下原鎮(zhèn)楊琪-籃球運(yùn)球繞桿上籃

1、籃球運(yùn)球繞桿上籃班級：初二（1）班人數(shù)： 20 人任課老師：下原鎮(zhèn)下原初中楊琪教籃球運(yùn)球繞教1 、學(xué)生能知道運(yùn)球繞桿及上籃的動作方法，能做出運(yùn)球繞桿及上籃的動學(xué)學(xué)作，運(yùn)球與三步上籃動作連貫協(xié)調(diào)；桿上籃、素質(zhì)練內(nèi)目2、發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力；習(xí)（立臥撐）容標(biāo)3、練習(xí)中能聽從指揮、互幫互學(xué)；教學(xué)次教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求內(nèi)容數(shù)1 次1、教師提前到場準(zhǔn)備與檢查1、體委整隊， 檢查人數(shù)，組織：二列橫隊器材向教師報告隊形： ×××××課堂常規(guī)2、接受體委報告，向?qū)W生問2、向教師問好×××××

2、1 2好3、宣布本課內(nèi)容要求：精神集中，認(rèn)真聽講，目標(biāo)明確1 次教師口令指揮，并隨學(xué)隨教師口令進(jìn)行練習(xí)組織：一列縱隊運(yùn)球1、運(yùn)球生隊伍的行進(jìn)移動，運(yùn)球圍慢跑準(zhǔn)慢跑繞籃球場運(yùn)球 2-3 圈要求：每位同學(xué)間隔備3 米左右部1 次 頭部繞球隨教師口令進(jìn)行練習(xí)組織：二橫排成體操分 腰部繞球隊形散開52、籃球 膝部繞球隊形：略 胯下 8字繞球要求：雙手協(xié)調(diào)、配熟悉球6合，熟悉球性性練習(xí)籃行球進(jìn)繞間桿左部右121、教師講解左手、右手認(rèn)真聽講，并模仿，組織、隊形次運(yùn)球的動作方法及注意點(diǎn)認(rèn)真練習(xí)×××××方法：低重心、屈伸腕、空掌心、拍按球、手腳協(xié)調(diào)。

3、5;××××注意點(diǎn)：著重練習(xí)左手基分手本12運(yùn)部球分15變35向左運(yùn)球2、分組練習(xí)34教師組織學(xué)生按指定路次線變向左右手運(yùn)球，主要讓學(xué)生熟悉動作方法及注意點(diǎn)先運(yùn)用右手運(yùn)球，往返時使用左手運(yùn)球跟隨教師口令進(jìn)行組織、隊形：練習(xí)，注意體會發(fā)力順序×××××38右手運(yùn)球×××××練習(xí)左右手變向運(yùn)球，每位同學(xué)間隔3米左右基籃341、教師講解并示范籃球1、按照安排，認(rèn)真本球次運(yùn)球繞桿練習(xí)注意安全， （注意體部繞盡量不要出現(xiàn)下列情驗(yàn)每次的練習(xí)體會）分桿況：運(yùn)球過程中雙手

4、同時觸2、認(rèn)真聽取教師點(diǎn)32部球、膝蓋以下部位觸球、漏評，或發(fā)表自己見解分繞標(biāo)志桿、碰倒標(biāo)志桿、人3512籃或球出界、持球跑等2、教師組織學(xué)生分組練球15習(xí)運(yùn)3、巡回指導(dǎo)球4、針對練習(xí)情況即時指繞導(dǎo)桿231、教師講解并示范三步認(rèn)真聽教師講解的籃次上籃比賽方法， 每組學(xué)生間相球籃2、教師組織學(xué)生分組練互幫助，提高自己掌握的上習(xí)技術(shù)動作球籃3、巡回指導(dǎo)三部4、針對練習(xí)情況即時指步分導(dǎo)上3籃5341、教師講解行進(jìn)路線，1、按照安排，認(rèn)真次并提出注意點(diǎn)練習(xí)2、認(rèn)真聽取教師點(diǎn)運(yùn)組2、教師組織學(xué)生分組練評，或發(fā)表自己見解球織習(xí)繞練3、巡回指導(dǎo)桿習(xí)4、針對練習(xí)情況即時指上和導(dǎo)籃小5、安排好的場地進(jìn)行比3型賽

5、，講解比賽規(guī)則，獲勝條比件等，男生、女生各分兩組，5賽分組對抗，在教師口令指揮中比賽組織：分成四組，男女生各兩組，隊形：××××××××練習(xí)運(yùn)球繞桿，前面同學(xué)繞過 3 組桿后，后面同學(xué)方可開始練習(xí)組織：分成四組隊形：每組排頭同學(xué)距離籃板 4 米左右×××組織：分成四組隊形同籃球運(yùn)球繞桿立341、教師示范講解動作方臥次法要領(lǐng)撐組練織習(xí)練5習(xí)8結(jié)束部分3 1次1、整理運(yùn)動4 分鐘2、小結(jié)3、組織收還器材、下課預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷：125 次 /分籃球場 21、清理好場地；塊，籃球2、充分做好準(zhǔn)20

6、 只，障備、放松活動；礙桿 24只安3、課堂上進(jìn)行場地器材全安全教育。措施1、按照安排，認(rèn)真組織：二列橫隊練習(xí)隊形： ×××××2、認(rèn)真聽取教師點(diǎn)×××××評要求：精神集中，認(rèn)真聽講，目標(biāo)明確小組歸納總結(jié)， 提出組織、隊形略問題討論， 收還器材， 下要求：學(xué)生認(rèn)真放松課解散整理課后小結(jié)：籃球繞桿上籃教學(xué)設(shè)計下原鎮(zhèn)下原初中楊琪一、設(shè)計理念：本課以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，采用籃球運(yùn)球繞桿與三步上籃相結(jié)合的練習(xí)形式和激勵學(xué)生完成行進(jìn)間變向運(yùn)球，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考問題，在玩中學(xué)、學(xué)中

7、玩。發(fā)揮學(xué)生的主體作用和主觀能動性，進(jìn)而有效的掌握行進(jìn)間運(yùn)球變向及三步上籃的技術(shù)。二、教材、學(xué)情分析主教材行進(jìn)間運(yùn)球變向是發(fā)展學(xué)生籃球基本素質(zhì)的教材，是學(xué)生要掌握的基本技能和方法，是球類教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。本課的教學(xué)對象是初中八年級學(xué)生，他們中的大多數(shù)體能較好、且活潑好動，但參與運(yùn)動憑興致，有時顯得魯莽；少數(shù)學(xué)生因肥胖或體質(zhì)單薄，基本活動能力較差，靈活、協(xié)調(diào)性也不好。而八年級學(xué)生有一定的運(yùn)球和上籃的技術(shù)基礎(chǔ)，他們不會滿足于簡單的運(yùn)球，更貼近與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，使得學(xué)生練習(xí)的興趣更加濃厚。三、教學(xué)目標(biāo)1、識記并說出行進(jìn)間運(yùn)球變向及三步上籃的具體方法，掌握行進(jìn)間運(yùn)球變向及三步上籃的技術(shù)動作；2、在練習(xí)中體現(xiàn)出全身協(xié)調(diào)，發(fā)展速度、耐力等體能，正確判斷自我及同伴練習(xí)中的動作問題以及解決問題的方法；3、能夠認(rèn)真參與小型比賽，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中克服困難，體會合作帶來的益處。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：行進(jìn)間運(yùn)球變向2、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在運(yùn)球變向后的換手及運(yùn)球與三步上籃的銜接五、教學(xué)流程（