版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、去括號與添括號去括號與添括號1;.21.先化簡,再求值(1) 其中(2) 其中424232222abbaabba2, 1baxxyxyxyxyxxy2222223341, 5yx3思考題若代數(shù)式的值與字母x的值無關(guān),求代數(shù)式 的值115326222yxbxyaxxabba4221224一:復(fù)習(xí)舊知引入新知一:復(fù)習(xí)舊知引入新知1找出多項式中的同類項:找出多項式中的同類項:baba5282你會做以下有理數(shù)運(yùn)算嗎?你會做以下有理數(shù)運(yùn)算嗎?3337447123253455二:新課探索二:新課探索(1 1) 13+13+(7-57-5) 13+7-5 13+7-5 aaa 69aaa69(2 2) 13
2、-13-(7-57-5) 13-7+513-7+5aaa69aaa 696第二環(huán)節(jié):新課探索去括號法則去括號法則()括號前是()括號前是 “+ +” 號,把括號和號,把括號和 ,括號里,括號里各項都不變符號各項都不變符號各項都改變符號各項都改變符號它前面的它前面的“+ +”號去掉號去掉它前面的它前面的“- -”號去掉號去掉()括號前是()括號前是 “ - -”號,把括號和號,把括號和 ,括號里,括號里7 (1) +(a4b); (2) (a4b); (3) (a4b); (4) (p4q); (5) (m2n) ( 2m+4n); (6) (3x+2y) +(x 2y) 比一比比一比 賽一賽賽
3、一賽直接去括號:直接去括號:a4b a+4b a4b p+4qm2n+2m 4n 3x 2y + x 2y 8明辨是非鞏固法則明辨是非鞏固法則下面的去括號有沒有錯誤下面的去括號有沒有錯誤?若有錯,請改正若有錯,請改正.cbaacbaa2222()()cbaacbaa2222改正:改正: 11xyyxxyyx()() 11xyyxxyyx改正:改正:9例例1 先去括號,再合并同類項先去括號,再合并同類項: 2x2 3(2xx2)解:解:2x2 3(2xx2)= 2x2 ( x x2)= 2x2 6x+3x2 = 5x2 6x注意:括號前的注意:括號前的“”和數(shù)字和數(shù)字6310練習(xí)、先去括號,再合
4、并同類項:練習(xí)、先去括號,再合并同類項: a+(3b2a) (x+2y)(2xy) 6m3(m+2n) 11解解: a+(3b2a) = a3b2a =a3b (x+2y)(2xy) = x+2y+2x+y =3x+3y 6m3(m+2n) = 6m(3m+6n) = 6m+3m6n = 9m6n12根據(jù)運(yùn)算律去括號:根據(jù)運(yùn)算律去括號: 3(m +2n); 3(m +2n); a + (b+c) ; a(b+c).三。拓展延伸三。拓展延伸 去括號的依據(jù)是乘法的分配律去括號的依據(jù)是乘法的分配律13 我們今天學(xué)了什么?要注意我們今天學(xué)了什么?要注意什么?什么?1. 括號前的符號括號前的符號去括號時
5、應(yīng)注意去括號時應(yīng)注意 探索去括號法則探索去括號法則 2. 括號前的系數(shù)括號前的系數(shù)3. 絕不能漏項絕不能漏項14觀察a+(b-c+d)= a+b-c+da-(b-c+d)=a-b+c-d反過來,有反過來,有a+b-c+d= a+(+b-c+d)a-b+c-d= a-(+b-c+d)從上面可以觀察出什么?從上面可以觀察出什么?15添括號的方法l所添括號前面是所添括號前面是“+”號,括到括號里面的各項都不變號。號,括到括號里面的各項都不變號。l所添括號前面是所添括號前面是“-”號,括到括號里面的各項都變號。號,括到括號里面的各項都變號。16口答(1)a-b+c-d=a+( )(2)a-b-c+d=
6、a-( )(3)a-b+c-d=a-b+( )(4)a-b+c-d=-( )-b+c-db+c-dc-d-a+b-c+d17下列各題添括號有沒有錯誤?如果錯的,應(yīng)怎樣改正?(1)a-2b-m+n=a-(2b-m+n)(2)a-2b+m-1=a+(2b+m-1)(3)x-a-b+1=(x-a)-(b-1)(4)a-2b+c-1=-(a+2b-c+1)(5)a-2b+c-1=a-(2b+c-1) a-(2b+m-n) a+(-2b+m-1) -(-a+2b-c+1) a-(2b-c+1)18填空.(1)-3a3b-4a2b2+5ab3+6b4= (_3a3b_4a2b2)+(_5ab3_6b4)=
7、 -(_3a3b_4a2b2)-(_5ab3_6b4)(2)(x-y+z)(x+y-z)=x+( )x-( )+-y+z-y+z+19l在添括號的時候在添括號的時候,怎樣檢驗自己做的對不對呢怎樣檢驗自己做的對不對呢?l可以用去括號的方法來檢驗添括號是不是正確可以用去括號的方法來檢驗添括號是不是正確.檢驗方法:檢驗方法: 典例典例 已知已知2x+3y-1=02x+3y-1=0,求,求3-6x-9y3-6x-9y的值。的值。解:解:2x+3y-1=0,2x+3y=12x+3y-1=0,2x+3y=1。 3-6x-9y=3-(6x+9y)3-6x-9y=3-(6x+9y) =3-3(2x+3y) =
8、3-3(2x+3y) =3-3 =3-31 1 =0 =0答:所求代數(shù)式的值為答:所求代數(shù)式的值為0 0。思考:把多項式思考:把多項式x x3 3-6x-6x2 2y+12xyy+12xy2 2-8y-8y3 3+1+1,寫成兩個整式的和,使其中一個不含字母,寫成兩個整式的和,使其中一個不含字母x x。寫成兩個整式的差,使其中一個不含字母寫成兩個整式的差,使其中一個不含字母x?20;. 典例典例 已知已知A=4xA=4x2 2-4xy+y-4xy+y2 2,B=x,B=x2 2+xy-5y+xy-5y2 2, ,求求A-BA-B。錯解:錯解:A-B=4xA-B=4x2 2-4xy+y-4xy+
9、y2 2-x-x2 2+xy-5y+xy-5y2 2 =3x =3x2 2-3xy-4y-3xy-4y2 2正解:正解:A-B=(4xA-B=(4x2 2-4xy+y-4xy+y2 2)-(x)-(x2 2+xy-5y+xy-5y2 2) ) =4x =4x2 2-4xy+y-4xy+y2 2-x-x2 2-xy+5y-xy+5y2 2 =3x =3x2 2-5xy+6y-5xy+6y2 2思考:求多項式思考:求多項式x x2 2-7x-2-7x-2與與-2x-2x2 2+4x-1+4x-1的差。的差。21;. 典例典例 設(shè)設(shè)x x2 2+xy=3+xy=3,xy+yxy+y2 2=-2=-2,求,求2x2x2 2-xy-3y-xy-3y2 2的值。的值。解:解:x x2 2+xy=3+xy=3,2(x2(x2 2+xy)=6+xy)=6,即,即2x2x2 2+2xy=6+2xy=6 2x 2x2 2-xy-3y-xy-3y2 2=2x=2x2 2+2xy-3xy-3y+2xy-3xy-3y2 2 =(2x=(2x2 2+2xy)-(3xy+3y+2xy)-(3xy+3y2 2) ) =(2x =(2x2 2+2xy)-3(xy+y+2xy)-3(xy+y2 2) ) =6-3 =6-3(-2)(-2) =6+6 =
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小紅書:小紅書官方直播間三招教你賬戶成長
- 九年級化學(xué)下冊 第九章 現(xiàn)在生活與化學(xué)9.2 化學(xué)合成材料說課稿 (新版)粵教版
- 2024秋九年級語文上冊 第六單元 22《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計 新人教版
- 八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1框 公民權(quán)利的保障書教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第四單元 雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平 第15課“冷戰(zhàn)”的形成(1)教學(xué)教案 岳麓版選修3
- 2024-2025學(xué)年高中語文 第四單元 古代人物傳記 第12課 蘇武傳教案 新人教版必修4
- 2023三年級英語下冊 Unit 1 Let's go to school Lesson 1教案 人教精通版(三起)
- 租賃橋面板合同(2篇)
- 頤和園課件 總結(jié)
- 蘇教版江蘇省東臺市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 專賣店空間設(shè)計(課堂PPT)
- 團(tuán)支部換屆選舉程序
- 用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式(1)
- 新安全生產(chǎn)法執(zhí)法檢查表.docx
- 教學(xué)常規(guī)各種檢查記錄表(共6頁)
- 物理說題比賽(共3頁)
- 安全環(huán)保部工作現(xiàn)狀與管理思路創(chuàng)新
- 北京地鐵鋼軌探傷車對鋼軌常見傷損的檢測_黃英杰
- 度無錫市高技能人才培養(yǎng)基地工作自評報告
- 標(biāo)準(zhǔn)坐標(biāo)紙(共3頁)
- 高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題二、細(xì)胞的代謝教學(xué)案
評論
0/150
提交評論