點和線段的練習(xí)題

1、-作者xxxx-日期xxxx點和線段的練習(xí)題【精品文檔】一、認(rèn)識線段1、 2、 3、連接每兩點之間畫一條線段。 · · · ·· · · · · ·· ·( )條線段 ( )條線段 ( )條線段4、量比較短的物體用( )厘米，量比較長的物體用( )。5、在( )里填上“米”或“厘米”。床長2( );黑板大約長4( );教室門大約高2( );鉛筆大約長18( );手掌大約寬7( )厘米;小明的身高128( )，小紅的身高1( )25厘米;旗桿高15

2、( )，跳繩長2( )，鑰匙長5( )。6、在里填上<、>或=。5米6米 8米8厘米 1米100厘米90厘米1米 60厘米6米 150厘米1米50厘米7、上面一條邊長( )厘米，下面一條邊長( )厘米，左面一條邊長( )厘米，右面一條邊長( )厘米，畫一條最長的折痕，量一量大約( )厘米。8、畫一畫。畫一條長4厘米的線段。再畫一條比它長2厘米的線段。一、計算下面各題。（1）5厘米+36厘米=（ ） （2）80厘米-45厘米=（ ） （3）27米+30米=（ ） （4）100米-38米=（ ） 二、填上合適的單位。 （1）火柴棒的長度是5（ ）。 （2）小名的身高130（ ）。 （3

3、）操場的跑道長度是400（ ）。 （4）一棵楊樹高12（ ）。 弶虬網(wǎng)-學(xué)與教 三、判斷（對的畫“”，錯的畫“×”）。 你家里的床長2米。 （ ） 弶虬網(wǎng)墨水瓶的高度是6米。 （ ） 弶虬網(wǎng) 小紅身高150厘米，實際上就是1米50厘米。（ ） 弶虬網(wǎng)一座大樓高10米。 （ ） 弶虬網(wǎng) 四、下面的圖形中，哪些是線段，把它的序號填在括號里。 五、判斷。 弶虬網(wǎng)-學(xué)與教 （1）教室墻的四條邊不是線段。（ ） （2）在一條直直的線上，兩點之間一段就是一條線段。（ ） （3）線段是不可以量出長度的。（ ） 六、數(shù)出下圖的線段數(shù)。 七、看一看，想一想，小紅走哪條路最近？ 參考答案 一、41厘米；35厘米；57米；62米 弶虬網(wǎng) 二、厘米；厘米；米；米 弶虬網(wǎng) 三、 ；×； 四、 弶虬網(wǎng) 五、×；× 六、分析：判斷一個圖形由多少條線段組成，要抓住線段的兩個特征：（1）直；（2）有兩個端點。數(shù)線段的技巧在于找到每條線段上的兩個端點，按照一定的順序數(shù)。要數(shù)出圖中多少條線段，可先數(shù)單一的一小段（6條），再數(shù)較小的線段組成的稍長的線段即2合一（5 條），依次數(shù)出3合一（4條），4合一（3條），5合一（2條），6合一（1條）。圖中線段數(shù)就是各條線段的和。 弶虬網(wǎng)-學(xué)與教654321=21（條） 弶虬網(wǎng)七、分析：從圖上可以看出小紅從家里