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從 玩中學(xué)，學(xué)中玩。二、加強思想業(yè)務(wù)

34、學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé) 任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言 一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改 革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。三、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不 遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗， 不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。四、個人分析重視幼兒德智體美全面發(fā)展， 富有創(chuàng)新精神。因材施教， 注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的 各項任務(wù)與工作。遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒 忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。五、學(xué)期目標(biāo)師德禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、

35、愛護公物。奉公守法、 遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對 幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼 兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、 體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。 同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期 里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外 衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長發(fā)展 規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努 力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放 置衣物，適時的增添衣物；弓I導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐 習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認

36、真做好消毒工作，填 寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。六、養(yǎng)成教育本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安 靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認真組 織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都 能有很大的進步。安全為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工 作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒 自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正 確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是 遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽 其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人

37、 活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的 教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。XX年上學(xué)期幼兒園小班班主任工作計劃新的學(xué)期又開始了。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可 愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。學(xué)會 了如何去了解幼兒，如何去關(guān)心愛護幼兒。尤其是小班幼兒， 這學(xué)期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計劃：一、班級情況分析：我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒 中，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒 的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性 較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放

38、手，一些幼兒手腳亂 跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒 的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也 不會穿，自理能力較差；有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去 抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西；還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂 他在說什么，；另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏 禮貌面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼 兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。這也是家長所期望的。二、班級管理：小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面 都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去做， 如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料 之外的事情。這學(xué)期我

39、們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良 好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情 況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展 穿鞋小能手活動、爭做小老師活動、看誰紅花多誰的小手最 能干等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷 地進步，更好地發(fā)展。三、具體工作安排：（一）在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好 的生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡 特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個方面 進行實施：1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外 活動、上課、休息、排隊等。2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動

40、建立良好的常規(guī)。4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔 紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。5、安全常規(guī)：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推擠， 學(xué)習(xí)一些自我保護方法。（二）創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境， 發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。小班幼兒以自我為中心， 群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此 培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。 幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于 孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安 排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉 快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)

41、習(xí)、 模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識， 養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。鼓勵 幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的， 應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。 我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的；手工區(qū)、 繪畫區(qū)里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日 生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。四、共建家園聯(lián)系的橋梁：家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖 掘家長的資源，做好家長工作。1、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一 些育兒的經(jīng)驗和一些先進的

42、信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng) 驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只 要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間 的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己 孩子的優(yōu)點和不足之處。3、家長座談會，每月向家長匯報孩子的進步和存在的 問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加 地了解，能更好地教育好孩子。篇六：小班12月份工作計劃十二月工作計劃班級：小二XX年12月本月計劃 篇 二：小班上墻月工作計劃表 12月 明德幼兒園小班月工作計 劃表班級：月份 12篇三：XX年小班十二月份工作計劃小 班十二月份工作計劃一、衛(wèi)生保健1、

43、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度認真做好計劃免疫和疾病防治工作。2、認真做好幼兒的入園晨檢工作如發(fā)現(xiàn)可疑者，要進一步觀察，并采取隔離、消毒措施。3、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。4、加強冬季鍛煉，積極開展適合幼兒的體育活動，每 日戶外體育活動不得少于 1小時。5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛 煉幼兒機體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。二、教育教學(xué)（一）健康領(lǐng)域：1、能夠會使用簡單的語言表達自己的想法和愿望。2、學(xué)習(xí)在必要時使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知 道使用自己的毛巾。3、聽從教師口令，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動，不 推拉、不擁擠，學(xué)會自我保護。4、熱愛體育，喜歡參加體

44、育運動培養(yǎng)幼兒的運動興趣 和技能。（二）社會領(lǐng)域：1、樂于接受老師布置的任務(wù)認真做好力所能及的事情。2、熱愛自己的班集體，知道自己是班集體的一員，熱 愛老師和小朋友們。3、學(xué)會知道哪些行為是對的哪些行為是錯的能夠知道 按正確的行為準(zhǔn)則行事。4、喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起做游戲，有良好的 人際關(guān)系。（三）語言領(lǐng)域：1、會使用常見的交往語言和禮貌語言。2、在教師的引導(dǎo)下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前 講述自己的觀點。4、喜歡看圖畫書，喜歡聽故事，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀 習(xí)慣。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1、感受冬季的主要特征，下雪、結(jié)冰等常見氣候現(xiàn)象 并且知道它給日常生活帶來的影響。2、理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系

45、，學(xué)會簡單的分類、比 較、推理等方式。3、善于觀察身邊的各種變化，樂于動手動腦創(chuàng)造新事 物。4、喜愛動植物，親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點。2、能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。3、喜歡舞蹈課，能夠跟隨音樂做簡單的動作。4、能夠大膽涂鴉，感受線條的豐富性和形態(tài)美。、三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。2、將搜集到的帽子陳列，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。3、提供一些有關(guān)冬天的文學(xué)和音樂作品，供幼兒閱讀、 欣賞。4、利用周圍的自然環(huán)境（如下雪天），帶領(lǐng)幼兒觀察， 與幼兒一同制作冰花等。四、區(qū)域活動（一）美工區(qū)1、能按輪廓畫出物

46、體，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。2、嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。3、學(xué)習(xí)用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。（二）表演區(qū)1、小雪花飄呀飄2、寶寶不怕冷3、我給太陽唱支歌（三）發(fā)現(xiàn)區(qū)1、冰老人2、大風(fēng)和樹葉3、雪或冰的融化（四）手工區(qū)1、幫小羊穿棉襖2、雪花飄飄3、雪球滾滾五、家長工作1、請家長給幼兒準(zhǔn)備好保暖的棉衣、帽子、手套等， 帶幼兒進行冬季鍛煉，按時送幼兒入園。2、引導(dǎo)幼兒在家里、入園的路上觀察雪花。3、爭取家長的支持，給幼兒提供各種各樣的帽子。如： 醫(yī)生、護士、警察等職業(yè)的帽子。4、請家長經(jīng)常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過的松軟 被褥，聞聞被子上的太陽曬過的味道。篇七：幼兒園托班XX-XX班務(wù)工

47、作計劃幼兒園班務(wù)工作計劃-XX-XX 學(xué)年孟小清 本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎 接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱 要和3-6為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好 常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好 生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了 21位可愛的小寶貝，其中女孩8名、男孩13名，年齡最大的為3周歲左右，最小的為周歲左右。對于寶貝們的個 性、幼兒生活習(xí)慣等通過這幾個月的接觸我們都有了基本了 解。大部分孩子的生活均不能自理，說話口齒不是很清晰， 大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，新入園的孩子對幼 兒園感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，在此，需要我

48、們慢慢地與孩 子們溝通，以各種方式開展各種活動來讓孩子熟悉、喜歡上 幼兒園，逐步建立起良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使孩子們 盡快適應(yīng)集體生活。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作 和安全工作幾個方面去開展工作。一、生活管理方面：托班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理， 這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼 兒生活習(xí)慣方面，就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭 辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時尿尿，拉耙耙：如自己穿脫衣褲， 有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正 確地尿尿、拉耙耙的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師 必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把

49、臟的衣褲 洗。托班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的 幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己 的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃 起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐 漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。托班孩子在睡覺的時候做到上床前一看二摸三提醒，上 床后做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡，并 隨時查看孩子入睡情況，并作出詳細記錄。托班孩子因為年齡小。身體比較弱，在秋冬季疾病的高發(fā)期更應(yīng)該做好衛(wèi) 生的消毒工作，加強孩子的飲水量，隨時關(guān)注孩子的身體情 況，并及時作出適當(dāng)處理。

50、二、常規(guī)訓(xùn)練方面：常規(guī)訓(xùn)練是我們托班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進園年齡 小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我 們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒 一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽琴聲回 座位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁 所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處， 不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向 老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的 習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑， 避免事故的發(fā)生。三、家長工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家 長溝通。利用各種形式

51、向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時向家長反映幼兒在園 的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行 教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真辦 好家園共育欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況， 暢所欲言地說出自己的建議。認真填寫交接班本，把一些特 殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位 家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián) 系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否 讓家長滿意。四、安全工作：將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注 每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒

52、）；認真做好晨檢工作， 做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當(dāng)天常清點 人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā) 生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安 全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；班上使用電 器要有專人看管；班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不 著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；每周定期巡視班 級，及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，及時消除隱患。隨時注意 幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣。但是我們有決心把自 己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生 活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。XX

53、年10月篇八：幼兒園小班月工作計劃 （共10篇）篇一：幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表篇二：小班月計劃銀河幼兒園小班XX年秋期月工作計劃一、九月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信 號走成圓圈。3、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán) 境。4、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、 愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話， 理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。6、引導(dǎo)幼兒

54、說普通話，能用普通話進行語言交流。7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感 興趣。8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開 始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。（二）保教工作1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計 劃；2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步 培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活 動及游戲。4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)（三家長工作1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼 兒發(fā)展目標(biāo)。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問

55、卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好 得投入學(xué)習(xí)。4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（四）教研工作1、制訂學(xué)期班級工作計劃。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。4、參加年級集體備課活動。二、十月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。2、學(xué)會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和 椅子。3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮 貌用語。5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓

56、名。7、喜歡和老師一起看圖書。（二）保教工作1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語（三）家長工作1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及 長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。2、完善“接送卡”的使用制度。三、十一月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各 種食物。2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、弓I導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品， 不跟陌生人走。4、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。5、能朗誦簡短23首兒歌。6、 用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱3、4首歌曲7、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。（二）家長工