《社戲》學(xué)案1

1、社戲?qū)W案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)真朗讀課文，把握文章的主要內(nèi)容。2、能根據(jù)人物的語(yǔ)言描寫和行動(dòng)描寫，分析把握文中主要人物的性格特點(diǎn)。3、體會(huì)作者對(duì)美好童年的回憶和留戀之情。【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：體會(huì)作者對(duì)美好童年生活的回憶和留戀之情。難點(diǎn)：能根據(jù)人物的語(yǔ)言描寫和行動(dòng)描寫，分析把握文中主要人物的性格特點(diǎn)?！颈尘百Y料】（一）作者介紹魯迅，中國(guó)文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，浙江紹興人。1918 年 5 月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。 1918 年到 1926 年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集吶喊、彷徨、雜文集墳 、熱風(fēng)、華蓋集、華蓋集續(xù)編 ，

2、散文詩(shī)集野草 、散文集朝花夕拾 。（二）關(guān)于社戲社，指土地神及祭祀土地神的活動(dòng)。社戲，指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。在紹興，社日演戲是由來(lái)已久的了，南宋時(shí)，陸游的“社日”詩(shī)中就已經(jīng)有“太平處處是戲場(chǎng)，社日兒童喜欲狂”的題詠。演社戲是我國(guó)浙東一帶農(nóng)村集鎮(zhèn)過(guò)去的一種民俗。舊時(shí)鄉(xiāng)村里分為一個(gè)一個(gè)的“社”，每個(gè)社有社廟。社廟大多臨河而筑，前面留一大片空地，對(duì)面臨河筑一個(gè)永久性的戲臺(tái)。臺(tái)柱用石頭做的。戲臺(tái)一半在岸上，一半在河上。演戲目的是祭天地、敬鬼社。祈求全社太平、富足。演戲時(shí)間一般在豐收后的農(nóng)閑季節(jié)，各社出錢請(qǐng)戲班演戲，一連演好幾天，非常熱鬧。【學(xué)習(xí)方法】朗讀法自主、合作、探究法【學(xué)習(xí)過(guò)程

3、 】一、導(dǎo)1解題：“社”，“礻”旁加“土” ，是個(gè)會(huì)意字。 “礻”表示祭祀， “土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我國(guó)民間的習(xí)俗，每到播種或收獲的季節(jié)，1 / 4農(nóng)民們都要立社祭祀，祈求或酬報(bào)土地神。在紹興地區(qū)，后來(lái)發(fā)展為以演戲的形式祭祀，這時(shí)候演的戲就稱為“社戲”。3設(shè)疑引入：課文結(jié)尾說(shuō)： “真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了?！蹦且钩缘氖鞘裁炊?？看的是什么戲？真的那么好嗎？在課文中作者是如何寫社戲的？二、學(xué)（一）自主學(xué)習(xí)1、給加點(diǎn)字注音憚踱歸省行輩攛掇鳧水楫子2、解釋詞語(yǔ)攛掇：絮叨：自失：2、 速讀課文，進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容，用一

4、句簡(jiǎn)潔的話來(lái)概括全文內(nèi)容。（二）合作學(xué)習(xí)1、細(xì)讀課文，合作探究：（ 1）平橋村是一個(gè)什么樣的地方？作者為什么說(shuō)“在我是樂(lè)土”？（ 2）作者寫夏夜行船是怎樣烘托迫切心情的？（ 3）“我”急切看到的戲好看嗎？為什么？（ 4）寫月下歸航時(shí)，主要寫了什么趣事？這時(shí)“我”的心情和去看戲時(shí)有什么不同？2、精讀課文，感悟形象：社戲 一文中處處洋溢著人性美，認(rèn)真閱讀課文， 然后說(shuō)一說(shuō)你最喜歡文中的哪個(gè)2 / 4人物？為什么？3、體驗(yàn)反思：課文結(jié)尾說(shuō)： “真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的的好豆，也不再看到那夜似的的好戲了。 ”對(duì)這個(gè)結(jié)尾應(yīng)該怎樣理解？你在生活中有這樣的體會(huì)嗎？三、練1、課文的主要情節(jié)開列如下。請(qǐng)按敘述的先后，重新編排它們的順序。A、趙莊看社戲B 、夜航去看社戲途中C、看社戲前的波折D 、看社戲后歸航偷豆E、六一公公送豆F 、釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活G、隨母親歸省小住平橋村12345672、平橋村之所以“在我是樂(lè)土”，是因?yàn)椋ㄓ酶爬ǖ恼Z(yǔ)言填寫）：3、課文寫少年們夜行船有下面兩句：淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。那航船， 就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了